Anda di halaman 1dari 24

UKURAN LETAK DATA

Kwartil, Desil, dan Persentil


Ukuran nilai letak

Ukuran letak adalah yang menunjukkan letak


sebagian data relatif terhadap keseluruhan data
yang telah diurutkan dari yang kecil sampai yang
terbesar.

Tujuannya
Mengetahui nilai data yang mendasarkan pada
letak dalam urutan distribusi data

Ukuran Letak akan yang akan dibahas disini


adalah kuartil,desil,dan persentil
KWARTIL
 Kwartil merupakan nilai yang
memisahkan tiap-tiap 25 persen
frekuensi dalam distribusi.
 Dalam kwartil ada 3 macam yaitu
kuartil pertama, kuartil 2 dan kwartil
3.
RUMUS

Untuk data tidak berkelompok


in  1
Q i  nilai ke - , i  1,2,3
4

Untuk data berkelompok

L0 = batas bawah kelas kuartil


 in  F = jumlah frekuensi semua
 -F
Qi  L 0  c 4  , i  1,2,3 kelas sebelum kelas kuartil Qi
 f  f = frekuensi kelas kuartil Qi
 
 
Contoh 1

Tentukan kuartil pertama, kedua,dan


ketiga dari data:

87,74,69,78,67,90,83.

Data setelah diurut adalah

67,69,74,78,83,87,90
KWARTIL (lanjutan)
Contoh :
Interval Nilai Frekuensi Q1 membagi data menjadi 25 %
Kelas Tengah Q2 membagi data menjadi 50 %
(X) Q3 membagi data menjadi 75 %
9-21 15 3
22-34 28 4
35-47 41 4
Sehingga :
48-60 54 8
61-73 67 12
Q1 terletak pada 48-60
74-86 80 23
87-99 93 6 Q2 terletak pada 61-73
Σf = 60 Q3 terletak pada 74-86
KWARTIL (lanjutan)
Untuk Q1, maka :  1.60


- 11 
Q1  47,5  13 4   54
 8 
 
 

Untuk Q2, maka :  2.60




- 19 
Q 2  60,5  13 4   72,42
 12 
 
 
Untuk Q3, maka :  3.60 
 - 31 
Q3  73,5  13 4   81,41
 23 
 
 
Latihan
 Dilakukan penelitian di Prodi
Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas
Hamzanwadi terhadap 60 mahasiswa
mengenai kemampuan mahasiswa
dalam penggunaan SIAKAD. Data
hasil penelitian adalah sebagai
berikut:
Data
No Kemampuan no Kemampuan No kemampuan
1 50 21 55 41 87
2 45 22 55 42 90
3 35 23 55 43 91
4 55 24 65 44 55
5 55 25 78 45 55
6 55 26 78 46 55
7 65 27 76 47 65
8 78 28 75 48 78
9 78 29 74 49 78
10 76 30 67 50 76
11 75 31 68 51 75
12 74 32 67 52 74
13 67 33 56 53 67
14 68 34 47 54 68
15 67 35 80 55 67
16 56 36 87 56 56
17 47 37 55 57 47
18 80 38 67 58 80
19 87 39 68 59 87
20 86 40 66 60 96
Pertanyaan
Jika Interval yang digunakan 10
 Berapa kuartil pertama..?
 Berapa kwartil kedua...?
 Berapa Kwartil ketiga...?
Desil
 Desil merupakan nilai yang
memisahkan setiap 10 persen dari
distribusi kelompok.
DESIL (lanjutan)
Untuk data tidak berkelompok
in  1
Di  nilai ke - , i  1,2,3,...,9
10

Untuk data berkelompok


 in 
 - F  L0 = batas bawah kelas desil Di
Di  L 0  c 10  , i  1,2,3,...,9 F = jumlah frekuensi semua
 f 
  kelas sebelum kelas desil Di
 
f = frekuensi kelas desil Di
DESIL (lanjutan)
Contoh :
Interval Nilai Frekuensi D3 membagi data 30%
Kelas Tengah
(X) D7 membagi data 70%
9-21 15 3
22-34 28 4
35-47
48-60
41
54
4
8
Sehingga :
61-73 67 12
74-86 80 23
87-99 93 6
D3 berada pada 48-60
Σf = 60
D7 berada pada 74-86
DESIL (lanjutan)
 3.60 
 - 11 
D3  47,5  13 10   58,875
 8 
 
 

 7.60 
 - 31 
D7  73,5  13 10   79,72
 23 
 
 
Contoh
 Dilakukan penelitian di Prodi
Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas
Hamzanwadi terhadap 60 mahasiswa
mengenai kemampuan mahasiswa
dalam penggunaan SIAKAD. Data
hasil penelitian adalah sebagai
berikut:
Data
No Kemampuan no Kemampuan No kemampuan
1 50 21 55 41 87
2 45 22 55 42 90
3 35 23 55 43 91
4 55 24 65 44 55
5 55 25 78 45 55
6 55 26 78 46 55
7 65 27 76 47 65
8 78 28 75 48 78
9 78 29 74 49 78
10 76 30 67 50 76
11 75 31 68 51 75
12 74 32 67 52 74
13 67 33 56 53 67
14 68 34 47 54 68
15 67 35 80 55 67
16 56 36 87 56 56
17 47 37 55 57 47
18 80 38 67 58 80
19 87 39 68 59 87
20 86 40 66 60 96
Pertanyaan
 Berapa Desil 1..?
 Berapa desil 4..?
 Berapa desil 8..?
Persenti
 Persentil merupakan nilai yang
memisahkan setiap 1 persen pada
distribusi kelompok.
PERSENTIL
Untuk data tidak berkelompok
in  1
Pi  nilai ke - , i  1,2,3,...,99
100

Untuk data berkelompok

 in 
 -F
Pi  L 0  c 100  , i  1,2,3,...,99
 f 
 
 
Contoh
 Dilakukan penelitian di Prodi
Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas
Hamzanwadi terhadap 60 mahasiswa
mengenai kemampuan mahasiswa
dalam penggunaan SIAKAD. Data
hasil penelitian adalah sebagai
berikut:
Data
No Kemampuan no Kemampuan No kemampuan
1 50 21 55 41 87
2 45 22 55 42 90
3 35 23 55 43 91
4 55 24 65 44 55
5 55 25 78 45 55
6 55 26 78 46 55
7 65 27 76 47 65
8 78 28 75 48 78
9 78 29 74 49 78
10 76 30 67 50 76
11 75 31 68 51 75
12 74 32 67 52 74
13 67 33 56 53 67
14 68 34 47 54 68
15 67 35 80 55 67
16 56 36 87 56 56
17 47 37 55 57 47
18 80 38 67 58 80
19 87 39 68 59 87
20 86 40 66 60 96
Pertanyaan
 Berapa Persentil ke 20..?
 Berapa Persentil ke 40..?
 Berapa persentil ke 60..?

Anda mungkin juga menyukai