Bakat dan Kreativitas

Hasna Atikah
&
Nurmarifah Qothrunnada
 1
BAKAT
Apa Bakat itu ?
Bakat dapat diartikan sebagai kemampuan
bawaan yang merupakan potensi dalam diri dan
masih perlu dikembangkan atau dilatih agar
dapat terwujud.
Jenis-Jenis Bakat

1 Bakat Umum  Dimiliki semua orang

2 Bakat Khusus  Hanya beberapa orang

• Bakat Akademik Khusus
• Bakat Kreatif-Produktif
• Bakat Seni
• Bakat Psikomotorik
• Bakat Sosial
Faktor Penentu dan Perkembangan Bakat

Komponen Genetik Motivasi Maturnity

Interaksi dengan Lingkungannya Penilaian terhadap Bakat yang

dimiliki
a Mengembangkan Bakat Siwa

Kembangkan konsep diri positif pada peserta Bantu peserta didik meyakini dan fokus pada bakat
didik dirinya

Tingkatkan motivasi peserta didik untuk mengembangkan dan melatih bakatnya

Berikan penghargaan dan pujian untuk setiap
Beri dukungan dalam pengembangan bakatnya
usaha yang dilakukan peserta didik

Perkaya peserta didik dengan berbagai wawasan,

pengetahuan serta pengalaman di berbagai bidang
 2
KREATIVITAS
Kreativitas adalah...

Sifat dari seseorang yang mampu

berfikir berbeda sehingga dapat
menciptakan sesuatu yang baru
atau memperbaharui sesuatu
yang sudah ada
ap Perkembangan Kreativitas
1. Tahap Sensori-Motoris 3. Tahap Operasional Konkret
Belum memiliki kemampuan Mulai menyesuaikan diri dengan
mengembangkan kreaktivitas realitas konkret

2. Tahap Praoperasional 4. Tahap Operasional Formal

Kemampuan mengembangkan Sangat potensial
kreativitas mulai tumbuh
ktor Perkembangan Kreativitas

Lingkungan Keahlian dan Keterbukaan

Proses Ketika Menghadapi Suatu

Motivasi dalam diri
Permasalahan
Mengembangkan Kreativitas Siswa

Tunjukkan kepada anak

bahwa kreativitas itu
dihargai. Dorong anak untuk Berikan pertanyaan yang
menguasai satu hal yang mengasah pikiran
disenangi

Pengakuan terhadap kelebihan

Ciptakan rasa aman
yang dimiliki
Thank you!