PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING

BERVISI SETS

RIKA AYU LESTARI 4301416070

 PENGERTIAN

(Sudarmin, Slamet, 2006

2017)

Teori belajar yang didefinisikan sebagai Dalam metode discovery, para siswa
memerlukan penemuan konsep,
proses pembelajaran yang terjadi bila
prinsip dan pemecahan masalah untuk
peserta didik tidak disajikan dengan menjadi miliknya lebih dari pada
pelajaran dalam bentuk finalnya, tetapi sekedar mendapatkannya dari
diharapkan peserta didik mengorganisasi seorang guru atau sebuah buku.
sendiri

The Power of PowerPoint - thepopp.com

 Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia, Vol 9, No. 1, 2015, hlm 1506 -1516

PENGEMBANGAN DIKTAT PRAKTIKUM BERBASIS GUIDED

DISCOVERY-INQUIRY BERVISI SCIENCE, ENVIRONMENT,
TECHNOLOGY AND SOCIETY

Risqiatun Nikmah* dan Achmad Binadja Jurusan Kimia FMIPA Universitas Negeri
Semarang Gedung D6 Lantai 2 Kampus Sekaran Gunungpati Semarang, 50229, Telp.
(024)8508035 E-mail: nikmahrisqiatun@gmail.com

The Power of PowerPoint - thepopp.com

 PEMBAHASAN
Dalam pembelajaran  Diktat praktikum bervisi  Fokus pengajaran SETS itu
Guided Discovery-Inquiry SETS dimaksudkan agar mengenai tentang
guru menyajikan bahan siswa dapat bagaimana cara membuat
pelajaran tidak dalam menghubungkan konsep siswa agar dapat melakukan
materi yang telah penyelidikan untuk
bentuk final, siswalah dipelajari dengan unsur
yang diberi kesempatan mendapatkan pengetahuan
sains, lingkungan, yang berkaitan dengan sains,
untuk mencari serta teknologi, dan
menemukan konsep lingkungan, teknologi, dan
masyarakat.
sendiri dengan bimbingan masyarakat yang saling
seluas-luasnya dari guru. berkaitan satu sama lainnya.

 Proses pembelajaran menggunakan

 Praktikum berbasis diktat praktikum berbasis Guided  Dalam metode discovery
Guided Discovery-Inquiry Discovery-Inquiry bervisi SETS akan learning bervisi SETS
bervisi SETS dapat memberikan kesempatan seluas- siswa dituntut aktif
meningkatkan luasnya kepada siswa untuk selama pembelajaran
keterampilan proses merancang dan mempersiapkan alat
sains siswa secara dan bahan sesuai kebutuhannya
signifikan
The Power of PowerPoint - thepopp.com
 1 Instruksinya mudah dilaksanakan

2 Tata bahasanya mudah dipahami

Manfaat penerapan diktat Membangkitkan rasa ingin tahu peserta didik terhadap
praktikum berbasis Guided
Discovery-Inquiry bervisi SETS
3 materi yang diajarkan

Memudahkan peserta didik belajar karena

4 tersedianya gambar-gambar yang mendukung.

5 Penyusunan kontennya menarik

The Power of PowerPoint - thepopp.com

Thank You! 
Any Questions?