PENGEMBANGAN KURIKULUM

PROGRAM S1 – SERTIFIKASI PROFESI

 Agenda

1 Perkembangan Regulasi Sertifikasi

2 KKNI

3 Referensi Pengembangan Kurikulum

4 Kurikulum Program S1
Cetak Biru Profesi Akuntansi Indonesia
Syarat Pendidikan
Uji profesi Pengalaman Pengakuan Jasa
pendidikan profesi

WNI bersertifikat WNA bersertifikat

MRA G2G
Akuntansi

LN LN
Teknisi

Teknisi
MRA
Akuntansi
Asosiasi
DIII Akuntansi

Level 6
Professional
Accountant in
Min Business, Akuntan
CA
Beregister

Pendidik, Akuntan
Akuntan

DIV/S1 3 thn sbg

Ujian CA + Sektor Publik,
Akuntansi praktisi
Ak. KJA
atau setara (non Asurans)
PPA MRA
Min DIV/S1 Asosiasi
Non
Akuntansi
atau setara 3 thn 1500 KAP
Akuntan

Ujian
Publik

sbg CPA jam AP (Asurans)

CPA praktisi audit

MRA
Asosiasi

WNI bersertifikat WNA bersertifikat

MRA G2G
LN LN
Pathways Chartered Accountant Indonesia

*akan diatur lebih lanjut

 CPA - Indonesia
CPA  Certified Public Accountant Akuntan
Publik
UJIAN CPA
Auditing and Attestation,
Akuntansi dan Pelaporan Keuangan Gelar
Program S1 AM, MK & SI
Lingkungan Bisnis, HK, Perpajakan
Sertifikasi
Akuntansi
CPA
Pengalaman
(min 3 th praktik - 4 thn mengajar, akt
Program Profesi or audit)
Akuntansi

• Peserta yang telah lulus mempunyai kesempatan untuk memenuhi persyaratan pengalaman
dalam 5 tahun. Apabila dalam waktu tersebut persyaratan belum terpenuhi, kelulusan
seluruh mata ujian dinyatakan tidak berlaku lagi.
Program S1 • Sertifikat hanya berlaku selama pemegangnya terdaftar sebagai anggota IAPI.
Akuntansi • Jika sertifikatnya sudah tidak berlaku tidak berhak menggunakan sebutan CPA.
• Pemegang sertifikat yang sudah dinyatakan tidak berlaku mempunyai kesempatan selama 2
tahun untuk menghidupkan kembali sertifikatnya dengan memenuhi persyaratan yang 5
ditetapkan IAPI.
 Profesi untuk Lulusan Akuntansi – saat ini

CPA Ind • Akuntan Publik  KAP

Certified • Prasyarat  S1/DIV Akuntansi atau S1/DIV non
Public akuntansi + matrikulasi
Accountant • Dapat memberikan jasa sesuai dengan UU AP

• Prasyarat  S1 + Pendidikan Profesi Akuntansi

• S1  Ujian CA
CA • CA bukan sekedar gelar akedemik tetapi gelar profesi
Chartered of • Sesuai dengan profesional accountant (IFAC)
Accountant • Jasa akuntansi non atestasi  KJA
 Profesi untuk Lulusan Akuntansi – saat ini

• Certified Profesional Management Accountant

CPMA • S1 Akuntansi / DIV + 1 thn pengalaman, / S1 non
akuntansi + 2th pengalaman , DIII + 8than pglmn.
• Organisasi Profesi IAMI

• Certified Management Accountant di bawah

Institute Management Accountant (Australia)
CMA
• 7 level member, CMA (S2), AMA & GMA (S1)
• Melalui pendidikan S2 atau pelatihan untuk mata
ajar tertentu.
 Profesi lain Lulusan Akuntansi
• Qulifying Internal Auditor
QIA • Prasyarat  S1 Akuntansi dan Pengalaman
sebagai Internal Auditor
• Internal Auditor Pemerintah dan BUMN/D/S

• Certified Internal Auditor

CIA • Prasyarat S1
• Pasar menilai berbeda internal auditor yang
memiliki gelar CIA

CFA • Certified Financial Analyst

Certified • S1
Financial • Pasar menilai berbeda analis yang memiliki CFA
Analyst
walaupun masih level 1 dari 3 level CFA.

