NOVIA MARDANI

KELOMPOK
1

2 MEILISA PUTRI
5 3 WINDA FEBRI ANGGRILA

4 DESTI ARMELIA FITRI

“SARANA DAN
PRASARANA” 5 CANDRIKA DWI PUTRA

The Power of PowerPoint |

thepopp.com
1
 ADMINISTRASI SARANA
Secara istilah administrasi yaitu Sarana pendidikan adalah
upaya mencapai tujuan secara peralatan dan perlengkapan
efektif dan efesien dengan yang secara langsung
memanfaatkan orang-orang dipergunakan dan menunjang
dalam satu pola kerjasama. proses pendidikan, khususnya
proses belajar mengajar seperti
gedung, ruang kelas, meja kursi,
alat-alat dan media pengajaran.
PRASARANA
Sedangkan prasarana adalah
fasilitas yang secara tidak
langsung menunjang jalannya
proses pendidikan atau
pengajaran seperti halaman,
kebun, taman sekolah, dan jalan
menuju sekolah.
2
 adalah seluruh proses kegiatan
yang direncanakan dan diusahakan
Jadi, administrasi secara sengaja dan sungguh-
sarana dan sungguh serta pembinaan secara
prasarana kontiniu terhadap benda-benda
pendidikan pendidikan agar senantiasa siap
pakai dalam proses belajar
mengajar secara efektif dan efesien
guna membantu tercapainya tujuan
pendidikan yang telah ditetapkan.

The Power of PowerPoint | thepopp.com 3

Administrasi sarana dan prasarana pendidikan
dilaksanakan dengan berlandaskan pada :

Undang-undang no. 20 tahun 2003 tentang sistem pendidikan nasional :

1

Peraturan Pemerintah no 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan

2 Pasal 42 ayat 1 dan 2, Pasal 43 ayat 1-6

Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan no 010a/U/1998 tentang

3
Penggunaam buku pelajaran sekolah
Keputusan Dirjen Pendidikan Dasar dan Menengah no 262/C/Kep/R.1992
4 tentang Pembakuan Sarana Pendidikan bagi sekolah di lingkungan
pembinaan Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah

The Power of PowerPoint | thepopp.com 4

Tujuan
adalah memberikan
Administrasi pelayanan secara
Sarana dan profesional dibidang sarana
Prasarana dan prasarana pendidikan
Secara umum dalam rangka
terselenggaranya proses
pendidikan secara efektif
dan efesien.

The Power of PowerPoint | thepopp.com 5

 Untuk mengupayakan pengadaan sarana dan prasarana
pendidikan melalui sistem perencanaan dan pengadaan
1 yang hati-hati dan seksama
Untuk mengupayakan sarana dan prasarana sekolah

Tujuan
secara tepat dan efesien, sehingga keberadaannya
selalu dalam kondisi siap pakai.
2

Administrasi
Mewujudkan situasi dan kondisi sekolah yang baik
sebagai lingkungan belajar maupun sebagai kelompok
belajar yang memungkinkan peserta didik untuk

Sarana dan
3 mengembangkan kemampuan semaksimal mungkin.

Menghilangkan berbagai hambatan yang dapat

Prasarana
menghalangi terwujudnnya interaksi dalam
4 pembelajaran.

Menyediakan dan mengatur fasilitas serta perabot

Secara 5
belajar yang mendukung dan memungkinkan siswa
belajar sesuai dengan lingkungan sosial, emosional, dan

Khusus
intelektual siswa dalam proses pembelajaran

Membina dan membimbing siswa sesuai dengan latar

6 belakang sosial, ekonomi, budaya, serta sifat-sifat
individunya.

6
 Proses Administrasi
Sarana dan Prasarana
Pendidikan
1. Perencanaan
Perencanaan merupakan kegiatan
yang sangat penting dalam
manajemen sarana dan prasarana
pendidikan. Hal tersebut
dikemukakan Sukma (1987:55)
bahwa proses perencanaan sarana
dan prasarana pendidikan sebagai
berikut :
Menampung semua usulan pengadaan perlengkapan
sekolah yang diajukan oleh setiap unit kerja dan
1
mengiventarisir kekurangan kelengkapan sekolah.
2 Menyusun rencana kebutuhan perlengkapan sekolah
untuk periode tertentu.
3 Memadukan rencana kebutuhan yang telah disusun
dengan perlengkapan yang tersedia sebelumnya
4 Memadukan rencana kebutuhan dengan dana atau
anggaran sekolah yang tersedia
5 Memadukan rencana (daftar) kebutuhan perlengkapan
yang urgen dengan dana atau anggaran yang tersedia.
The Power of PowerPoint |
thepopp.com
7
 2. Pengadaan
1 Dropping dari pemerintah
Pengadaan adalah
pelaksanaan kegiatan untuk Membeli baik secara langsung maupun melaui pesanan.
mewujudkan rencana 2
menjadi tindakan nyata
dalam upaya mencapai Meminta sumbangan dari wali murid atau mengajukan
3
tujuan yang telah ditentukan proposal bantuan pengadaan

secara efektif dan efesien

Menurut Bafadal (2004:31) 4 Dengan cara menyewa atau meminjam ketempat lain
sistem pengadaan sarana
dan prasarana disekolah
Dengan cara tukar menukar barang yang dimiliki dengan
dapat dilakukan berbagai 5 barang lainnya yang dibutuhkan sekolah.
cara, yaitu :

