PENERAPAN MODEL

PEMBELAJARAN INQUIRI
TERBIMBING
UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI
BELAJAR SISWA KELAS X BKP1 SMK
NEGERI 3 SINGARAJA
SEMESTER GANJIL TAHUN
PROPOSAL PTK
PELAJARAN 2018/2019
 Menu

PENDAHULUAN

Latar Belakang HASIL RENDAHNYA PRESTASI

OBSERVASI BELAJAR SISWA
Tujuan Penelitian

Manfaat
Penetian TEACHER
PENERAPAN MODEL
CENTERED PEMBELAJARAN
METODE
PENELITIAN

UNTUK MENINGKATKAN
PRESTASI BELAJAR SISWA

PENERAPAN MODEL
PEMBELAJARAN INQUIRY
TERBIMBING
End
 Menu

PENDAHULUAN

Latar Belakang
UNTUK MENINGKATKAN
Tujuan Penelitian PRESTASI BELAJAR DASAR-DASAR KONSTRUKSI DAN
TEKNIK PENGUKURAN TANAH SISWA KELAS X BKP1
Manfaat SMK NEGERI 3 SINGARAJA SEMESTER GANJIL
Penetian TAHUN PELAJARAN 2018/2019
MELALUI
METODE PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRI
PENELITIAN TERBIMBING

End
 Menu

PENDAHULUAN

Latar Belakang

Tujuan Penelitian

Manfaat
Penetian

METODE
PENELITIAN

End
 Menu

PENDAHULUAN

METODE
PENELITIAN Perencanaan Pelaksanaan
Permasalahan
Tindakan - I Tindakan - I

Rancangan
SIKLUS - I Pengamatan/
Penelitian Refleksi - I Pengumpulan
Data - I

Sumber Data
Permasalahan Perencanaan Pelaksanaan
Teknik baru, hasil Tindakan - II Tindakan - II
Refleksi
Pengumpulan
Data
SIKLUS - II Pengamatan/
I
Refleksi -- II
Refleksi Pengumpulan
Teknik Analisis Data - II
Data
Indikator Bila Permasalahan
Belum Dilanjutkan ke
Keberhasilan Terselesaikan Siklus Berikutnya

PENUTUP Gambar Rancangan Siklus PTK

(Depdiknas, 2011: 12)
End
 Menu

PENDAHULUAN

METODE
PENELITIAN SUBJEK PENELITIAN
Rancangan
Penelitian
Peserta Didik Kelas X BKP1 Semester
Ganjil SMK Negeri 3 Singaraja Tahun
Sumber Data
Pelejaran 2018/2019 Dengan Jumlah
Teknik
Pengumpulan
36 Orang, Yang Terdiri Atas 31 orang
Data Laki-laki Dan 5 Orang Perempuan
Teknik Analisis
Data
OBJEK PENELITIAN
Indikator Prestasi Belajar Dasar-dasar
Keberhasilan
Konstruksi dan Teknik Pengukuran
Tanah melalui Penerapan Model
Pembelajaran Inquiry Terbimbing

End
 Menu

PENDAHULUAN

METODE
PENELITIAN
Untuk mengumpulkan data
Rancangan
Penelitian
penelitian digunakan instrumen
Sumber Data
penilaian prestasi belajar yang telah
disusun pada RPP sesuai
Teknik
Pengumpulan permendikbud nomor 66 tahun 2013
Data
tentang standar penilaian. Penilaian
Teknik Analisis
Data
dilaksanakan setiap akhir pertemuan
melalui post test.
Indikator
Keberhasilan

End
 Menu

PENDAHULUAN

METODE
PENELITIAN

Rancangan
Penelitian Metode yang digunakan untuk
Sumber Data menganalisis data hasil penelitian ini
adalah metode deskriptif kuantitatif,
Teknik
Pengumpulan dengan memberi komentar-komentar
Data mengklasifikasikan data, dan
Teknik Analisis selanjutnya membuat kesimpulan
Data refleksi dengan mencari makna dari
kesimpulan hubungan antar kategori
Indikator
Keberhasilan

End
 Menu

PENDAHULUAN

METODE
PENELITIAN Dalam penelitian ini, tingkat
Rancangan keberhasilan diukur dari rata-rata
Penelitian prestasi belajar peserta didik yakni
Sumber Data apabila secara individu telah
Teknik mencapai sama dengan atau
Pengumpulan
Data melebihi KKM yakni 75 dan secara
Teknik Analisis klasikal rata-rata ketuntasan belajar
Data telah mencapai 100%.
Indikator
Keberhasilan

End