8
 UNDANG-UNDANG NO 12 TAHUN 2012 PENDIDIKAN TINGGI

Doktor Spesialis Doktor Terapan

Magister
Magister Profesi Terapan

D IV / Sarjana
Sarjana terapan

D III
D II
DI

PROGRAM AKADEMIK Pendidikan Profesi:

pendidikan tinggi program sarjana
dan/atau program pascasarjana yang
diarahkan pada penguasaan dan
pengembangan cabang ilmu
pengetahuan dan teknologi.
pendidikan tinggi setelah program
sarjana yang menyiapkan Mahasiswa
dalam pekerjaan yang memerlukan
persyaratan keahlian khusus
 Ketentuan Kurikulum

 Kurikulum perguruan tinggi dikembangkan dan dilaksanakan

berbasis kompetensi.
 Kerangka dasar dan struktur kurikulum pendidikan tinggi
dikembangkan oleh perguruan tinggi yang bersangkutan untuk
setiap program pendidikan dengan melibatkan asosiasi
profesi, instansi pemerintah terkait, serta kelompok ahli yang
relevan, melalui forum program studi sejenis.
 Program studi wajib merumuskan kompetensi atau learning
outcomes lulusannya dengan mengacu pada Kerangka
Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) dan pada rumusan
kompetensi hasil kesepakatan forum program studi sejenis
yang melibatkan dunia profesi dan stakeholders.
 Kompetensi lulusan terdiri dari kompetensi umum,
kompetensi utama, dan kompetensi khusus.
10
 KKNI
• KKNI adalah kerangka penjenjangan kualifikasi kompetensi
yang dapat menyandingkan, menyetarakan, dan
mengintegrasikan antara bidang pendidikan dan bidang
pelatihan kerja serta pengalaman kerja dalam rangka
pemberian pengakuan kompetensi kerja sesuai dengan
struktur pekerjaan di berbagai sektor.

• KKNI merupakan perwujudan mutu dan jati diri Bangsa

Indonesia terkait dengan sistem pendidikan dan pelatihan
nasional yang dimiliki Indonesia
PERAN: PENINGKATAN AKUNTABILITAS
PENYELENGGARAAN PROGRAM

Dari Megawati Santoso, Sosialisasi .... 2010/2011

Dari Megawati Santoso, Sosialisasi .... 2010/2011
KKNI Level 6

Dari Megawati Santoso, Sosialisasi .... 2010/2011

KESENJANGAN KEMAMPUAN DAN KEBUTUHAN

16
KOMPETENSI

17
 Kurikulum akuntansi - IES
Kualifikasi sebagai akuntan profesional:
• Professional values
• Ethics
• Attitudes

Tiga bidang utama IES 2:

 Accounting, finance, and related knowledge
 Organizational and business knowledge
 Information technology knowledge and competence

Keahlian/Skill (IES 3):

 Intellectual skills
 Technical and functional skills
 Personal skills
 Interpersonal and communication skills
 Organizational and business management skills
Accounting, finance, and related knowledge

a. financial accounting and reporting;

b. management accounting and control;
c. taxation;
d. business and commercial law;
e. audit and assurance;
f. finance and financial management; and
g. professional values and ethics.

19
Organizational and business knowledge
a. economics;
b. business environment;
c. corporate governance;
d. business ethics;
e. financial markets;
f. quantitative methods;
g. organizational behavior;
h. management and strategic decision making;
i. marketing; and
j. international business and globalization.

20
Information technology knowledge and competence

a. general knowledge of IT;

b. IT control knowledge;
c. IT control competences;
d. IT user competences; and
e. one of, or a mixture of, the competences of, the roles of
manager, evaluator or designer of information systems.

21
 Skill – IES 3
• The skills professional accountants require are
grouped under five main headings:
a) Intellectual skills
b) Technical and functional skills  numeracy decision
modeling and risk analysis, measurement, reporting,
compliance with legislation
c) Personal skills  self management, professional
skepticism, decision making, initiative.
d) Interpersonal and communication skills
e) Organizational and business management skills
 Value & Ethic – IES 4

• the public interest and sensitivity to social

responsibilities;
• continual improvement and lifelong learning;
• reliability, responsibility, timeliness, courtesy and
respect; and
• laws and regulations.
PENGEMBANGAN KURIKULUM
PROGRAM 1
Pendekatan Kompetensi dalam Kurikulum

Integration
Active
learning Students/
professional
Competency Needs -
Sertifikasi
-based
Contextual
approach
 Tuntutan Kualitas Lulusan PT

