PROGRESS REPORT

IMPLEMENTASI MANAJEMEN STRATEGIK DALAM

MENINGKATKAN KINERJA GURU PADA
SD UNGGULAN IQRO SIGLI

OLEH
MAULIDARNI
NIM 1409200050030

MAGISTER ADMINISTRASI PENDIDIKAN

PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS SYIAH KUALA
DARUSSALAM, 13 OKTOBER 2016
 LATAR BELAKANG

Peranan guru dalam upaya keberhasilan pendidikan harus selalu ditingkatkan

mengingat tantangan dunia pendidikan untuk menghasilkan kualitas sumber daya
manusia yang mampu bersaing di era global.

Rendahnya kinerja lembaga kependidikan di sekolah sangat erat kaitannya dengan

masalah disiplin. Oleh karena itu, dalam menumbuh kembangkan kinerja guru yang
baik diperlukan adanya peningkatan disiplin dalam meningkatkan mutu kinerja tenaga
kependidikan dalam melaksanakan tugasnya di sekolah.

Kecenderungan lain yang terjadi di lapangan seperti halnya para guru dalam
melaksanakan tugas mengajar tidak berbekal pada persiapan perangkat mengajar
seperti: program tahunan, program semesteran, analisis materi pelajaran, rencana
pembelajaran dan sebagainya. Disamping itu, terdapat kecenderungan gejala
rendahnya kinerja guru yang ditunjukkan dari pelaksanaan tugas yang tidak optimal.
Salah satu upaya yang harus dilakukan dalam mewujudkan mutu pendidikan adalah
membutuhkan suatu manajemen strategik, dan ini merupakan tugas dari setiap
pimpinan.

Murniati & Usman (2009:39) menyatakan bahwa: “Manajemen strategik adalah suatu
proses dinamik yang dilakukan oleh organisasi sekolah yang berlangsung terus
menerus, yang melahirkan suatu strategi yang efektif dan efisien dalam mencapai
tujuan lembaga persekolahan”.
RUMUSAN MASALAH

Bagaimana implementasi manajemen strategik dalam meningkatkan kinerja guru

• Bagaimana implementasi manajemen
pada SD Unggulan Iqro Sigli?

strategik dalam meningkatkan kinerja guru

pada SD Unggulan Iqro Sigli?
TUJUAN PENELITIAN

TUJUAN UMUM

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi manajemen strategik dalam

meningkatkan kinerja guru pada SD Unggulan Iqro Sigli.
 TUJUAN KHUSUS

Perumusan strategik untuk meningkatkan kinerja

guru pada SD Unggulan Iqro Sigli.

Secara khusus Implementasi strategik dalam meningkatkan kinerja

penelitian ini guru pada SD Unggulan Iqro Sigli.
bertujuan untuk
mengetahui
Evaluasi strategik dalam meningkatkan kinerja guru
gambaran dalam
pada SD Unggulan Iqro Sigli.
hal:

Hambatan yang dihadapi dalam meningkatkan kinerja

guru melalui implementasi strategi pada SD Unggulan
Iqro Sigli.
 PROSEDUR PENELITIAN

Lokasi dan waktu penelitian: SD

Pendekatan Penelitian: Kualitatif
Unggulan Iqro sigli dari bulan Maret
dengan metode deskriptif
sampai Juni 2016

Instrumen penelitian: Lembar

Subjek penelitian: kepala sekolah,
pedoman wawancara, observasi, dan
wakil kepala sekolah, dan guru
dokumentasi

Teknik pengumpulan data: Observasi, Teknik analisis data: reduksi data,

wawancara, dan studi dokumentasi penyajian data, dan kesimpulan
HASIL PENELITIAN

Prosedur Peningkatan Kinerja Guru di SD Unggulan Iqro Sigli

Sesuai dengan aturan kerja sebagaimana tercantum dalam aturan pengelolaan

pendidikan yang diikuti oleh seluruh kabupaten/kota di Aceh.

