KAEDAH

MENGGUNAKAN
APLIKASI KAHOOT
MOHAMMAD FIRDAUS BIN MOHD HASHIM
D20161073391
TAMAT
  PADLET
 SCREENCAST O MATIC
 APLIKASI PADLET
Aplikasi ini
Padlet merupakan Pelajar boleh
membolehkan para
satu aplikasi internet menaip huruf bagi Padlet juga boleh
pelajar lebih aktif
yang membolehkan setiap nota lekat digunakan untuk
dalam proses
pelajar menyiarkan elektronik yang mencatat nota
pengajaran dan
pendapat mereka boleh peribadi, senarai
pembelajaran
dengan nota lekat menggabungkan perkara yang perlu
seiring dengan
elektronik pada imej,audio atau dilakukan, koleksi
dunia teknologi
dinding digital yang video menggunakan maklum balas dan
maklumatyang ingin
dikongsi bersama- pautan alamat web sebagainya.
diterapkan dalam
sama. yang sesuai.
diri para pelajar.
MOHAMMAD FIRDAUS BIN MOHD HASHIM
D20161073391
 Penggunaan aplikasi ini untuk melihat pendapat berkaitan dengan sesuatu
perkara.
 Untuk melihat tahap kewajaran sesuatu perkara.
TAMAT
SCREENCAST O MATIC

Aplikasi ini ialah satu aplikasi yang digunakan untuk merakam

video pembentangan atau video pengajaran.

Screencast O Matic ini memudahkan pengguna yang merakam

video untuk menambahkan keterangan atau penerangan
dengan mudah.

Aplikasi ini sangat menarik digunakan untuk tujuan

pendudukan kerana sangat mudah digunakan dan
menyediakan cara yang mudah untuk memasukkan teks.
 QUIZZIZ
 BLENDSPACE
QUIZZIZ
1. Mencipta akaun Quizziz
 2. Cari pilihan Sign Up yang
terpapar diskrin komputer anda.
3. Pilih pilihan ‘Create’ yang berada
dipaparan skrin komputer anda.
4. Namakan kuiz yang ingin anda
mainkan bersama pelajar.
 5. Bina soalan kuiz yang anda
inginkan ketika berada dibahagian ini.
6. Anda mempunyai dua pilihan untuk
bermain kuiz ini bersama pelajar.
7. Pelajar perlu menaip no kod yang tertera untuk
bermain secara ‘Live’ Bersama rakan yang lain.
7. Pelajar perlu menggunakan nama sebenar
agar guru mudah untuk mengenal pasti
prestasi mereka nanti.
8. Setiap pelajar akan diberi paparan ‘avatar’ tersendiri
supaya mereka dapat melihat prestasi mereka setelah
menjawab setiap soalan yang dikehendaki.
9. Pelajar akan melihat soalan yang ingin dijawab dipaparan
hadapan melalui pancaran LED dan memilih jawapan yang
sesuai melalui paparan skrin komputer.
10. Paparan skrin bagi guru untuk pelajar yang
ingin membuat latihan dirumah.
 BAGAIMANA GURU BOLEH
MELIHAT SENARAI NAMA PELAJAR
YANG MENYERTAI QUIZZIZ SERTA
PENILAIAN MARAKAH MEREKA?
1. Pilih pilihan seperti dalam paparan
skrin komputer yang telah disertakan.
2. Guru boleh melihat markah keseluruhan
setiap pelajar yang menyertai seperti dalam
paparan skrin komputer yang dibawah.
3. Guru boleh muat turun dalam lebaran Excel bagi
mengenalpasti setiap kelemahan pelajar sewaktu
menjawab soalan yang telah dikemukakan.
BLENDSPACE
1. Mencipta akaun blendspace.
2. Klik butang ‘join free’ seperti yang
terpapar di skrin komputer anda.
 3. Pilih pengatur caraan anda sama ada anda
meenggunakan blendspace sebagai guru mahupun pelajar.
4. Anda boleh klik pada butang ‘new lesson’ untuk memulakan sesi
pengajaran dan pembelajaran yang ingin anda laksanakan nanti.
5. Anda boleh menggunakan beberapa tetapan yang telah
disediakan oleh blendspace seperti yang dibawah untuk
membuat sesi pengajaran anda menjadi menarik.
6. Membina pelarajan.
Contoh pembinaan pelajaran yang telah tersedia.
7. Membina kuiz.
8. Membuka kelas.
TAMAT
ALMON BANTIN ANAK JOHN
• CAMTASIA
• MENTIMETER
1. DOWNLOAD CAMTASIA
1. Camtasia muat turun secara percuma
2. Percuma percubaan dalam tempoh
tertentu.
3. Boleh dibeli online dengan bayaran
RM1111.91
4. Window 7 ke atas
2. Muat turun atau beli
 3. Apakah kegunaan Camtasia?
• Merekod, edit, dan kongsi video dengan siri kemahiran dan teknik
penting ini, atau pilih hanya yang anda perlukan untuk
menyempurnakan projek anda. Sebagai contoh;
i. Merakam, menyunting dan Kongsi
ii. Peralihan dan anotasi
iii. Animasi
iv. Menyunting Audio
v. Menghasilkan dan kongsi
Camtasia sama seperti filmora dan Sony
Vegas

