RAPAT KOORDINASI UKS KESEHATAN

KOORDINASI KEBIJAKAN
PENGEMBANGAN UKS DI
WILAYAH KERJA UPTD
PUSKESMAS BANGODUA
 PERILAKU
(30 %)
LINGKUNGAN DERAJAT YANKES
(45 %) KESEHATAN (20 %)
MASYARAKAT

(5 %)
GEN

2
 Pembinaan Lingkungan
Sekolah Sehat

Pendidikan Kesehatan Pelayanan Kesehatan

di sekolah di sekolah

3
 Tujuan UKS
Untuk meningkatkan mutu pendidikan dan
prestasi belajar peserta didik dengan
meningkatkan perilaku hidup bersih dan
sehat serta derajat kesehatan peserta didik
dan menciptakan lingkungan yang sehat,
sehingga memungkinkan pertumbuhan dan
perkembangan yang harmonis dan optimal
dalam rangka pembentukan manusia
Indonesia seutuhnya.

4
 Permasalahan Mendasar Dalam
Pembinaan Dan Pengembangan UKS
1. Perilaku hidup bersih dan sehat belum
mencapai tingkat yang diharapkan.
2. Adanya berbagai masalah kesehatan anak usia
sekolah.
3. Masalah sumber daya manusia.
4. Terbatasnya sarana dan prasarana UKS
5. Pencatatan dan pelaporan yang masih/kurang
terpenuhi
6. Masih belum optimalnya Koordinasi antar
Instansi terkait dalam menangani UKS.
 Program Pokok UKS
1) Melaksanakan Pendidikan Kesehatan
di Sekolah dan madrasah.
2) Menyelenggarakan pelayanan
Kesehatan di sekolah dan madrasah,
3) Menciptakan Lingkungan hidup
Sekolah dan madrasah yang sehat.

(TRIAS UKS)

6
 Pendahuluan
Salah satu upaya yg strategis untuk
meningkatkan kualitas manusia Indonesia adalah
dengan upaya pendidikan dan kesehatan  dan
upaya ini paling tepat dilakukan melalui institusi
pendidikan

Sekolah sebagai tempat berlangsungnya proses

belajar mengajar harus menjadi “Health
Promoting School” artinya “sekolah yg dpt
meningkatkan derajat kesehatan warga
sekolahnya”.
7
 Organisasi Kesehatan Dunia
(WHO)
“Untuk belajar dengan efektif anak-anak
memerlukan kesehatan yang baik”

Kesehatan adalah:
• Faktor penting pada waktu memasuki
sekolah;
• Ikut menentukan presensi (kehadiran)
peserta didik secara terus menerus; dan
• Ikut pula menentukan keberhasilan belajar
di sekolah.
8
 Dasar Penyelenggaraan UKS
1. UU No. 36 Tahun 2009 ttg
Kesehatan (Bab VI Psl.79),
2. UU No. 32 Tahun 2004 ttg
Pemerintah Daerah (pasal 13 dan
14),
3. UU. No. 20 Tahun 2007 SISDIKNAS
4. SKB 4 Menteri (Mendiknas,
Menkes, Menteri Agama dan
Mendagri)
9
 Sekolah sehat
adalah sekolah yang bersih,
hijau, indah dan rindang,
peserta didiknya sehat dan
bugar serta senantiasa
berperilaku hidup bersih dan
sehat.
PEMBINAAN LINGKUNGAN KEHIDUPAN
SEKOLAH SEHAT, BAIK FISIK, MENTAL,
SOSIAL MAUPUN LINGKUNGAN
1. Pelaksanaan 7K (Kebersihan, Keindahan,
Kenyamanan, Ketertiban, Keamanan,
Kerapihan, Kekeluargaan);
2. Pembinaan dan pemeliharaan kesehatan
lingkungan;
3. Pembinaan kerjasama antar masyarakat
sekolah (guru, murid, pegawai sekolah,
orang tua murid dan masyarakat sekitar).
10 indikator kunci sekolah sehat +
Pojok UKS
1. Kepadatan ruang kelas minimal 1,75
m2/anak .
2. Tingkat kebisingan ≤ 45 db
3. Memiliki lapangan/halaman/aula untuk
pendidikan jasmani
4. Memiliki lingkungan sekolah yang
bersih, rindang dan nyaman.
5. Memiliki sumber air bersih yang
memadai (jarak sumber air bersih dan
septic tank minimal 10 m)
 lanjutan 10 indikator kunci sekolah sehat…

6. Ventilasi kelas yang memadai

7. Pencahayaan kelas yang memadai
(terang)
8. Memiliki kantin sekolah yang
memenuhi syarat kesehatan
9. Memiliki kamar mandi/WC yang cukup
jumlahnya (memenuhi rasio km.wc
terhadap siswa laki = 1:40, dan
perempuan 1:25)
10. Menerapkan kawasan tanpa rokok.
Plus... Adanya Ruang UKS
 Sasaran UKS
Sasaran pembinaan dan pengembangan UKS meliputi:
Sasaran primer :
 peserta didik
Sasaran sekunder :
 Guru, pamong belajar/tutor orang tua, pengelola pendidikan
dan pengelola kesehatan serta TP UKS di setiap jenjang.
Sasaran Tertier :
 Lembaga pendidikan mulai dari tk pra sekolah sampai SLTA,
termasuk satuan pendidikan luar sekolah dan perguruan
agama serta pondok pesantren beserta lingkungannya.
 Sarana dan prasarana pendidikan kesehatan dan pelayanan
kesehatan.
 Lingkungan, yg meliputi: lingkungan sekolah, keluarga dan
masyarakat sekitar sekolah

