Assalamu’alaikum Wr.

Wb
Pendidikan
akhlak
KELOMPOK xi:

A
n
g
g
o
t
a
 Ciri-ciri Kurikulum Pendidikan Islam

Berikut adalah ciri-ciri kurikulum pendidikan

Islam:
Agama dan akhlak merupakan tujuan
utama.

Mempertahankan pengembangan dan

bimbingan terhadap semua aspek
pribadi siswa dari segi intelektual,
psikologi, sosial, dan spiritual.

Adanya keseimbangan antara

kandungan kurikulum dan pengalaman
serta kegiatan pengajaran
 Pengertian Pendidik atau Guru

Guru adalah orang yang memberikan ilmu

pengetahuan kepada anak didik. Guru dalam
pandangan masyarakat Islam adalah orang
yang melaksanakan pendidikan di tempat-
tempat tertentu, tidak mesti di lembaga
pendidikan formal, tetapi bisa juga di
Mesjid/Musholla, di rumah dan sebagainya.
 Pengertian Peserta Didik atau
Murid

Peserta didik adalah anak didik yang

mendapat pengajaran ilmu, dimana seorang
anak didik atau individ yang mengalami
perubahan, perkembangan, sehingga masih
memerlukan bimbingan dan arahan dalam
membentuk kepribadian serta sebagai bagian
dari struktural proses pendidikan
 Hak Guru
a. Mengikuti uji kompetensi untuk memperoleh Sertifikat Pendidik bagi guru yang telah memiliki
Kualifikasi Akademik S-1 atau D-IV.
b. Memperoleh kesempatan untuk meningkatkan kompetensinya.
c. Memperoleh penghasilan atas kebutuhan hidup minimum dan jaminan kesehatan sosial.
d. Mendapat tunjangan profesi, tunjangan fungsional dan subsidi tunjangan fungsional
e. Mendapatkan promosi dan penghargaan dalam bentuk tanda jasa, kenaikan pangkat, prestasi kerja
luar biasa baiknya, kenaikan jabatan, uang atau barang, piagam, dan/atau bentuk penghargaan lain
sesuai dengan tugas dan prestasi kerja.
f. Memperoleh perlindungan dalam melaksanakan tugas dan hak atas kekayaan intelektual.
g. Memperoleh dan memanfaatkan sarana dan prasarana pembelajaran untuk menunjang kelancaran
tugas keprofesionalannya.
h. Memiliki kebebasan dalam memberikan penilaian dan ikut menentukan kelulusan, penghargaan
dan/atau sanksi kepada siswa sesuai dengan kaidah pendidikan, kode etik guru, dan peraturan
perundang-undangan.
i. Memperoleh rasa aman dan jaminan keselamatan dalam melaksanakan tugas oleh satuan
pendidikan dan penyelenggara satuan pendidikan
j. Memiliki kebebasan untuk berserikat dalam organisasi profesi.
k. Memiliki kesempatan untuk berperan dalam penentuan kebijakan pemerintah.
l. Memperoleh kesempatan untuk mengembangkan dan meningkatkan kualifikasi akademik dan
kompetensi.
m. Memperoleh pelatihan dan pengembangan profesi dalam bidangnya.
 Kewajiban Guru

a. Memiliki Kualifikasi Akademik yang berlaku (S1 atau D IV).

b. Merencanakan pembelajaran, melaksanakan proses
pembelajaran yang bermutu, serta menilai dengan mengevaluasi
hasil pembelajaran.
c. Meningkatkan dan mengembangkan kualifikasi akademik dan
kompetensi secara berkelanjutan sejalan dengan perkembangan
ilmu pengetahuan, teknologi dan seni.
d. Bertindak obyektif dan tidak diskriminatif atas dasar
pertimbangan jenis kelamin, agama, suku, ras dan kondisi fisik
tertentu, atau latar belakang keluarga, dan status sosial ekonomi
siswa dalam pembelajaran.
e. Menjunjung tinggi peraturan perundang-undangan, hukum, dan
kode etik guru, serta nilai-nilai agama dan etika.
f. Memelihara dan memupuk persatuan dan kesatuan bangsa.
 Hak Murid

a. Murid berhak mengikuti pelajaran dan mendapatkan pengajaran selama tidak melakukan
kesalahan.
b. Murid berhak membaca dan menggunakan buku apa saja yang berhubungan dengan
pembelajaran.
c. Murid berhak mendapat perlakuan sesuai bakat, minat, dan kemampuannya.
d. Murid berhak menggunakan fasilitas yang ada dengan ketentuan dan prosedur yang berlaku.
e. Mengikuti program pendidikan yang bersangkutan atas dasar pendidikan berkelanjutan,
baik untuk mengembangkan kemampuan diri maupun untuk memperoleh pengakuan tingkat
pendidikan tertentu yang telah dibakukan.
f. Mendapat bantuan fasilitas belajar, beasiswa, atau bantuan lain sesuai dengan persyaratan
yang berlaku.
g. Murid berhak mendapatkan piagam dan penghargaan atas prestasi yang diperoleh.
h. Murid berhak mendapat bimbingan dengan masalah yang dialami. Maksudnya jika murid
belum bisa memahami pelajaran, maka murid berhak mendapat bimbingan dari guru agar
bisa memahami pelajaran yang diberikan.
i. Murid berhak mendapatkan ilmu agama(sesuai yang dianutnya) dan keterampilan.
j. Memperoleh penilaian hasil belajarnya.
k. Murid berhak mendapatkan perlakuan adil dari guru.
l. Memperoleh pelayanan khusus apabila menyandang kecacatan.
 Kewajiban Murid

a. Menjaga norma-norma pendidikan untuk menjamin keberlangsungan proses dan

keberhasilan pendidikan.
b. Ikut menanggung biaya pendidikan kecuali bagi yang dibebaskan dari kewajiban.
c. Taat dan patuh kepada guru.
d. Ikut bertanggung jawab atas kebersihan, keamanan, ketertiban di lingkungan kita
belajar.
e. Membantu kelancaran proses pembelajaran.
f. Menjaga nama baik lembaga/instansi, guru maupun murid lainnya baik di
lingkungan tempat belajar maupun di lingkungan masyarakat.
g. Menghormati guru dan saling menghargai antar sesama murid.
Thank You
Wassalamu’alaikum Wr.Wb