Prosedur peningkatan kinerja guru di SD Unggulan Iqro Sigli juga berdasarkan

ketetapan dari Yayasan Pusat yang kemudian disesuaikan dengan budaya dan
keadaan sekolah.

Kinerja guru di SD Unggulan Iqro Sigli ditinjau dari beberapa aspek yaitu:
Tugas dan tanggung jawab guru dalam pembelajaran, produktivitas
pembelajaran, motivasi kerja guru, komponen penilaian kerja (input, proses,
dan output), peningkatan mutu peserta didik.
 Implementasi Manajemen Strategik dalam Meningkatkan Kinerja Guru

Dilakukan secara bertahap dan

mengikuti situasi perkembangan
manajemen sebagaimana diinginkan
oleh keadaan dan waktu.
Kegiatan strategik dalam
meningkatkan kinerja guru yaitu
dengan meluruskan struktur
organisasi, menentukan arahan dan
kebijakan, komitmen sumber daya,
Melalui pembinaan dan pelatihan serta kepemimpinan dalam organisasi,
menyusun sistem remunerasi sehingga dan motivasi.
mendorong guru untuk merasa nyaman
dan sejahtera di dalam bekerja,
melakukan up-grade kemampuan
akademik guru, membangun soft skill
guru menyangkut sikap mental, karakter,
dan kepribadian sehingga guru dapat
menjadi teladan bagi anak didiknya
 Dilakukan dengan monitoring yang dilaksanakan secara periodik

Evaluasi Implementasi Manajemen

Strategik dalam Meningkatkan Kinerja
Guru SD Unggulan Iqro Sigli

Strategi yang telah disusun harus dianalisis terlebih dahulu agar strategi yang
digunakan benar-benar efektif dan efisien.
 Strategi peningkatan kinerja guru di SD Unggulan
Iqro Sigli tidak begitu mengalami kendala hanya
saja kurangnya potensi sumberdaya pendidikan

Hambatan Kepala Sekolah

dalam Strategi
Peningkatan Kinerja Guru
di SD Unggulan Iqro Sigli

Kurangnya perhatian dari pihak kedinasan dalam

penyelenggaraan program sekolah.
KESIMPULAN

• Prosedur peningkatan kinerja guru di SD Unggulan Iqro Sigli dilakukan sesuai dengan
aturan kerja sebagaimana tercantum dalam aturan pengelolaan pendidikan yang diikuti
oleh seluruh kabupaten/kota di Aceh dan juga sesuai dengan ketetapan yayasan pusat
yang kemudian disesuaikan dengan kebudayaan dan kearifan lokal.
• Strategi peningkatan kinerja guru SD Unggulan Iqro Sigli dalam implementasi
manajemen strategik dilakukan dengan cara meningkatkan profesionalisme guru
dengan mengikutsertakan pelatihan-pelatihan, MGMP, melakukan pembinaan guru
secara terus-menerus,
Bagaimana implementasi serta menyusun
manajemen sistem dalam
strategik remunerasi sehingga mendorong
meningkatkan kinerja guruguru
untuk merasa nyaman dan sejahtera di dalam bekerja, melakukan up-grade
kemampuan akademik guru, padamembangun
SD UnggulansoftIqroskill
Sigli?
guru menyangkut sikap mental,
karakter, dan kepribadian sehingga guru dapat menjadi teladan bagi anak didiknya.
• Evaluasi strategik dalam meningkatkan kinerja guru dilakukan dengan monitoring yang
dilaksanakan secara periodik dan diarahkan untuk mengetahui pelaksanaan dari
program termasuk agar membantu jika terjadi permasalahan serta strategi yang telah
disusun dianalisis terlebih dahulu agar strategi yang digunakan benar-benar efektif dan
efesien.
• Hambatan kepala sekolah kepala sekolah dalam strategi peningkatan kinerja guru di SD
Unggulan Iqro Sigli tidak begitu mengalami kendala hanya saja kurangnya potensi
sumberdaya pendidikan serta kurangnya perhatian dari pihak kedinasan dalam
penyelenggaraan program sekolah.