The Power of PowerPoint |

thepopp.com
8
3. INVENTARISASI
Adalah Kegiatan melaksanakan pengurusan, penyelenggaraan,
pengaturan, dan pencatatan barang-barang yang menjadi milik sekolah
yang bersangkutan dalam semua daftar inventaris barang.
Kegiatan Inventarisasi sarana dan prasarana pendidikan menurut
Bafadal (2004:56) yaitu :

1. Pencatatan sarana dan prasarana

sekolah dapat dilakukan di dalam
buku penerimaan barang dan buku
stok barang
2. Pembuatan kode khusus untuk
perlengkapan yang tergolong barang
inventaris, caranya dengan membuat kode
barang, menempelkan dan menuliskannya.

The Power of PowerPoint |

thepopp.com
9
4. Penyaluran

Menurut Ary H.Gunawan

(1996:144)
Penyaluran merupakan
kegiatan yang menyangkut Dapat disimpulakan bahwa kegiatan penyaluran
pemindahan dan tanggung sarana dan prasarana pendidikan merupakan
jawab dari instansi atau kegiatan yang harus dilakukan untuk menunjang
pelaksanaan administrasi sarana dan prasarana
pemegang yang lain.
pendidikan disekolah sehinggan kegiatan
pendistribusian barang dapat terlaksana dengan
baik.

The Power of PowerPoint | thepopp.com 10


5. Pemanfaatan dan pemeliharaan
Menurut Ibrahim Bafadal, ada
beberapa macam, antara lain :
1. ditinjau dari sifat pemeliharaan
a. Pengecekan
b. Pencegahan
c. Perbaikan ringan
d. Perbaikan berat
2. ditinjau dari waktu perbaikan
a. Sehari-hari
b. Berkala
Menurut Ari H.Gunawan, antara lain :
1. Menurut ukuran waktu
a. Setiap hari
b. Berkala
2. Menurut ukuran keadaan barang
a. Terhadap barang habis pakai
b. Terhadap arang tidak habis pakai
Jadi, pemeliharaan sarana dan prasarana
pendidikan disekolah perlu untuk dilakukan baik
pemeliharaan yang dilakukan dalam jangka waktu
tertentu sesuai dengan jenis barang, agar sarana
dan prasarana pendidikan di sekolah senantiasa
siap pakai dalam proses belajar mengajar di
sekolah
The Power of PowerPoint | thepopp.com 11
6. Penghapusan
kegiatan meniadakan
barang-barang milik
lembaga (bisa juga milik
negara) dai daftar inventaris
dengan cara berdasarkan
perundang-undangan yang
berlaku.
Tujuan penghapusan :
• Mencegah dan membatasi kerugian yang
lebih besar sebagai akibat pengeluaran dana
untuk perbaikan perlengkapan yang rusak
• Mencegah terjadinya pemborosan biaya
pengamatan yang tidak berguna
• Membebaskan lembaga dari tanggungjawab
pemeliharaan dan pengamanan
• Meringankan beban inventaris
The Power of PowerPoint | thepopp.com 12
7. Pengawasan
Pengawasan adalah
kegiatan mengukur
tingkatan efektivitas kerja
personal dan efisiensi
penggunaan metode dan
alat tertentu dalam usaha
mencapai tujuan.
Ada tiga proses dalam tahapan
pengawasan, yaitu :
1. Menetapkan standar pelaksanaan
Pengukuran pelaksanaan pekerjaan
dibandingkan dengan standar
2. Menentukan kesenjangan (eviasi) antara
pelaksanaan dengan standar dan rencana
The Power of PowerPoint | thepopp.com 13
 Peran Guru dalam Administrasi Sarana dan Prasarana

– Perencanaan
Semua barang yang dipergunakan dalam proses belajar mengajar harus sesuai dengan rancangan
kegiatan belajar mengajar itu.
– Pemanfaatan dan pemeliharaan
Guru harus dapat memanfaatkan segala sarana seoptimal mungkin dan bertanggung jawab penuh
terhadap keselamatan pemakaian sarana dan prasarana pengajaran yang ada.
– Pengawasan penggunaan
Tugas guru adalah melakukan pengawasan atau memberikan arahan agar siswa dapat menggunakan
atau memakai sarana dan prasarana pendidikan itu sebagaimana mestinya

The Power of PowerPoint | thepopp.com 14

TERIMA KASIH

The Power of PowerPoint | thepopp.com 15

Tambahan kritik dan saran :

The Power of PowerPoint | thepopp.com 16

Pertanyaan:

The Power of PowerPoint | thepopp.com 17