Anda di halaman 1dari 51

PERKEMBANGAN

JIWA ANAK

Dr. Rh Budhi Muljanto,SpKJ

Rh Budhi Muljanto
KUALITAS HIDUP ANAK
DITENTUKAN OLEH ASPEK
Fisik – Biologis
Sikap Mental
Psiko – Sosial
Agama

ASPEK KEJIWAAN FISIK

Rh Budhi Muljanto
PEMBINAAN ANAK

ASPEK FISIK-BIOLOGIS
 Perbaikan gizi
 Imunisasi
 Pencegahan diare
 Dll
ASPEK PSIKOSOSIAL DAN MENTAL
- Pendidikan - Permainan
- Perhatian - Rekreasi
- Kasih sayang - Kontak dg lingk.

Rh Budhi Muljanto
PROSES TUMBUH KEMBANG

Faktor bawaan (Nature)

Anak Dewasa

Pengaruh lingkungan
(pola asuh keluarga) (Nurture)
Rh Budhi Muljanto
FAKTOR YG BERPENGARUH

1. Faktor dr dalam
 Hal yg diturunkan dr OT
 Unsur berpikir dan intelektual
 Keadaan kelenjar dan zat dlm tubuh
 Emosi dan sifat ttt
2. Faktor dr luar
 Keluarga
 Gizi
 Budaya setempat
 Teman bermain dan sekolah
Rh Budhi Muljanto
ASPEK TUMBUH KEMBANG ANAK

1. Gerak motorik kasar: dilakukan oleh otot


besar, misalnya berjalan
2. Gerak motorik halus: dilakukan oleh otot
kecil, memerlukan koordinasi yg cermat,
misalnya mengambil benda dg jari
3. Perkembangan bicara, bahasa dan
kecerdasan: mengenal suara, bicara
4. Pergaulan dan percaya diri: mengenal
orang lain,mengurus diri sendiri dll.

Rh Budhi Muljanto
Rasa aman & percaya 0 - 1½ tahun

Kepastian diri 1½ - 3 tahun

Experimentasi peran 3 – 6 tahun


Produkktif 6 – 12 tahun

Identitas diri 12 – 18 tahun

IDENTITY Vs

ROLE DIFFUSION
INDUSTRY Vs
INFERIORITY
INITIATIVE
Vs GUILT
AUTONOMY Vs
SHAME/DOUBT
BASIC TRUST
Vs MISTRUST
0 – 1½ tahun

Rh Budhi Muljanto
1½ – 3 tahun

Rh Budhi Muljanto
3 – 6 tahun

Rh Budhi Muljanto
6 – 12 tahun

Rh Budhi Muljanto
12 – 18 tahun

Rh Budhi Muljanto
Rh Budhi Muljanto
Rh Budhi Muljanto
Rh Budhi Muljanto
Rh Budhi Muljanto
UMUR 0 – 3 BULAN

TAHAP PERKEMBANGAN ANAK


1. Menggerakkan kedua tungkai dan
lengan sama mudahnya
2. Memberikan reaksi dg melihat ke
arah sumber cahaya
3. Mengeluarkan suara (mengoceh)
disamping menangis
4. Membalas senyum

Rh Budhi Muljanto
UMUR 3 – 6 BULAN

TAHAP PERKEMBANGAN ANAK


1. Mengangkat kepala dg tegak pada
posisi telungkup
2. Menggerakkan benda yg
disentuhkan pd jarinya
3. Mencari sumber suara yg keras

4. Membalas senyum

Rh Budhi Muljanto
UMUR 6 – 9 BULAN

TAHAP PERKEMBANGAN ANAK


1. Ketika didudukkan, dpt memper-
tahankan posisi duduk dg kepala
tegak
2. Menarik benda yg terjangkau
3. Tertawa atau berteriak bila melihat
benda yg menarik
4. Mengenali orang dan takut pd orang
yg blm dikenal
Rh Budhi Muljanto
UMUR 9 – 12 BULAN

TAHAP PERKEMBANGAN ANAK


1. Berjalan merambat

2. Mengambil benda kecil sebesar biji


jagung dg meraup
3. Mengatakan papa atau mama
4. Bermain “ciluk – ba”

Rh Budhi Muljanto
UMUR 12 – 18 BULAN

TAHAP PERKEMBANGAN ANAK


1. Berjalan sendiri tanpa jatuh

2. Mengambil benda kecil sebesar biji


jagung dg ibu jari & telunjuk
3. Mengungkapkan keinginan secara
sederhana
4. Minum dari gelas tanpa tumpah