Kompetensi Lulusan

Penguasaan pengetahuan dan Sikap:

keterampilan:  Kepemimpinan
+ Analisis, sintesis, kreasi  Bekerjasama (teamwork)
+ Menguasai ICT  Bekerja dalam kelompok
+ Manage ambiguity heterogen/multibudaya
+ Communication
+ 2nd language

Pengenalan sifat pekerjaan terkait:

 Terlatih dalam etika kerja
 Memahami makna globalisasi
 Fleksibel terhadap pilihan kerjaan
 Rumpun Kompetensi

4 pilar belajar

• Landasan kepribadian  Learning to know

• Penguasaan Bidang Ilmu
 Learning to do
• Keahlian dalam berkarya
 Learning to be
• Perilaku dalam berkarya
 Learning to live
• Berkehidupan bermasyarakat
together
(Dellor, UNESCO, 2001)
 SK. MENDIKNAS RI NO. 045/U/2002.
TENTANG KURIKULUM INTI PENDIDIKAN TINGGI

KURIKULUM KURIKULUM
INTI INSTITUSIONAL
ELEMEN KOMPETENSI Kompetensi Kompetensi Kompetensi
Utama Pendukung Lainnya

1. Landasan kepribadian.

2. Penguasaan ilmu dan ketrampilan.

3. Kemampuan berkarya. 40% - 80 % 20% - 40% 0% - 30%

4. Sikap dan perilaku dalam
berkarya.
5. Pemahaman kaidah berkehidupan
bermasyarakat.
Langkah - Langkah Pengembangan Kurikulum

Analisis Kebutuhan

Perumusan
Kompetensi Asesmen
dan
Evaluasi

Pengembangan Penyusunan
Kurikulum Silabus, SAP
Pengembangan GBPP
 SURVEY KEAHLIAN
YANG DIPERLUKAN SEORANG AKUNTAN

• Analytical/critical thinking 4,53  Risk Analysis 3,42

• Written communication 4,39  Measurement 3,32
• Oral communication 4,22  Project management 3,26
• Computing technology 4,10  Customer orientation 3,23
• Decision making 4,03  Change management 3,13
• Interpersonal skills 3,94  Negotiation 3,13
• Continuous learning 3,82  Research 3,08
• Teamwork 3,81  Entrepreneurship 2,99
• Business decision modeling 3,65  Resources Management 2,98
• Professional demeanor 3,64  Salesmanship 2,61
• Leadership 3,58  Foreign language 2,60

30
 MODEL PEMBELAJARAN

PASSIVE
10% Reading
Verbal
20% Hearing words reciving
30% Looking at picture
Watching video
50% Looking at an exhibition Visual
Watching a demonstration
reciving
Seeing it done on location
70% Participating in a discussion Partici-

ACTIVE
Giving a talk pating
Doing a Dramatic Presentation
Simullating the Real Experience
Doing
90% Doing the Real Thing

TINGKAT TINGKAT
MEMORISASI KETERLIBATAN
 Program studi wajib merumuskan
kompetensi atau learning
KURIKULUM – PROGRAM 1 outcomes lulusannya dengan
mengacu pada Kerangka
Kualifikasi Nasional Indonesia
CA (Chartered Accountant) (KKNI) dan pada rumusan
kompetensi hasil kesepakatan
KKNI • Pelaporan korporat forum program studi sejenis yang
• Manajemen stratejik dan melibatkan dunia profesi dan
kepemimpinan stakeholders.
• Etik profesi dan tata kelola
Kurikulum • Akuntansi manajemen lanjutan
• Manajemen perpajakan
berbasis
• Manajemen keuangan lanjutan
Kompetensi • Sistem informasi dan
pengendalian intern Kurikulum
Sertifikasi
• Integral • CPA
• Knowledge • Akuntansi Pelaporan
• Skill Keuangan
• Sertifikasi Lain:
• Audit, Assurance dan Atestasi
• Value & Ethic Konsultan Pajak,
• Akuntansi Manajemen
• Kompetensi • Lingkungan Bisnis dan Hukum
Syariah, Akt
• Utama Pajak
Pemerintahan,
• Pendukung CIA, CFA, CIMA,
• Akuntansi Manajemen Sistem
CMA
• Lainnya Informasi

32
 KURIKULUM – PROGRAM 1

• Content knowledge
• Diturunkan dalam matakuliah mengacu pada IES 2
• Mempertimbangkan kurikulum dalam sertifikasi (CA, CPA, CPMA,
USKP)
• Profesional value and ethic:
• Matakuliah khusus atau di bagian mata kuliah
• Tersebar di seluruh matakuliah
• Skills yang harus diajarkan selama proses pembelajaran
(IES - 3). Dapat dicapai melalui :
– Matakuliah yang diintegrasikan dengan knowledge  problem,
latihan, laboratorium, PR, tugas terstruktur
– Metodologi pengajaran  Student Centered Learning, problem
based, presentation
– Kegiatan ekstrakurikuler

