ATTITUDE

By :
Lilik Ma’rifatul A,Skep, Ns
 SIKAP ?
 Status mental yg bersifat tertutup 
PERILAKU.
 Reaksi/respon yg masih tertutup dari sso/
thd stimulus/objek (Notoatmojo, 1997)
 Org/ pendapat, keyakinan ttg objek yg
realtif ajeg disertai perasaan ttt dan
memberi dasar u/ membuat respon dan
perilaku dg cara yg dipilih (Bimo Walgito,
2001).
•Kesiapan merespon yg sifatnya positif atau
negatif thd suatu objek/ situasi scr konsisten
(Abu Ahmadi, 1999)

• Sikap thd objek meliputi pandangan dan

perasaan disertai kecenderungan bertindak
ss/ dg objek tsb (Gerungan, 1996)
•Keteraturan ttt dlm perasaan (afeksi),
pemikiran (Kognisi) dan predisposisi tindakan
(Konasi) sso/ thd suatu aspek (Azwar
Saifudin, 1995).
 CIRI – CIRI SIKAP
 Sikap tidak dibawa sejak lahir ttp dipelajari dan
dibentuk berdasar pengalaman dan latihan
sepanjang perkembangan indiv berhub dg
objek.
 Sikap dpt berubah2 dlm situasi ttt
 Sikap tidak berdiri sendiri ttp berhub dg objek
sikap
 Sikap dpt berlangsung lama atau sebentar
 Sikap mengandung faktor perasaan dan
motivasi shg membedakan dg pengetahuan.
 STRUKTUR SIKAP
 KOMPONEN KOGNITIF
 Perseptual dan kepercayaan individu
 Kepercayaan berdasar pd persepsi, dg apa
yg diketahui (pengetahuan), pandangan,
keyakinan, pikiran, pengalaman pribadi,
kebutuhan emosional dan informasi dari
orang lain.
 Ex. Kesh berharga krn menyadari bila
sakit betapa nikmatnya sehat.
 KOMPONEN AFEKTIF
 Dimensi emosional subjektif individu thd
objek.
 Positif (rasa senang) dan yg negatif (rasa
tidak senang).
 Reaksi emosional dipengaruhi apa yg kita
percayai sbg ss/ yg benar thd objek.
 Ex. Masy tidak senang (negatif) thd
tindakan kekerasan, perjudian dll/
 KOMPONEN KONATIF
 Komponen sikap yg berkaitan dg
predisposisi atau kecenderungan bertindak
thd objek.
 Komponen perilaku/ trend to behave
 Ex. Masy mengeth profesi pwt sbg
pekerjaan yg mulia  sekolah perawat
 Ex. Remaja putri memilih akbid  setelah
lulus menjanjikan mudah kerja.
 FUNGSI SIKAP
 Fungsi instrumental, pertahanan ego, nilai
ekspresi, pengetahuan dan penyesuaian sosial.

 FUNGSI INSTRUMENTAL
 Alasan praktis atau manfaat dan
menggambarkan keadaan keinginan.
 Fungsi utility  sejauhmana manfaat objek thd
pencapaian tujuan.
 Ex. Sangat setuju kenaikan gaji PNS  untuk
meringankan beban keluarga.
 FUNGSI PERTAHANAN EGO

 Dalam rangka melindungi diri dari

kecemasan atau ancaman harga diri.
 Defence mekanisme.
 Ex. Ujian jelek  Dosen pelit dan tidak
pandai mengajar.
 FUNGSI NILAI EKSPRESI
 Mengekspresikan nilai yg ada dalam diri
individu.
 Sistem nilai individu dapat dilihat dari
sikap dan perilaku individu thd objek.
 Ex. Individu yg menghayati kebenaran
ajaran agama  tutur kata, perilaku dan
perbuatan ss/ dg ajaran agama.
 FUNGSI PENGETAHUAN

 Membantu individu memahami dunia

 Keteraturan thd macam informasi yg perlu
diasimilasikan dlm kehidupan sehari2.
 Setiap indiv punya motif ingin tahu, ingin
mengerti dan mendapatkan pengalaman.
 FUNGSI PENYESUAIAN SOSIAL

 Membantu individu merasa menjadi

bagian dari masyarakat.
 Sikap yang diambil individu dapat
mnyesuaikan dg lingkungan.
 Ex. Sikap kita mengunjungi org yg kena
musibah  empati yg dalam.
 TINGKATAN SIKAP
 Notoatmojo, 1997 ada 4 tingkatan; menerima,
merespon, menghargai dan bertanggungjawab.

