MENU

HASIL LOKA KARYA 2

OLEH
LULUKMURIANI (18140518010039)
 Analisis Model &
RPP Bahan Ajar LKS
kurikulum Strategi
 Analisis Model &
RPP Bahan Ajar LKS
kurikulum Strategi

Kompetensi Dasar

3.4 Menentukan nilai maksimal dan minimum permasalahan

kontekstual yang berkaitan dengan program linier dua variabel

4.4 Menyajikan penyelesaian masalah kontekstual yang

berkaitan dengan program linear dua variabel
 Analisis Model &
RPP Bahan Ajar LKS
kurikulum Strategi

Indikator Pencapaian Kompetensi

3.4.1 Menyajikan daerah himpunan penyelesaian sistem pertidaksamaan linear dua variabel
kedalam grafik.

3.4.2 Menentukan sistem pertidaksamaan linier dari daerah himpunan penyelesaian pada
grafik.

3.4.3 Menentukan nilai maksimum dan minimum pada sistem pertidaksamaan dua variabel
dengan uji titik pojok.

3.4.4 Menentukan nilai maksimum dan minimum pada sistem pertidaksamaan dua variabel
dengan garis selidik.

3.4.5 Menentukan model matematika dalam masalah kontekstual yang berkaitan dengan
program linier dua variabel.

3.4.6 Memecahkan permasalahan kontekstual dalam kehidupan sehari-hari yang berkaitan

dengan program linier dua variabel. Next
 Analisis Model &
RPP Bahan ajar LKS
kurikulum Strategi

Tujuan Pembelajaran, Peserta didik dapat:

3.4.1 Menyajikan daerah himpunan penyelesaian sistem pertidaksamaan linear dua variabel kedalam
grafik.

3.4.2 Menentukan sistem pertidaksamaan linier dari daerah himpunan penyelesaian pada grafik.

3.4.3 Menentukan nilai maksimum dan minimum pada sistem pertidaksamaan dua variabel dengan uji
titik pojok.

3.4.4 Menentukan nilai maksimum dan minimum pada sistem pertidaksamaan dua variabel dengan
garis selidik.

3.4.5 Menentukan model matematika dalam masalah kontekstual yang berkaitan dengan program
linier dua variabel.

3.4.6 Memecahkan permasalahan kontekstual dalam kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan
program linier dua variabel.
 Analisis Model &
RPP Bahan ajar LKS
kurikulum Strategi

Model Pembelajaran :
Discovery Learning dan Problem Based Learning

Strategi Scientific Learning

Next
 Analisis Model &
RPP Bahan Ajar LKS
kurikulum Strategi

Syntak Discoveri Learning :

Stimulasi (Menanya)
Identifikai Masalah (Mengobservasi)
Pengumpulan Data (Mengumpulkan Informasi)
Pengolahan Data (mengasosiasi)
Pembuktian (Mengasosiasikan)
Menarik Kesimpulan (Mengkomunasikan)

Syntak Problem Based Learning

Mengorientasi Masalah (Mengobservasi)(menanya dan mengamati)
Mengorganiasikan Peserta Didik (mengamati)
Membantu Penyelidikan Mandiri dan Kelompok (mengumpulkan informasi)
Mengembangkan dan Menyajikan Hasil Karya (mengasosiasi)
Menganalisis dan Mengevaluasi Proses Pembelajaran Masalah. (mengkomunikasikan
 Analisis Model &
RPP Bahan Ajar LKS
kurikulum Strategi

Terima kasih