33
 Profesional Value and Ethic

• Matakuliah tersendiri
• Etika Bisnis dan Etika Profesi  pendekatan kasus dengan mengajarkan
bagaimana mengambil sikap ketika dihadapkan pada suatu keadaan.
• Bagian matakuliah –1-2 pertemuan membahas etika
• Bisnis / Manajemen  etika bisnis
• Governance  etika bisnis
• Auditing  Etika Profesi
• Menjadi bagian pembahasan dalam setiap pengajaran
• Pada setiap topik matakuliah dipastikan aspek etika diajarkan, ujian
harus ada yang menguji kemampuan mahasiswa untuk menentukan
sikap etis dalam pengambilan keputusan.

34
 Skills

• Intellectual skills  soal berorientasi kasus atau problem

sehingga mengasah daya kritis dan kemampuan analisis
• Technical and functional skills  laboratoraium / asistensi
mengajarkan / tugas terstruktur  membuat jurnal, menyusun
laporan keuangan, menghitung HPP, membuat SPT
• Personal skills  ekstrakurikuler
• Interpersonal and communication skills  ekstrakurikuler,
presentasi, tanya jawab.
• Organizational and business management skills 
ekstrakurikuler, tugas proyek, tugas kelompok.

35
 Skills

• Intellectual skills  Akuntansi keuangan, akuntansi

manajemen, Perpajakan, Auditing, manajemen keuangan
• Technical and functional skills  Akuntansi keuangan,
akuntansi manajemen, perpajakan, auditing, manajemen
keuangan
• Personal skills  ekstrakurikuler, agama, etika
• Interpersonal and communication skills  ekstrakurikuler,
auditing, bisnis global, lingkungan bisnsi.
• Organizational and business management skills 
ekstrakurikuler, manajemen, bisnis, strategi bisnis, evaluasi
proyek, enterpreuner.

36
 Knowledge
Matakuliah
Matakuliah Umum – Kompetensi Utama
Matakuliah Pendukung
Matakuliah Keahlian Akuntansi – Kompetensi Utama
Matakuliah
Mata kuliah wajib
Mata kuliah Pilihan
Matakuliah
Landasan kepribadian
Penguasaan Bidang Ilmu
Keahlian dalam berkarya
Perilaku dalam berkarya
Berkehidupan bermasyarakat

37
 Kurikulum Inti
No Mata Kuliah CBAK S1 Penj
1 Akuntansi Dasar 2 4 IES-1
2 Akuntansi Keuangan 6 11 IES-1
3 Analisis Laporan Keuangan 2 2 IES-1
4 Akuntansi Biaya dan Manajemen 3 6 IES-1
5 Atestasi dan Pengauditan 3 4 IES-1
6 Perpajakan 3 4 IES-1
7 Hukum Komersial 2 3 IES-2
8 Manajemen Keuangan, Investasi dan Pasar Modal 3 4 IES-1&2
9 Komunikasi Bisnis / Bahasa Ind / Inggris 2 2 IES-2
10 Tata kelola dan Etika Bisnis & Profesi 2 3 IES-2
11 Metode Kuantitatif 2 4 IES-2
12 3 6 IES-2
Bisnis, Manajemen, Marketing dan Strategi Bisnis
13 Lingkungan Ekonomi, Bisnis dan Global 2 4 IES-2
14 Ekonomi 3 3 IES-2
15 Sistem teknologi Informasi 3 4 IES-3
TOTAL
38 60
16 Mata Kuliah Dasar Kepribadian
10
17 Mata Kuliah Pilihan
15
18 Mata Kuliah Lokal / Khusus
59
144

