PRAKTIK PEMBELAJARAN DAN

PENILAIAN (8 JP)

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah
Direktorat Pembinaan SMP
2018
 TUJUAN

Setelah mengikuti sesi ini, peserta dapat:

1. Mempraktikkan pembelajaran dan penilaian yang

sesuai dengan tuntutan Kurikulum 2013
2. Memperoleh penegasan makna pembelajaran dan
penilaian sesuai dengan tuntutan Kurikulum 2013
 CAKUPAN MATERI

Materi pada sesi ini mencakup:

1. Praktik pembelajaran
2. Praktik penilaian
3. Pengamatan pelaksanaan pembelajaran dan
penilaian
4. Refleksi pembelajaran dan penilaian
 SKENARIO
Untuk mencapai tujuan-tujuan sesi ini, peserta akan
terlibat dalam aktivitas-aktivitas berikut:

1. Menyajikan pembelajaran dan penilaian

(45 menit x 8 peserta) dengan interval pergantian guru
(5 menit x 7)
2. Pada saat interval waktu, guru model melakukan
pengisian LK evaluasi diri.
 TUGAS 1
Lakukan praktik pembelajaran dan penilaian dengan
menggunakan RPP yang telah dibuat pada sesi
sebelumnya.

Satu orang peserta berperan sebagai pengamat untuk

memberikan penilaian terhadap pembelajaran dan
penilaian yang disajikan dengan menggunakan LK yang
sesuai dengan model pembelajaran yang digunakan.
 TUGAS 2

Guru model melakukan refleksi terhadap praktik

pembelajaran dan penilaian yang telah disajikan.
LK

LK 6.1 Pengamatan Praktik Pembelajaran.docx

 Konfirmasi

Langkah-langkah pembelajaran meliputi:

Kegiatan Pendahuluan
Guru:
1. menyiapkan peserta didik secara psikis dan fisik untuk
mengikuti proses pembelajaran;
2. memberi motivasi belajar peserta didik secara
kontekstual sesuai manfaat dan aplikasi materi ajar
dalam kehidupan sehari-hari, dengan memberikan
contoh dan perbandingan lokal, nasional dan
internasional, serta disesuaikan dengan karakteristik
dan jenjang peserta didik;
 Konfirmasi

3. mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang mengaitkan

pengetahuan sebelumnya dengan materi yang akan
dipelajari;
4. menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi
dasar yang akan dicapai;
5. menyampaikan cakupan materi dan penjelasan uraian
kegiatan sesuai silabus.
 Konfirmasi

Kegiatan Inti:

Guru menggunakan model pembelajaran, metode

pembelajaran, media pembelajaran, dan sumber belajar
yang disesuaikan dengan karakteristik peserta didik dan
mata pelajaran.

Kegiatan pembelajaran merupakan proses yang

menumbuhkan dan mengembangkan kompetensi sikap,
pengetahuan, dan keterampilan.
 Konfirmasi
Kegiatan Penutup:
a. seluruh rangkaian aktivitas pembelajaran dan hasil-
hasil yang diperoleh untuk selanjutnya secara
bersama menemukan manfaat langsung maupun tidak
langsung dari hasil pembelajaran yang telah
berlangsung;
b. memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil
pembelajaran;
c. melakukan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk
pemberian tugas, baik tugas individual maupun
kelompok;
d. menginformasikan rencana kegiatan pembelajaran
untuk pertemuan berikutnya.
Terima kasih.