MATLAMAT PENGAJARAN

• RUMUSAN HASIL PENTAKSIRAN

• PENGENALPASTIAN MATLAMAT PENGAJARAN
• PERANCANGAN INTERVENSI
 RUMUSAN HASIL PENTAKSIRAN
• PELAPORAN DAN TINDAKAN SUSULAN

-Proses penyampaian maklumat penilaian dari

semasa ke semasa tentang perkembangan
pengetahuan, kemahiran, penerapan nilai,
sikap dan pencapaian murid.
• -Guru seharusnya memerhati perkembangan
murid secara berfokus berdasarkan pelbagai
kecerdasan, kemahiran berfikir, kemahiran
belajar, kemahiran menyelesaikan masalah,
potensi yang menyeluruh dan ketrampilan diri
mengikut tahap keupayaan mereka.
• Rumusan hendaklah dibuat berdasarkan
maklumat yang diperolehi hasil daripada
analisis data melalui kesemua instrumen serta
penilaian hasil kerja murid.
 PENGENALPASTIAN MATLAMAT
PENGAJARAN
• Tujuan Mentaksir Kemahiran Menulis adalah
untuk mengenalpasti sama ada murid :
- Boleh menulis secara mekanis dan membina
perenggan berdasarkan panduan / rangsangan
- Menulis teks prosa (naratif/diskriptif/fungsional)
dan puisi berdasarkan panduan dan rangsangan
- Menulis pelbagai teks berdasarkan panduan dan
rangsangan
 PERANCANGAN INTERVENSI
• Intervensi- tindakan susulan @kelas lanjutan
yang diambil dan dijalankan oleh guru atau
pihak-pihak yang bertanggungjawab bagi
membantu murid yang belum menguasai
kemahiran menulis
BAGAIMANA PERANCANGANNYA??
• Dengan memfokuskan kepada Strategi
Pengajaran dan Pembelajaran ;
-Berpusatkan Guru
-Berpusatkan Murid
-Berpusatkan Bahan
-Pendekatan (Kelas, Berkumpulan, Individu)
-Teknik (Bercerita, main peranan, soal
jawab,lakonan, menyanyi)
 BIBLIOGRAFI
• www.docstoc.com/docs/24361516/pentaksira
n-dan-rekod-penilaian
• www.docstoc.com/.../SUKATAN-PELAJARAN-B
AHASA-MELAYU
• lestari-intelek.blogspot.com/.../program-
kelas-intervensi-awal-membaca.html