Rh Budhi Muljanto
UMUR 18 – 24 BULAN

TAHAP PERKEMBANGAN ANAK


1. Menendang bola

2. Mencoret dg alat tulis


3. Menunjuk bagian tubuh dengan
benar
4. Meniru pekerjaan rumah tangga

Rh Budhi Muljanto
UMUR 2 – 3 TAHUN

TAHAP PERKEMBANGAN ANAK


1. Berjalan naik turun tangga

2. Melepas pakaian sendiri


3. Menyebut nama sendiri
4. Makan dan minum sendiri

Rh Budhi Muljanto
UMUR 3 – 4 TAHUN

TAHAP PERKEMBANGAN ANAK


1. Berdiri di atas satu kaki

2. Menggambar bentuk lingkaran


3. Menyebut nama panggilan orang
lain
4. B.a.b. dan b.a.k. pada tempatnya

Rh Budhi Muljanto
UMUR 4 – 5 TAHUN

TAHAP PERKEMBANGAN ANAK


1. Meloncat dg satu kaki

2. Mengancingkan baju sendiri


3. Bercerita
4. Berpakaian sendiri

Rh Budhi Muljanto
UMUR 5 – 6 TAHUN

TAHAP PERKEMBANGAN ANAK


1. Menangkap bola sebesar bola kasti

2. Menggambar bentuk segi empat


3. Mengenal angka, huruf dan
menghitung 1 – 10
4. Mengenal dan mematuhi peraturan
sederhana

Rh Budhi Muljanto
STIMULASI DINI
TUJUAN
 Membantu anak mencapai tingkat
perkembangan yg optimal
KEGIATAN
 Kegiatan merangsang perkembangan
anak: latihan gerak, bicara, berpikir,
mandiri dan bergaul
 Dilakukan oleh keluarga setiap ada
kesekpatan/sehari-hari
 Latihan disesuaikan dg umur dan
prinsip stimulasi
Rh Budhi Muljanto
PRINSIP STIMULASI
Sbg ungkapan kasih sayang, main
dg anak dan berbahagia bersama
Bertahap dan berkelanjutan,
mencakup 4 bidang perkembangan
Dimulai dari tahap yg sudah
dicapai
Dilakukan dg wajar tanpa paksaan,
hukuman atau bentakan bl anak
tak dpt melakukannya
Rh Budhi Muljanto
PRINSIP STIMULASI
Beri pujian bl anak berhasil
Menggunakan alat bantu
sederhana yg mudah didapatkan.
Misalnya mainan yg dibuat sendiri
dari bahan bekas, alat yg ada di
sekitar rumah atau benda yg
terdapat di alam sekitar
Suasana menyenangkan, bervariasi
dan segar agar tak bosan
Rh Budhi Muljanto
UMUR 0 – 3 BULAN
STIMULASI DINI
1. Latih bayi angkat kepala pd posisi
telungkup dg menunjukkan
benda bergerak
2. Latih bayi menggenggam benda
kecil
3. Tirukan ocehan bayi, perdengar-
kan berbagai suara
4. Ajak bayi bicara dg lembut, dibuai,
dipeluk dan dinyanyikan
Rh Budhi Muljanto
UMUR 3 – 6 BULAN
TAHAP PERKEMBANGAN ANAK
1. Mengangkat kepala dg tegak
pada posisi telungkup
2. Menggerakkan benda yg
disentuhkan pd jarinya
3. Mencari sumber suara yg keras

4. Membalas senyum

Rh Budhi Muljanto
UMUR 3 – 6 BULAN
STIMULASI DINI
1. Latih bayi menyangga leher dg
kuat
2. Latih bayi meraup benda kecil

3. Latih bayi menirukan suara, bunyi


atau kata
4. Latih bayi mencari sumber suara

Rh Budhi Muljanto
UMUR 6 – 9 BULAN
TAHAP PERKEMBANGAN ANAK
1. Ketika didudukkan, dpt memper-
tahankan posisi duduk dg kepala
tegak
2. Menarik benda yg terjangkau
3. Tertawa atau berteriak bila
melihat benda yg menarik
4. Mengenali orang dan takut pd
orang yg blm dikenal
Rh Budhi Muljanto
UMUR 6 – 9 BULAN
STIMULASI DINI
1. Latih bayi berjalan dg berpe-
gangan
2. Latih bayi memasukkan dan
mengeluarkan benda dari wadah
3. Latih bayi menirukan kata-kata

4. Mengajak bayi bermain dg orang


lain
Rh Budhi Muljanto
UMUR 9 – 12 BULAN
STIMULASI DINI
1. Latih anak berjalan sendiri

2. Mengajak anak menggelinding-


kan bola
3. Latih anak menirukan kata-kata
baru sambil menunjuk gambar
4. Mengajak anak mengikuti
kegiatan keluarga, misalnya
makan bersama
Rh Budhi Muljanto
UMUR 12 – 18 BULAN
STIMULASI DINI
1. Latih anak naik turun tangga

2. Bermain dg anak, melempar dan


menangkap bola besar kemudian
bola kecil
3. Latih anak menyebut bagian
tubuh
4. Beri kesempatan pd anak untuk
melepas pakaian sendiri
Rh Budhi Muljanto
UMUR 18 – 24 BULAN
STIMULASI DINI
1. Latih anak Berdiri dengan satu
kaki
2. Ajari anak menggambar bulatan,
garis, segi tiga dan gambar wajah
3. Latih anak mengikuti perintah
sederhana
4. Latih anak agar mau ditinggalkan
ibunya untuk sementara
Rh Budhi Muljanto
UMUR 2 – 3 TAHUN
STIMULASI DINI
1. Latih anak melompat dg satu kaki

