Rps Praktikum Pemotongan Dan Pemungutan Pajak

RPS
Program Studi DIII Perpajakan

Fakultas Ekonomi dan Bisnis
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PRAKTIKUM PEMOTONGAN DAN PEMUNGUTAN PAJAK
Adnan
Adhisyahfitri Evalina Ikhsan
Endang Surasetyo Ningsih
PROGRAM STUDI DIII PERPAJAKAN

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS
UNIVERSITAS SYIAH KUALA
GANJIL 2017/2018
RPS
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
Mata Kuliah : Praktikum Pemotongan dan Pemungutan Pajak Semester : GANJIL 2018/2019
Program Studi : D3 PERPAJAKAN Dosen : TIM
Kode : VEF 205
SKS :2
Capaian Pembelajaran Program Studi (PLO):

I. Sikap
1. Bertakwa kepada Allah SWT dan mampu menunjukkan sikap religius
2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika
3. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan
bangsa
4. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik
5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain
6. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan
Pancasila
7. Bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan
8. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara
9. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan

2
RPS
10. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya

11. Menginternalisasi prinsip-prinsip etika bisnis dan profesi
II. Penguasaan Pengetahuan

1. Menguasai pengetahuan konseptual, teknis,dan prosedural Pajak Penghasilan (PPh).
III. Keterampilan Umum

1. Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan
teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang perpajakan.
2. Menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur
3. Mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai
humaniora sesuai dengan bidang keahlian berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi dan
gagasan.
4. Menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut diatas dalam bentuk Laporan Kerja Praktek (LKP), dan mengunggahnya dalam
laman perguruan tinggi
5. Mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang perpajakan,berdasarkan hasil analisis informasi
dan data

3
RPS
6. Memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik didalam maupun diluar lembaganya
7. Bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan
yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya
8. Melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola
pembelajaran secara mandiri
IV. Keterampilan Khusus

1. Mampu mengidentifikasi, menghitung, dan melaporkan SPT masa sehubungan dengan kewajiban perpajakan PPh, untuk
perusahaan perseorangan, cv, firma, dan entitas yang memiliki 1(satu) anak perusahaan sesuai dengan perundang-undangan dan
peraturan perpajakan yang berlaku di Indonesia, dengan memanfaatkan teknologi informasi atau manual.
2. Mampu membuat bukti potong atas PPh pasal 21, 23, 26 dan PPh final serta bukti pungut PPh pasal 22 sesuai dengan perundang-
undangan dan peraturan perpajakan yang berlaku di Indonesia
3. Mampu mengisi Surat Setoran Pajak (SSP) atas Pajak Penghasilan (PPh) sesuai dengan perundang-undangan dan peraturan
perpajakan yang berlaku di Indonesia

4
RPS
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CLO)

1. Menguasai pengetahuan konseptual, teknis,dan prosedural Pajak Penghasilan (PPh
Kriteria Penilaian : Penilaian Acuan Patokan Kompetensi Tinggi

Nomor Nilai Angka Nilai Huruf
1 87 – 100 A
2 78 - < 87 AB
3 69 - < 78 B
4 60 - < 69 BC
5 51 - < 60 C
6 41 - < 51 D
7 < 41 E
Item Penilaian :
Kuis, PR,Presentasi 40%
UTS 30%
UAS 30%
Total 100%

5
RPS
JADWAL, URAIAN MATERI DAN KEGIATAN PERKULIAHAN

Kriteria
Minggu Kemampuan Akhir Bahan Kajian Strategi Waktu Pengalaman Bobot
Penilaian
Ke- Yang Diharapkan (Materi Pelajaran) Pembelajaran Belajar Belajar Nilai
(Indikator)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1-2 Mampu menghitung PPh Pasal 21/26 untuk Model: 100 Tes tertulis, Tes tertulis:
PPh Pasal 21/26 untuk pegawai tetap. Pembelajaran tugas 7
pegawai tetap langsung, Tugas: 3
Pendekatan : 4%
Induktif; Metode:
ceramah, tanya
jawab, penugasan
2–3 Mampu menghitung, Menghitung, menyetor dan Model: 300 Tes tertulis,
menyetor dan melaporkan PPh 21/26 Pembelajaran tugas
melaporkan PPh 21/26 bulan Agustus: langsung,
a. Membuat ringkasan Pendekatan :
penghasilan dan PPh 21/26 Induktif; Metode:
yang dipotong dan disetor ceramah, tanya
b. Membuat SSP jawab, penugasan
c. Mengisi SPT Masa
4 Mampu Menghitung, menyetor dan Model: 150 Tes tertulis, 4%
mengklasifikasikan melaporkan PPh 21/26 dan Pembelajaran tugas

6
RPS
Kriteria
Penilaian
(Indikator)
suatu pengeluaran PPh 23/26: langsung,
sebagai biaya tetap, a.Menghitung PPh 21/26 Pendekatan :
variabel dan yang dipotong/disetor pada Induktif; Metode:
semivariabel, pegawai tetap yang ceramah, tanya
menjelaskan alasan menerima penghasilan jawab, penugasan
dalam memisahkan teratur dan tidak teratur
biaya tetap dan biaya (THR dan Bonus)
variabel serta b. Menghitung PPh 21/26
menghitung komponen karyawan harian lepas
biaya tetap dan biaya c. Menghitung PPh 21/26
variabel dengan yang harus dipotong
menggunakan 3 (tiga) kepada pegawai tetap yang
metode. menerima pembayaran
imbalan jasa.
d. Menghitung PPh Pasal 4
ayat (2)
e. Membuat bukti
pemotongan PPh pasal
21/26 untuk pegawai tidak
tetap yang menerima
pembayaran imbalan jasa
f. Menghitung PPh 21