14
 STRATEGI PROGRAM UKS
DUKUNGAN
PEMERINTAH
(TP-UKS) DAN
WARGA
SEKOLAH
EXISTING SEKOLAH :
1. Rendahnya PHBS Warga
Sekolah ; PROGRAM UKS :
2. Rendahnya Kualitas
1. PENDIKAAN
Kesehatan Lingkungan MENINGKATNYA
Sekolah ; KESESEHATAN
MUTU PENDIDIKAN
3. Prevalensi Angka 2. PELAYANAN SEKOLAH
DAN PRESTASI
keseakitan Siswa masih KESEHATAN SEHAT
tinggi ;
BELAJAR
3. PEMBINAAN
4. Presensi Kehadiran KESEHATAN
Siswa belum optimal ;
LINGKUNGAN
5. Prestasi Belajar relatif
belum merata ;
MENINGKATNYA
DUKUNGAN SUMBER DAYA
DUNIA USAHA MANUSIA YANG
DAN SEKTOR BERKUALITAS
SWASTA (NGO) (PRODUKTIF DAN
BERDAYA SAING)
 STRATA PELAKSANAAN
UKS SD / MI
STRATA MINIMAL STANDAR OPTIMAL PARIPURNA
Pendidik -PENJAROR Memenuhi Strata Memenuhi Memenuhi
Kesehata KES scr minimal : Strata Standar : Standar Optimal :
n kulikuler/ -Memiliki guru -PENJASORKE -Memiliki Guru
terintegrasi mata pelajaran S terintegrasi Pembina UKS
saja PENJASORKES pd mata yg Terlatih
-Adanya buku -PENJASORKES pelajaran lain - Adanya
Pegangan/ba dilaksanakan scr -Memiliki media Program
caan ekstrakulikuler pddk Kemitraan
Pendidikan kesehatan Pendidikan
Kesehatan (poster dan Kesehatan
-Guru lainnya) dengan Instansi
mmbuat Terkait
rencana (Puskesmas,
pembelajara Kepolisian, PMI,
n pddk PPL Pertanian
kesehatan dsb)
Lanjutan (STRATA PELAKSANAAN UKS SD/MI)

STRATA MINIMAL STANDAR OPTIMAL PARIPURNA

Pelayana -Dilaksanakan Memenuhi Strata Memenuhi Memenuhi
n Penyuluhan minimal Strata Standar Standar Optimal
Kesehata kesehatan - Dilakukan -Adanya Dana -Adanya
penjaringan
n -Dilaksanakan Sehat/dana pelayanan
Kesehatan
penyuluhan - Adanya UKS Konseling
kesehatan pemeriksaan -Pelayanan kesehatan
Gigi dan kesehatan scr Medik Gigi remaja bagi
sikat gigi berkala tiap 6 bln Dasar atas siswa kls IV-V
masal + BB dan TB permintaan -Adanya
minimal kls - Pencatatan hsl siswa (UKGS pengukuran
1,2,3, SD Pemeriksaan Tahap III) Tingkat
Kesehatan siswa
(UKGS tahap kesegaran
pada buku/KMS-
I) AS jasmani
- Ada penjaringan
kes gigi utk kls kls
1 (UKGS Tahap
II)
- Adanya rujukan
bila diperlukan
- Adanya Dokcil
- P3K dan P3P
STRATA MINIMAL STANDAR OPTIMAL PARIPURNA
Pembinaan - Adanya air Memenuhi Strata Memenuhi Strata Memenuhi Standar
Lingkunga bersih yg minimal Standar Optimal
n Sekolah memenuhi - Memiliki Pagar - Adanya TCT di - Adanya TCT di
- Adanya
Sehat syarat penghijauan/pelindung
bbbrp tempat dgn setiap kelas dgn air
kesehatan - Adanya air bersih yg air yg mengalir + sabun
- Adanya tempat memenuhi syarak mengalir/kran - Adanya Menu Gizi
cuci tangan kesehatan dg jml yg - Sarana dan yg sehat, aman dan
- Adanya cukup prasarana kantin bergizi
WC/jamban yg - Memiliki R.UKS sklh yg MSK - Sampah lsg
berfungsi tersendiri dgn - Adanya ptgs diangkut ke TPS
peralatan yg
- Adanya tempat sederhana*
kantin yg bersih umum di luar
sampah - Lingkungan sekolah dan sehat sekolah
- Adanya SPAL bebas jentik - Adanya TS di - Proporsi WC/
yg berfungsi - Jarak papan tulis dgn setiap kelas TPS Urinoir dan Siswa :
- Adanya bangku terdepan 2,5 - Adanya 1 : 40 Siswa
halaman m WC/Jamban 1 : 25 Siswi
/lapangan - Menjadikan kawasan murid/guru yg - SPAL tertutup
sekolah sbg kawasan
- Memiliki Pojok bebas asap rokok
memenuhi syarat - Ada pagar yg aman
UKS - Adanya kantin/warung kesehatan dan dan indah
- Melakukan PSN sekolah kebersihan - Taman/Kebun
1 kali seminggu - Adanya halaman Sekolah yg
yg cukup lluas utk dimanfaatkan utk
upcr dan sarana belajar
Olahraga - Kepadatan 1,75
- Adanya taman m2/org
toga/kbn sklh - Memiliki R.UKS
 “Little Doctor” and
“Peer Conselor Activities

20
Peer Education Activities

21
LINGKUNGAN RESIK

22
Rubbish and trash place

23
Room for Health Activities

24
School Canteen

25
 GENERASI MUDA SEHAT
ADALAH MASA DEPAN
BANGSA

TERIMA KASIH

26