2. Ajak anak bermain dan menyusun


balok
3. Latih anak mengenali bentuk dan
warna
4. Latih anak mencuci tangan dan
kaki serta mengeringkan. Latih
b.a.b. dan b.a.k. pd tempatnya
Rh Budhi Muljanto
UMUR 3 – 4 TAHUN
STIMULASI DINI
1. Latih anak melompat dg satu kaki
2. Latih anak menggunting dan
membuat buku cerita dg gambar
tempel
3. Latih anak mengenali bentuk dan
warna
4. Latih anak mengenal sopan
santun, berterima kasih, mencium
tangan tangan dll
Rh Budhi Muljanto
UMUR 4 – 5 TAHUN
STIMULASI DINI
1. Beri kesempatan anak melakukan
permainan yg memerlukan
ketangkasan dan kelincahan,
misalnya main bola, engklek, dll
2. Latih anak menggambar
3. Latih anak mengerti arti satu atau
separuh dg cara membagi kue
4. Latih anak mandiri, misalnya
main ke tetangga
Rh Budhi Muljanto
UMUR 5 – 6 TAHUN
STIMULASI DINI
1. Latih anak naik sepeda

2. Latih anak kreatif membuat


sesuatu dari lilin atau tanah liat
3. Latih anak mengenal waktu, hari,
bulan dll
4. Latih anak bercakap-cakap dan
bergaul dg teman sebaya
Rh Budhi Muljanto
MASALAH KESWA BALITA
1. MASALAH MAKAN
 Bentuk beraneka ragam: tidak
suka makan, marah pd mkn yg
diberikan atau rakus dan sering
makan
 Terapi: proses makan erat
kaitannya dg rasa aman dan
percaya thd lingkungannya. Beri
pengalaman yg menyenangkan pd
waktu memberi makan
Rh Budhi Muljanto
MASALAH KESWA BALITA
2. MASALAH KETAKUTAN
 Anak merasa takut pd keadaan
gelap, kesepian, hal-hal asing bagi
anak atau hal yg baru spt kilat atau
mendengar guruh
 Terapi: rasa takut akan hilang
sendiri stl perkembangan anak
lebih mantap (daya ingat dan
penilaian realitas)
 Beri suasana yg menyenangkan
Rh Budhi Muljanto
MASALAH KESWA BALITA
3. MASALAH TINGKAH LAKU
 Suka merusak, tidak bisa diam,
mengamuk, merengek, tidak mau
pisah dari ibunya
 Terapi: beri kesempatan kepada
anak untuk menyalurkan keinginan
atau dorongan dalam dirinya.
Dengan demikian tingkah laku itu
akan hilang atau berkurang dg
sendirinya
Rh Budhi Muljanto
MASALAH KESWA BALITA
4. NGOMPOL
 Mengompol 2 kali sebulan pd anak
usia 5-6 th dan 1 kali sebulan pd
usia 6 th atau lebih. Tidak
disebabkan oleh ggn fisik
 Merupakan manifestasi ketegang-
an mental (cemas, ketakutan dan
agresifitas yg tak tersalurkan)
 Bangunkan untuk b.a.k. malam
dan beri pujian bila tak ngompol
Rh Budhi Muljanto
MASALAH KESWA BALITA
5. GGN PEMUSATAN PERHATIAN
DAN HIPERAKTIF
 Anak tak bisa diam, hiperaktif, im-
pulsif dan kurang mampu memu-
satkan perhatian
 Terapi: terapi tingkah laku, kalau
perlu rujuk ke dokter untuk
mendapatkan obat

Rh Budhi Muljanto
MASALAH KESWA BALITA
6. MENOLAK PERGI SEKOLAH
 Merasa takut, cemas dan menge-
luh pusing, sakit kepala, demam,
sakit perut, letih, kurang konsen-
trasi dan menolak pergi sekolah
 O.T. menemani anak di sekolah
dan setelah berani secara
berangsur-angsur anak diting-
galkan. Cari penyebab dan bantu
mengatasi bersama orang-tua
Rh Budhi Muljanto
MASALAH KESWA BALITA
7. GGN PERKEMBANGAN PERVASIF
 Paling sedikit ada 3 hal dr berikut
 Cemas mendadak dan berlebihan, tak
dpt ditenangkan, reaksi dahsyat thd
peristiwa biasa
 Afek terbatas atau tak wajar
 Menolak perubahan lingkungan
 Gerak motorik janggal
 Cara bicara abnormal
 Hiper atau hiposensitif thd rangsang
sensorik
 Mutilasi diri
Rh Budhi Muljanto
MASALAH KESWA BALITA

 Timbul pd usia 12 – 30 bulan


 Menimbulkan hendaya yg berat
dlm kemampuan hubungan sosial,
tak dpt merasakan perasaan orang
lain
 Terapi: kirim ke dokter, krn
memerlukan obat
Rh Budhi Muljanto
Rh Budhi Muljanto
TERIMA KASIH
Rh Budhi Muljanto

Anda mungkin juga menyukai