MATEMATIKA
KELAS X / SEMESTER 2
Oleh :
Siti Nuruniyah, S.Pd.
SMA Negeri 1 Salaman
Magelang - Jawa Tengah
MENU UTAMA
BAHAN AJAR
PENUTUP
BAHAN AJAR
INDIKATOR MATERI
Menggunakan
perbandingan, fungsi,
persamaan dan identitas
trigonometri dalam
pemecahan masalah
KOMPETENSI DASAR
Menyelesaikan masalah
konstektual yang berkaitan
dengan rasio trigonometri (
sinus, kosinus, tangen, kosekan,
sekan dan kotangen).
INDIKATOR
1. Menentukan penyelesaian
permasalahan perbandingan
trigonometri dalam kehidupan sehari-
hari
2. Memberikan tafsiran atas
penyelesaian permasalahan
perbandingan trigonometri dalam
kehidupan sehari-hari
MATERI
Permasalahan
Berapa ya
tinggi
pohon itu ?
• Perhatikan gambar
berikut !
Dari permasalahan tersebut dapat
dirumuskan untuk penyelesaiannya
sebagai berikut :
Misalkan :
Perhatikan gambar
Kucing adalah titik A
berikut !
Pohon adalah garis BC
C
Maka tinggi pohon dapat
ditentukan dengan :
BC AB tan
A B
Contoh 1:
penyelesaian
Penyelesaian :
Perhatikan gambar berikut :
Misalkan :
C
A : posisi anak
BC : gedung
Maka, dapat ditentukan :
BC = AB . Tan 60o
BC = 100 . 3
BC = 100 3 meter
penyelesaian
Penyelesaian :
Perhatikan gambar berikut :
Misalkan :
C
AC : panjang tangga
BC : tinggi tembok
Maka, dapat ditentukan :
BC = AC . sin 45o
BC = 12 . ½ 2
BC = 6 2 meter
Menu
Utama
Demikian yang dapat
kami sajikan
semoga bermanfaat.
Dan apabila selama
kegiatan terdapat
banyak kesalahan
mohon untuk
dimaafkan