7
RPS
Kriteria
Penilaian
(Indikator)
setahun bagi pegawai tetap
yang berhenti bekerja
karena pensiun
g. Membuat bukti potong
PPh pasal 21 untuk
pegawai tetap yang sudah
tidak bekerja/pensiun
h. Membuat ringkasan
penghasilan dan PPh pasal
21/26 yang dipotong atas
pegawai tetap maupun
pegawai tidak tetap yang
menerima pembayaran
imbalan jasa dan lain-lain
i. Mengisi SSP untuk
menyetor PPh pasal 21/26
j. Mengisi SPT
k. Membuat bukti
23/26
l. Membuat bukti

8
RPS
Kriteria
Penilaian
(Indikator)
23/26
m. Mengisi SSP untuk
menyetor PPh pasal 23/26
n. Mengisi SPT masa PPh
pasal 23/26
o. Membuat bukti
pemotongan PPh pasal 4
ayat (2)
p. Membuat daftar bukti
pemotongan PPh pasal 4
ayat (2)
q. Mengisi SSP untuk
menyetor PPh pasal 4 ayat
(2)
r. Mengisi SPT Masa PPh
pasal 4 ayat(2)
5 Mampu menyusun Sistem Perhitungan Biaya Model: 150 Tes tertulis,
skedul harga pokok dan Akumulasi Biaya Pembelajaran tugas
penjualan dan laporan langsung,
keuangan perusahaan Pendekatan :
manufaktur serta Induktif; Metode:
menjelaskan jenis-jenis ceramah, tanya

9
RPS
Kriteria
Penilaian
(Indikator)
sistem perhitungan jawab, penugasan
biaya.
6-7 Mampu menjelaskan Sistem Perhitungan Biaya Model: 300 Tes tertulis,
karakteristik metode Berdasarkan Pesanan Pembelajaran tugas
harga pokok pesanan, langsung,
melakukan Pendekatan :
pengumpulan biaya Induktif; Metode:
berdasarkan pesanan, ceramah, tanya
mempersiapkan ayat jawab, penugasan
jurnal, membuat kartu
pesanan dan
menentukan tarif
overhead yang
ditentukan dimuka.
8 UJIAN TENGAH 30%
SEMESTER
9,10, 11 Mampu menjelaskan Sistem Perhitungan Biaya Model: 450 Tes tertulis,
karakteristik metode Berdasarkan Proses Pembelajaran tugas
harga pokok proses langsung,
Pendekatan :
Induktif; Metode:

10
RPS
Kriteria
Penilaian
(Indikator)
ceramah, tanya
jawab, penugasan
12-13 Mampu menjelaskan Biaya Mutu dan Akuntansi Model: Tes tertulis,
manajemen mutu total, untuk Kehilangan dalam Pembelajaran tugas
biaya sisa bahan baku, Proses Produksi langsung,
biaya barang cacat dan Pendekatan :
biaya pengerjaan Induktif; Metode:
kembali pada sistem ceramah, tanya
perhitungan biaya jawab, penugasan
berdasarkan pesanan
dan proses
14-15 Menjelaskan perbedaan Penentuan Biaya Untuk Model: Tes tertulis,
biaya produk gabungan Produk Sampingan dan Pembelajaran tugas
dan produk sampingan Produk Gabungan langsung,
serta pembebanan biaya Pendekatan :
dengan menggunakan Induktif; Metode:
beberapa metode yang ceramah, tanya
berbeda jawab, penugasan
16 UJIAN AKHIR 30%
SEMESTER

11
RPS
Daftar Referensi:
1. Siti Resmi, 2017, Perpajakan: Teori dan Kasus, Buku 1, Edisi 10, Salemba Empat, Jakarta.
2. RI, Undang-Undang No. 368 Tahun 2008 Tentang Pajak Penghasilan
3. Peraturan pajak terbaru berupa PMK, KMK, SE, PP yang relevan dengan materi pembelajaran.

12

Rps Praktikum Pemotongan Dan Pemungutan Pajak

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Rps Praktikum Pemotongan Dan Pemungutan Pajak

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPS

Program Studi DIII Perpajakan

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRAM STUDI DIII PERPAJAKAN

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Capaian Pembelajaran Program Studi (PLO):

UNIVERSITAS SYIAH KUALA

10. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya

II. Penguasaan Pengetahuan

III. Keterampilan Umum

UNIVERSITAS SYIAH KUALA

IV. Keterampilan Khusus

UNIVERSITAS SYIAH KUALA

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CLO)

Kriteria Penilaian : Penilaian Acuan Patokan Kompetensi Tinggi

UNIVERSITAS SYIAH KUALA

JADWAL, URAIAN MATERI DAN KEGIATAN PERKULIAHAN

UNIVERSITAS SYIAH KUALA

UNIVERSITAS SYIAH KUALA

UNIVERSITAS SYIAH KUALA

UNIVERSITAS SYIAH KUALA

UNIVERSITAS SYIAH KUALA

UNIVERSITAS SYIAH KUALA

UNIVERSITAS SYIAH KUALA

Anda mungkin juga menyukai