GWP1092

WACANA PENULISAN
Keutuhan Wacana
Nama Pelajar:
Serene Wong
Hii Ching Wen
Vivian Yap
Teresa Chee
Lee King Yieng

Unit: BCN PPISMP SEM 2

 Pengenalan
1. Wacana yang baik adalah merujuk kepada bentuk
penulisan yang mempunyai dua ciri utama iaitu:
a. kesatuan
b. pertautan
2. Kesatuan ialah unsur dalam wacana mempunyai
hubungan idea dengan tajuk atau judul.
3. Pertautan pula merujuk kepada hubungan antara
unsur-unsur bahasa seperti kata hubung, penanda
wacana, kata rujukan, dan sebagainya yang
berfungsi sebagai penyambung bahagian-bahagian
dalam wacana.
Jenis Keutuhan Wacana
Keutuhan semantik
Keutuhan leksikal
Keutuhan gramatikal
Keutuhan fonologi
Keutuhan Semantik
a. Hubungan semantik di antara bahagian-
bahagian wacana
i. Hubungan Sebab dan Akibat .
Contoh :

• Amir tidak bersungguh-sungguh semasa

belajar. Dia gagal dalam peperiksaan.

• Dia sangat mengantuk. Dia tertidur.

Keutuhan Semantik
a. Hubungan semantik di antara bahagian-
bahagian wacana
ii. Hubungan Sebab Dan Tujuan.
Contoh :

Nabila sangat rajin belajar. Dia ingin berjaya

dalam pelajaran.

Murid ini rajin. Ia mahukan kejayaan yang

cemerlang.
Keutuhan Semantik
b. Hubungan semantik dari segi konteks
atau latar wacana
i. Kesatuan tajuk atau topik
Contoh :

Wajahnya berseri-seri. Dia amat gembira

sekarang. Perubahannya sungguh-
sungguh di luar dugaan. (Orang yang
dimaksudkan itu dahulunya muram dan
sering bersedih.)
Keutuhan Semantik
b. Hubungan semantik dari segi konteks
atau latar wacana
ii. Hubungan Sosial Antara Penutur Dan
Pendengar. Contoh :
A. Sudah siap?

B. Belum. Bekalan tidak mencukupi.

(Kedua-dua penutur memahami apa
yang dimaksudkan walaupun orang lain
mungkin tidak memahaminya)
 Keutuhan Fonologi
 Hubungan dari aspek keutuhan fonologi boleh dilihat
daripada segi hentian suara, nada suara, dan intonasi
suara.
 Intonasi dapat menimbulkan hubungan semantik di
antara bahagian wacana.
 Intonasi berperanan penting sebagai penanda dan
pemisah frasa dan pembeza struktur ayat.
Keutuhan Fonologi
Contohnya hubungan antara ayat penyata,

“ Dia sudah pergi ? ”

“Dia sudah pergi”

Perbezaan antara kedua-duanya wujud melalui

nada suara semasa penutur menuturkannya.
Keutuhan Leksikal
Berdasarkan pemilihan dan penggunaan
perkataan yang sesuai dengan makna yang ingin
disampaikan:

a.Antonim
Contoh: Pemuda harapan bangsa. Pemudi
tiang negara.
b. Sinonim
Contoh: Ali seorang yang rajin. Kegigihannya
belajar membolehkan dia melanjutkan pelajaran
ke universiti.
Keutuhan Leksikal
b. Sinonim
Contoh: Ali seorang yang rajin.
Kegigihannya belajar membolehkan
dia melanjutkan pelajaran ke
universiti
Keutuhan Leksikal
c. Hiponim
Kata yang maknanya terangkum dalam
makna kata lain.
Contoh:

Dia menanam pokok melur, cempaka,

bunga raya dan bunga kertas di halaman
rumahnya. Jadi halaman rumahnya
nampak indah dengan pokok-pokok bunga
tersebut.
Keutuhan Leksikal
d. Pengulangan kata yang sama

Contoh :

Aminah memang mudah menangis .

Disebabkan perkara kecil pun dia
menangis. Semasa gembira pun dia
menangis .
Keutuhan Gramatikal
Wacana berkualiti mesti memperlihatkan
hubungan berdasarkan binaan tatabahasa dapat
dilihat daripada penggunaan penanda gramatis
seperti:

A. Kata hubung: menghubungkan di antara ayat

dengan ayat atau perenggan dengan perenggan
yang lain.

i. berfungsi sebagai penghuraian: seterusnya,

selain itu, pada sudut yang lain, sebaliknya dan
lain-lain.
 Keutuhan Gramatikal
ii. berfungsi sebagai pengembangan idea:
seperti, dan, tetapi, oleh itu, kerana,
dengan dan lain-lain

iii. berfungsi sebagai penambahan: sebelum,

selepas, kemudian, berikutnya, pada
masa, ketika itu dan lain-lain
B. Kata rujukan
Kata yang boleh menggantikan sesuatu, sama ada
benda atau manusia.

i. kata ganti nama : saya, dia, mereka, kami, kita, itu,

ini, siapa dan lain-lain.
Keutuhan Gramatikal
b. Kata rujukan
Kata yang boleh menggantikan sesuatu,
sama ada benda atau manusia.

i. kata ganti nama : saya, dia, mereka,

kami, kita, itu, ini, siapa dan lain-lain
 Sekian
Terima Kasih