38
 Kurikulum Inti
No Mata Kuliah Penj
1 Akuntansi Dasar Menyusun laporan keuangan sesuai siklus akuntansi
2 Akuntansi Keuangan Menyusun laporan keuangan sesuai dengan standar akuntansi yang berlaku
untuk organisasi privat dan publik
3 Analisis Laporan Keuangan Mampu melakukan analisis laporan keuangan.
4 Akuntansi Biaya dan Manajemen Melakukan analisis dan pelaporan biaya produksi serta dapat menggunakan
informasi tersebut untuk pengambilan keputusan
5 Atestasi dan Pengauditan Mampu melakukan audit sesuai dengan standar audit yang berlaku
6 Perpajakan Mampu mengadminstrasikan pajak entitas serta dapat mencatat dan
menyajikannya dalam laporan keuangan.
7 Hukum Komersial Mampu menganalisis aspek hukum dalam transaksi bisnis.
8 Manajemen Keuangan, Investasi dan Pasar Modal Mampu menggunakan konsep dasar manajemen keuangan dalam
pengelolaan perusahaan dan menganalisis keputusan investasi di pasar
modal.
9 Komunikasi Bisnis / Bahasa Ind / Inggris Mampu melakukan komunikasi lisan dan tulisan dengan baik.
10 Tata kelola dan Etika Bisnis & Profesi Mampu menerapkan etika profesi dalam pekerjaan yang dilakukan dan
mempertimbangkan kepentingan masyarakat dalam setiap keputusan yang
diambil.
11 Metode Kuantitatif Mampu menggunakan kemampuan statistik dan metode kuantitatif dalam
pengambilan keputusan
12 Memiliki skil manajemen dan marketing. Mampu menerapkan konsep dasar
Bisnis, Manajemen, Marketing dan Strategi Bisnis manajemen dalam pengambilan keputusan bisnis.
13 Mampu menganalisis dampak perkembangan bisnis dan ekonomi dalam
Lingkungan Ekonomi, Bisnis dan Global keputusan yang diambil.
14 Ekonomi Mampu menggunakan konsep dasar ekonomi dalam pengambilan keputusan
15 Sistem teknologi Informasi Mampu menganalisis sistem akuntansi dalam rangka pelaporan dan audit
atas laporan keuangan.
TOTAL

39
 Kurikulum Inti
No Mata Kuliah S1 Matakuliah
1 Akuntansi Dasar 4 2 Akuntansi Pengentar 1
2 Akuntasi Pengantar 2
2 Akuntansi Keuangan 11 3 Akuntansi Keuangan 1
3 Akuntansi Keuangan 2
3 Akuntansi Sektor Publik
2 Akuntansi Keuangan Lanjutan
3 Analisis Laporan Keuangan 2 3 Analisis Laporan Keuangan
4 Akuntansi Biaya dan Manajemen 6 3 Akuntansi Biaya
3 Akuntansi Manajemen
5 Atestasi dan Pengauditan 4 2 Auditing 1
2 Auditing 2
6 Perpajakan 4 2 Perpapajakan 1
2 Perpajakan 2
7 Hukum Komersial 3 3 Hukum Bisnis dan Komersial
8 Manajemen Keuangan, Investasi dan Pasar Modal 6 2 Manajemen Keuangan
2 Manajemen Invstasi dan Pengetahuan Pasar Modal
9 Komunikasi Bisnis / Bahasa Ind / Inggris 2 2 Komunikasi Bisnis
10 Tata kelola dan Etika Bisnis & Profesi 3 3 Tata Kelola Perusahaan dan Etika Bisnis & Profesi

TOTAL
60

40
 Kurikulum Inti
No Mata Kuliah S1 Matakuliah

11 Metode Kuantitatif 4 Statitisk

Metode Kuantitatif Bisnis
12 6 2 Pengantar Bisnis
2 Pengantar Manajemen
2 Marketing
3 Strategi Bisnis
Bisnis, Manajemen, Marketing dan Strategi Bisnis
13 Lingkungan Ekonomi dan Bisnis
Bisnis Global
2
Lingkungan Ekonomi, Bisnis dan Global 4 2
14 Pengantar Ekonomi
Ekonomi 3 2
15 Sistem teknologi Informasi 4 2 Sistem Informasi Manajemen
2 Sistem Informasi Akuntansi

TOTAL
60

41
 Matakuliah Dasar Kepribadian
• Matakuliah ini lebih banyak mengajarkan kemampuan
personal, interpersonal dan softskill.
• Penekanannya bukan knowledge tetapi skill dan profesional
value&Ethic
• Mengacu pada ketentuan matakuliah umum dasar yang
ditetapkan oleh Dikti : Agama, Kewiraan,
• Mengacu pada ketentuan matakuliah umum yang
ditetapkan oleh universitas – Matakuliah Pengembangan
Kepribadian Terpadu (MPKT – UI)
• Mengacu pada matakuliah liberal art dalam beberapa
kurikulum internasional