Filmora Sony Vegas

4. Paparan Utama Camtasia
Langkah-langkah untuk merakam,
menyunting dan kongsi
1. Fikirkan papan cerita supaya anda kekal fokus tentang jalan cerita.
2. Tulis Skrip supaya senang apa yang hendak dikatakan di dalam video dan
bila anda berkata dalam video
3. Simpan seterusnya kongsi hard drive, goggle drive dan youtube
Penyunting Camtasia
Garis Masa atau Timeline
Panel alat
Kanvas

Mengerakkan, posisi, saiz semula dan pratonton media

Panel properties
1. Tekan panel rekod

2. Rekoder bersedia untuk mengambil semua yang berada dihadapannya

3. Tetapan skrin penuh dan lain-lain.

4. Apabila anda sudah berpuas hati dengan tetapan, Klik rekod

5. Apabila anda hendak berhenti, klik butang “Stop”

6. Tekan delete jika anda tidak berpuas hati dengan rakaman.

7. Paparan setelah anda rekod
8. Apabila anda telah siap menyunting tekan
“file” dan tekan “Save”
9. Tekan “share” dan Klik “Youtube”.

10. Selesai. Anda berjaya merakam, menyunting dan berkongsi video di “Youtube”
 Langkah-langkah untuk Peralihan dan anotasi

Peralihan
Untuk menambah peralihan, klik dan seret satu
dari panel alat ke garis masa. Klip pada hala tuju
masa untuk menunjukkan di mana peralihan
boleh digunakan.
Di mana dua keping media menyentuh antara
satu sama lain, peralihan secara automatik
digunakan pada akhir klip pertama dan
permulaan kedua.
Untuk menukar tempoh peralihan, klik dan
seret hujungnya. Untuk memadamkan
peralihan, klik peralihan dan tekan padam.
Anotasi
Untuk menambah anotasi, klik dan seret
satu dari panel alat ke garis masa atau
kanvas.

Klik dua kali anotasi untuk menukar

teks. Tukar fonnya, warna latar belakang
dan banyak lagi di panel sifat.

Untuk menukar saiz, kedudukan dan

putaran anotasi, klik dan seret
pemegangnya.
Pergerakan atau tingkah laku
Untuk menambah tingkah laku, klik
dan seret satu dari panel alat untuk
klip pada garis masa atau kanvas.

Sesuaikan bagaimana tingkah laku

memasuki kanvas, apa yang
dilakukan ketika ia berada di kanvas
dan bagaimana ia meninggalkan
dengan melaraskan sifatnya dalam
panel sifat.
MENTIMETER
Apakah itu mentimeter?
Kuiz penonton anda
semasa
persembahan.
Membuat persembahan
menarik dan meningkatkan
tahap tenaga dengan
menyeronokkan, bebas dan
interaktif!
Log masuk menggunakan Email
1. Tekan “Get Started”
2. Pilih Education
3. Paparan “Home”
4. Jenis-jenis Soalan yang hendak ditanya.
5. Pilih jenis aneka pilihan atau
multiple choice
6. Apabila soalan telah siap dibina tekan
“Present”
7. Jawab menggunakan telefon dengan
memasukkan kod soalan.
CHIN TECK KIONG
• Plickers
• QR Code
1. Sign up dulu di Plickers.com
 2. Bina soalan

3. Bina Kelas
4. Nama Pelajar
5. Jadual Pelajar
6. Dapatkan Kad
Plickers
QR Code
Fungsi QR Code
• Untuk bahan cetakan, apabila scan QR Code ini, Cikgu dapat akses ke
bahan media tanpa perlu memasukkan alamat laman web yang
Panjang.
• Scan QR Code hanya memerlukan 2 saat terus masuk ke bahan media.
Kod QR boleh digunakan untuk berkongsi beberapa
maklumat dengan efisien
• Alamat laman web / URL
• Kandungan Teks (250 aksara)
• Nombor Telefon (dan boleh terus menelefon)
• Kod SMS (dan boleh diletakkan maklumat berkaitan penerima dan
mesej sebanyak 150 aksara)
Cara untuk untuk membina QR Code.
1. Pergi ke: http://www.qrstuff.com/