 MENERIMA (Receiving)
 Individu ingin dan memperhatikan
rangsangan yg diberikan.
 Ex. Sikap ibu thd KB dpt dilihat dari
kesediaan dan perhatian thd penyuluhan
KB.
 MERESPON (Responding)
 Sikap individu dapat memberikan
jawaban apabila ditanya,
mengerjakan dan menyelesaikan
tugas yg diberikan.
 Ex. Ibu hamil yg dianjurkan
memeriksakan kehamilan scr rutin
dan melaksanakannya.
 MENGHARGAI (Valuing)
 Sikap individu mengajak oranglain
untuk mengerjakan atau
mendiskusikan suatu masalah.
 Ex. Seorang ibu mengajak org lain ke
posyandu dan mendiskusikan
manfaat imunisasi.
BERTANGGUNGJAWAB (Responsible)

 Sikap individu bertanggungjawab dan

siap menanggung resiko atas segala
sesuatu yg telah dipilihnya.
 Seorang ibu yakin KB sangat
bermanfaat bagi dirinya walau
ditentang oranglain dan efek
sampingnya.
 DETERMINAN SIKAP
4 faktor yg menjadi faktor penentu sikap :

 FAKTOR FISIOLOGIS
 Umur Tua lebih hati2 dari org muda
 Kesehatan  sakit menjadi lebih
sensitif.
 FAKTOR PENGALAMAN

 Pengalaman langsung thd objek

berpengaruh thd sikap indiv thd
objek.
 Ex. Pasien yg dirawat dg baik akan
mempunyai sikap positif thd perawat
 FAKTOR KERANGKA ACUAN
 Kerangka acuan yg tidak sesuai dg objek
sikap akan menimbulkan sikap yg negatif
thd objek sikap.
 Ex. Indiv yg menyakini bhw sex pranikah
adlh tidak sesuai dg norma agama dan
masy  tidak akan melakukan hal tsb
(bersikap negatif).
 FAKTOR KOMUNIKASI SOSIAL

 Informasi yg diterima individu dpt

menyebabkan perubahan sikap pada
individu.
 Ex. PNS mendengar info dari TV bulan
depan gaji naik 10% maka sikap PNS thd
pemerintah positif.
 FAKTOR PEMBENTUKAN SIKAP
FAKTOR INTERNAL :
Fisiologis
Psikologis
OBJEK SIKAP
Motif

SIKAP

FAKTOR EKSTERNAL REAKSI

Pengalaman
Situasi
Norma
Hambatan
Pendorong
 CARA MEMBENTUK SIKAP
 ADOPSI
 Kejadian yg berulang dan terus2 shg
scr bertahap akan diserap indiv. Dan
mempengaruhi pembentukan dan
perubahan sikap sso/

Ex. Indiv dibesarkan dlm klg demokratis 

bersikap menghargai perbedaan pendapat
dan musyawarah dlm problem solving.
 DIFERENSIASI
 Membetnuk sikap krn sudah memiliki
pengetahuan, pengalaman, intelegensi
dan bertambahnya umur
 Hal2 yg tadinya dipandang sejenis, skrg
tersendiri.
 Ex. Anak yg tadinya takut thd org,
berangsur2 tahu yg jahat dan baik dan
jadi temannya.
 INTEGRASI
 Terjadi scr tahap demi tahap, diawali dari
macam2 pengetahuan dan pengalaman yg
berhub dg objek sikap shg akhirnya
terbentuk sikap thd objek tsb.
 Ex. Ibu yg sering ikut penyuluhan KB,
baca majalah dan rubrik ttg Kb shg akan
bersikap positif thd KB
 TRAUMA
 Suatu kejadian scr tiba-tiba dan
mengejutkan shg meninggalkan kesan
mendalam.
 Kejadian tsb akan membentuk sikap indiv
thd kejadian sejenis.
 Ex. Indiv yg kena diare setelah beli rujak
dan makanan dipinggir jalan  sikap
negatif thd hal tsb.
 GENERALISASI
 Perub sikap krn pengalaman traumatik
 Menimbulkan sikap negatif thd semua hal
yg sejenis atau sebaliknya.
 Ex. Pengalaman klien thd pwt yang tidak
terpuji shg mengeneralisasi semua pwt
seperti itu.
 SIKAP PERAWAT ?
 Ramah  Dpt menahan emosi
 Kasih sayang diri
 Rasa aman  Tidak menimbulkan
 Perhatian ketergantungan klien
 Lembut  Ucapan yg tidak
menyinggung
 Murah senyum
 Pengertian
 Dpt dipercaya
 Riang gembira
 Percaya diri
 Kooperatif
 Humoris
Be a Profesional Nurse

“THANK YOU”