1.

PEMBELARAN ABAD 21

pembelajaran abad 21 merupakan pembelajaran yang mempersiapkan generasi

abad 21 dimana kemajuan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) yang
berkembang begitu cepat memiliki pengaruh terhadap berbagai aspek kehidupan
termasuk pada proses belajar mengajar.
sistem pembelajaran abad 21 merupakan suatu peralihan pembelajaran dimana
kurikulum yangdikembangkan saat ini menuntut sekolah untuk merubah
pendekatan pembelajaran yang berpusat pada pendidik (teacher-centered
learning)menjadi pendekatan pembelajaran yang berpusat pada peserta
didik (student-centered learning)
CIRI UTAMA MASYARAKAT BERBASIS DIGITAL

Menurut Castell kemunculan masyarakat informasional itu ditandai dengan

lima karateristik dasar:
Pertama, ada teknologi-teknologi yang bertindak berdasarkan informasi.

Kedua,karena informasi adalah bagian dari seluruh kegiatan manusia,

teknologi-teknologi itu mempunyai efek yang meresap.
Ketiga, semua sistem yang menggunakan teknologi informasi
didefinisikanoleh ‘logika jaringan’ yang memungkinkan mereka memengaruhi
suatu varietas luas.
Keempat, teknologi-teknologi baru sangat fleksibel,

Ke imateknologi-teknologi spesifik yang diasosiasikan dengan informasi

sedang bergabung menjadi suatu sistem yang sangat terintegrasi
Hasil memanfaatkan ICT khususnyapendidikan
(1) Memudahkan guru dan siswa dalam mencari
sumber belajar alternative
(2 ) Bagi siswa dapat memperjelas materi yang
telah disampaikan oleh guru, karena disamping
disertai gambar juga ada animasi menarik
(3) Cara belajar lebih efisien
(4) Wawasan bertambah
(5) Mengetahui dan mengikuti perkembangan
materi dan info-info lain yang berhubungan
dengan bidang studi
(5) Membantu siswa melek
KARAKTERISTIK GURU ABAD 21
1. guru disamping sebagai fasilitator, juga harus menjadi motivator dan inspirator
2. guru mampu mentrasformasikan diri dalam era pedagogi siber atau era digital,
adalah tingginya minat baca
3. guru pada abad 21 harus memiliki kemampuan untuk menulis
4. Guru harus kreatif dan inovatif dalam mengembangkan metode belajar
5. guru harus mampu melakukan transformasi kultural
3.KARAKTERISTIK SISWA ABAD 21

1. Keterampilan belajar dan inovasi: berpikir kritis dan

pemecahan masalah dalam komunikasi dan kreativitas
kolaboratif dan inovatif.
2. Keahlian literasi digital: literasi media baru dan literasi ICT.
3. kecakapan hidup dan karir: memiliki kemamuan inisiatif yang
fleksibel dan inisiatif adaptif, dan kecakapan diri secara sosial
dalam interaksi antarbudaya, kecakapan kepemimpinan
produktif dan akuntabel, serta bertanggungjawab.
PERAN TEKNOLOGI DAN MEDIA DALAM
PEMBELAJARAN ABAD 21
kegiatan belajar yang dapat dilakukan dengan
memanfaatkan media digital berbasis omputer
diantaranya

interacting with others.

interactive tools
PEMANFAATAN TEKNOLOGI DAN MEDIA INFORMASI KE
DALAM PEMBELAJARAN ABAD KE 21

1. Interactive Instruction (Pembelajaran Interaktif

2. Personal Response System (PRS)

3. Mobile Assessment Tools