TAHAPAN-TAHAPAN EVALUASI PROGRAM PENDIDIKAN

DISUSUN OLEH:
ANNISA
ARIANTO

PROGRAM STUDI/SEMESTER:
MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM MURNI/II

DOSEN PEMBIMBING:
Dr. Mesiono, M. Pd

PROGRAM STUDI MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM MURNI

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI
SUMATERA UTARA
MEDAN
2019
LATAR BELAKANG MASALAH
TUJUAN EVALUASI ADALAH UNTUK MEMBERIKAN INFORMASI YANG
AKURAT DAN SUBJEKTIF TENTANG SUATU PROGRAM . INFORMASI
TERSEBUT DAPAT BERUPA PROSES PELAKSANAAN PROGRAM, DAMPAK
ATAU HASIL YANG DICAPAI, EFISIENSI SERTA PEMANFAATAN HASIL
EVALUASI YANG DIFOKUSKAN UNTUK PROGRAM, YAITU UNTUK
MENGAMBIL KEPUTUSAN DILANJUTKAN ATAU DIHENTIKANNYA SUATU
PROGRAM. SELAIN ITU, JUGA DIPERGUNAKAN UNTUK KEPENTINGAN
PENYUSUNAN PROGRAM BERIKUTNYA ATAUPUN PENYUSUNAN
KEBIJAKAN YANG BERKAITAN DENGAN PROGRAM. DALAM
MELAKUKAN EVALUASI, PERLU MELAKUKAN PERSIAPAN YANG
MATANG, DAN HARUS MEMPERTIMBANGKAN MODEL EVALUASI YANG
AKAN DIBUAT, MEMILIH ALAT INSTRUMEN YANG TEPAT, DLL. JADI,
SANGAT URGEN MEMBAHAS MENGENAI TAHAPAN-TAHAPAN YANG
DILAKUKAN DALAM MELAKSANAKAN EVALUASI PROGRAM
PENDIDIKAN.
 PERSIAPAN
EVALUASI PROGRAM

TAHAP
TAHAPAN-TAHAPAN PELAKSANAAN
EVALUASI PROGRAM EVALUASI PROGRAM
PENDIDIKAN

TAHAP MONITORING
PELAKSANAAN
PROGRAM
 PERSIAPAN EVALUASI PROGRAM

TUJUAN EVALUASI PROGRAM YANG AKAN DILAKSANAKAN DAN KRITERIA

KEBERHASILAN PROGRAM

METODE PENGUMPULAN DATA

ALAT PENGUMPULAN DATA

SASARAN EVALUASI PROGRAM

JADWAL EVALUASI PROGRAM

 TAHAP
PELAKSANAAN
EVALUASI
PROGRAM

EVALUASI REFLEKTIF

EVALUASI RENCANA

EVALUASI PROSES

EVALUASI HASIL
 TAHAP MONITORING PELAKSANAAN PROGRAM

MONITORING ATAU PEMANTAUAN DITUJUKAN UNTUK MEMPEROLEH FAKTA, DATA

DAN INFORMASI TENTANG PELAKSANAAN PROGRAM. TEMUAN HASIL-HASIL
PEMANTAUAN MERUPAKAN INFORMASI UNTUK PROSES EVALUASI SEHINGGA
MENGHASILKAN SATU KESIMPULAN BAHWA PROGRAM YANG TELAH DITETAPKAN
DAN DILAKSANAKAN MEMPEROLEH HASIL YANG SESUAI ATAU TIDAK.
 Wassalamu’alaikum
Warahmatullohi Wabarokatuh…

Thank You 