MEDIA PEMBELAJARAN “Onet Binomial Nomenclature” PRESENTED BY GROUP 2 2
Elva Yunianti 1614442001
Nurul Fitratullah 1614442002 Nisa Andini Sofyan 1614442010 PENGGUNAAN MEDIA GAME OBINO:ONET BINOMIAL NOMENCLATURE PADA PROSES BELAJAR MENGAJAR BIOLOGI
▹ Di sekolah menengah, Tata nama binomial
kemampuan penggunaan merupakan system bahasa latin dalam proses pemberian nama hewan pembelajaran biologi atau tumbuhan secara berbasis media digital sah dan benar berdasar 3 mutlak diperlukan sebagai kode internasional dasar untuk memahami dengan menggunakan banyak hal. system tata nama dua kata (Sulistyorini,2009). Latar belakang ▹ Seiring perkembangan zaman, media berbasis teknologi yang dapat digunakan guru juga semakin beragam, misalnya memanfaatkan handphone sebagai sarana untuk proses belajar mengajar, karena selain digandrungi siswa, handphone juga 4 merupkan salah satu benda yang tak pernah lepas dari genggaman siswa, sehingga dapat memudahkan siswa memahami apa yang telah disampaikan guru. Tapi tentunya masih ada juga guru yang menggunakan media pembelajaran konvensional. Itulah mengapa penting untuk mengetahui cara mengajar guru disesuaikan dengan kebutuhan belajar siswanya. Penjelasan singkat mengenai OBINO ▹ OBINO merupakan singkatan dari onet binomial nomenclature, di mana game ini bertujuan untuk melatih kemampuan siswa dalam memahami binomial nomenclature ( nama latin), game ini 5 dapat dimainkan melalui android. Selain siswa, game ini juga diharapkan dapat melatih masyarakat umum untuk memahami apa itu binomial nomenclature melalui aplikasi android yang antraktif dan komunikatif. Hal ini disebabkan karena pengemasannya yang dilakukan secara apik dengan menyertakan gambar dari binomial nomenclature tersebut serta teknik permainannya yang membuat seseorang tidak sadar bahwa ternyata mereka juga sedang belajar. CARA PENGGUNAAN OBINO “ Quotations are commonly printed as a means of inspiration and to invoke philosophical thoughts from the reader.
Berikut Ini Adalah Rukun Sholat Jenzah REAKSI PENGENDAPAN LOGAM ALKALI TANAH Tujuan : Mempelajari reaksi pengendapan logam alkali tanah. Alat dan bahan : Alat : - tabung reaksi - Pinet - Silinder ukur Bahan : - Larutan CaCl2 - Larutan MgCl2 - Larutan BaCl2 - Larutan SrCl2 - Larutan NaOH - Larutan Na2CO3 - Larutan Na2SO4 - Larutan Na2CrO4 - Larutan Na2C2O4 - Larutan A, B, C, D Cara Kerja : 1. Ambil 4 tabung reaksi kemudian masukan 3 ml larutan CaCl2¬ kedalam tabung reaksi pertama, 3 ml larutan MgCl2 kedalam tabung reaksi kedua, 3 ml Larutan BaCl2 kedalam tabung reaksi ketiga, 3 ml larutan SrCl2 ¬kedalam tabung keempat. 2. Tambahkan kedalam tiap tabung reaksi 3 ml larutan NaOH catat pengamatan. 3. Ulangi kegiatan 1 dan 2 dengan menggantikan larutan NaOH dengan Na2CO3, Na2SO4, Na2CrO4, Na2C2O4. 4. Ulangi kegiatan diatas dengan menggunakan Larutan A, B, C, D. Hasil Pengamatan : Ion alkali tanah Ion pereaksi Pengamatan (mengendap /tidak) Pereaksi Larutan A La
Berikut Ini Adalah Rukun Sholat Jenzah REAKSI PENGENDAPAN LOGAM ALKALI TANAH Tujuan : Mempelajari reaksi pengendapan logam alkali tanah. Alat dan bahan : Alat : - tabung reaksi - Pinet - Silinder ukur Bahan : - Larutan CaCl2 - Larutan MgCl2 - Larutan BaCl2 - Larutan SrCl2 - Larutan NaOH - Larutan Na2CO3 - Larutan Na2SO4 - Larutan Na2CrO4 - Larutan Na2C2O4 - Larutan A, B, C, D Cara Kerja : 1. Ambil 4 tabung reaksi kemudian masukan 3 ml larutan CaCl2¬ kedalam tabung reaksi pertama, 3 ml larutan MgCl2 kedalam tabung reaksi kedua, 3 ml Larutan BaCl2 kedalam tabung reaksi ketiga, 3 ml larutan SrCl2 ¬kedalam tabung keempat. 2. Tambahkan kedalam tiap tabung reaksi 3 ml larutan NaOH catat pengamatan. 3. Ulangi kegiatan 1 dan 2 dengan menggantikan larutan NaOH dengan Na2CO3, Na2SO4, Na2CrO4, Na2C2O4. 4. Ulangi kegiatan diatas dengan menggunakan Larutan A, B, C, D. Hasil Pengamatan : Ion alkali tanah Ion pereaksi Pengamatan (mengendap /tidak) Pereaksi Larutan A La
Berikut Ini Adalah Rukun Sholat Jenzah REAKSI PENGENDAPAN LOGAM ALKALI TANAH Tujuan : Mempelajari reaksi pengendapan logam alkali tanah. Alat dan bahan : Alat : - tabung reaksi - Pinet - Silinder ukur Bahan : - Larutan CaCl2 - Larutan MgCl2 - Larutan BaCl2 - Larutan SrCl2 - Larutan NaOH - Larutan Na2CO3 - Larutan Na2SO4 - Larutan Na2CrO4 - Larutan Na2C2O4 - Larutan A, B, C, D Cara Kerja : 1. Ambil 4 tabung reaksi kemudian masukan 3 ml larutan CaCl2¬ kedalam tabung reaksi pertama, 3 ml larutan MgCl2 kedalam tabung reaksi kedua, 3 ml Larutan BaCl2 kedalam tabung reaksi ketiga, 3 ml larutan SrCl2 ¬kedalam tabung keempat. 2. Tambahkan kedalam tiap tabung reaksi 3 ml larutan NaOH catat pengamatan. 3. Ulangi kegiatan 1 dan 2 dengan menggantikan larutan NaOH dengan Na2CO3, Na2SO4, Na2CrO4, Na2C2O4. 4. Ulangi kegiatan diatas dengan menggunakan Larutan A, B, C, D. Hasil Pengamatan : Ion alkali tanah Ion pereaksi Pengamatan (mengendap /tidak) Pereaksi Larutan A La