42
 Matakuliah Lokal
• Matakuliah lokal dapat dikembangkan dengan tiga cara
• Menambahkan matakuliah yang bercirikan wilayah dan kebutuhan
pengguna setempat  Akuntansi Industri Perkebunan dan Kehutanan.
• Menambahkan matakuliah yang merupakan penciri dan kekhususan
program studi  programming, enterpreunership.
• Menambahkan SKS dari matakuliah utama dengan mempertimbangkan
kemampuan input, penciri program studi/universitas dan kebutuhan
pengguna
• Pengantar Akuntansi 6 SKS
• Akuntansi Keuangan 12 SKS
• Sistem Informasi 12 SKS
• Auditing 6 SKS
• Perpajakan 6 SKS
• dll
43
 Matakuliah Pilihan
• Diarahkan pada satu kompetensi khusus:
• CA  pelaporan korporat, manajemen strategic dan kepemimpinan, AML,
Manajemen Perpajakan, MKL, Sistem Informasi dan Pengendalian Intern
• Auditor  Audit Lanjutan; Audit Sistem Informasi, Audit Keuangan Negara
• Penyusun Laporan keuangan  Akuntansi Keuangan Lanjutan
• Tax Consultant  Manajemen Pajak, Pajak Internasional
• Sektor Publik  Akuntansi Pemerintahan, Akuntansi Organisasi Nirlaba
• Akuntansi Syariah (Syariah)  Akuntansi Syariah, Fiqih Muamalah
• Akuntansi Manajemen (CPMA, CA)  Akuntansi Manajemen Lanjutan, Sistem
Pengendalian Manajemen, Strategi Bisnis
• Internal Auditor (CIA)  Internal Audit, Sistem Pengendalian Manajemen
• Analis Keuangan (CFA)  Manajemen Investasi, Manajemen Keuangan
Internasional, Manajemen Keuangan Lanjutan, Penilaian Bisnis

44
 CONTOH MATA AJAR PILIHAN UNTUK PROGRAM S1

Mata Kuliah SKS Penj

1 Etika Bisnis dan Profesi 3 Pilihan

2 Manajemen Entitas Jasa Profesi 3 Pilihan
3 Auditing dan Atestasi Lanjutan 3 Pilihan
4 Audit Internal 3 Pilihan
5 Audit Sistem Informasi 3 Pilihan
6 Audit Keuangan Negara 3 Pilihan
7 Akuntansi Pemerintahan 3 Pilihan
8 Sistem Pengendalian Manajemen 3 Pilihan
9 Akuntansi Syariah 3 Pilihan
10 Penilaian Perusahaan 3 Pilihan
12 Hukum dan Regulasi Bisnis di Indonesia 3 Pilihan
13 Topik kontemporer Akuntansi Keuangan 3 Pilihan
14 Magang 6 Pilihan
Dan lain-lain
 Kurikulum Inti
Mata Kuliah SKS Penj
1 Bahasa Indonesia 3 Diknas
2 Hukum Bisnis 2 IES
3 Ilmu Budaya Dasar 3 Diknas
4 Ilmu KeAlaman Dasar 3 Diknas
5 Pendidikan Agama 3 Diknas
6 Pendidikan Kewarganegaraan & Pancasila 3 Diknas
7 Akuntansi Pengantar 4 IES
8 Bisnis Pengantar 3 IES
9 Ekonomi Pengantar 4 IES
10 Manajemen 3 IES
11 Matematika 3 IES/Dik
12 Statistika 3 IES/Dik
13 Akuntansi Biaya 3 IES
14 Akuntansi Keuangan Lanjutan I 3 IES
15 Akuntansi Keuangan Menengah I 3 IES
16 Akuntansi Keuangan Menengah II 3 IES

46
 Kurikulum Inti
Mata Kuliah SKS Penj
17 Akuntansi Manajemen 3 IES
18 Akuntansi Sektor Publik 3 IES
19 Perpajakan 3 IES
20 Pengauditan I 3 IES
21 Pengauditan II 3 IES
22 Sistem Informasi Akuntansi 3 IES
23 Sistem Informasi Manajemen 3 IES
24 Teori Akuntansi 3 IES
25 Perekonomian Indonesia 3 IES
26 Manajemen Keuangan 3 IES
27 Manajamen Stratejik 3 IES
28 Manajemen Pemasaran 2 IES
29 Perilaku Organisasi 2 IES
30 Bisnis Internasional 2 IES
31 Komunikasi Bisnis 2 IES
90
47
TERIMA KASIH