UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN METAKOGNISI DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA MATERI REAKSI REDOKS BERBANTUAN MEDIA KARTU DI SMAN 1 MUARO JAMBI”. LATAR BELAKANG MASALAH Paragraf 1, pengertian miskonsepsi Paragraf 2, penyebab miskonsepsi Paragraf 3, penyebab rendahnya aktivitas belajar siswa Paragraf 4, karakteristik materi reaksi redoks Paragraf 5, kondisi sekolah Paragraf 6, penggunaan model Numbered Head Together NHT Paragraf 7, pentingnya penggunaan media Paragraf 8, penggunaan alat bantu media kartu