Pengetahuan

Pengalaman yang bermakna

dalam diri setiap orang sejak ia
dilahirkan
Pengetahuan bisa berkembang karena

1. Manusia mampu
mengkomunikasikan informasi dan
pikiran.
2. Manusia memiliki alur pikir yang
runtut.
 Ilmu
pengetahuan/sains

Pengatahuan yang tersusun secara

sistematis dengan menggunakan
kekuatan pikiran, dimana
pengetahuan tersebut dapat
dikontrol oleh setiap orang yang
mengetahuinya
Sains dapat juga dikatakan tubuh
dari ilmu pengetahuan/ body of
knowladge
 IP/Sains
mengandung
unsur :

Berisi pengetahuan
Teruji secara sistematis
penalaran
Dapat dikontrol secara kritis oleh
orang lain.
 secara etimologi berasal dari
Tehnologi kata tehne (yunani)
keahlian, dan dari kata
logia perkataan.

merupakan penerapan
Tehnologi menurut pengetahuan oleh manusia guna
Brown dan Brown
mengerjakan sesuatu tugas yang
(1980)
dikehendakinya.
 obyektif

Karakteristik Netral
tehnologi:
Bebas nilai
 PROBLEMATIKA
PERKEMBANGAN IPTEKS

Pada dasarnya ipteks di ciptakan dalam

1. posisi netral. Yang menjadikannya baik atau
buruk adalah manusia.

Kunci keberhasilan penggunaan ipteks

2. adalah terletak pada pembinaan faktor
manusia dalam mengembangkan,
menerapkan, dan mengkonsumsi ipteks.
Lingkungan menurut UU No. 4 tahun 1982
adalah kesatuan ruang yang terdiri benda,
daya, keadaan,makhluk hidup, termasuk
didalamnya manunsia dan perilakunya, yang
mempengaruhi kelangsungan hidup dan
kesejahteraan manusia dan makhlukmhidup
lainnya.
Kerusakan  eksploitasi SDA yang melebihi
kapasitasnya.
 Eksploitasi SDA
yang berlebihan
SEBAB-SEBAB Pertumbuhan
KERUSAKAN penduduk yang
LINGKUNGAN pesat
Perkembangan IP
dan tehnologi

Hal-hal diatas tadi disebabkan karena  adanya

krisis kemunduran kearifan dalam
memperlakukan lingkungan