 Sumber daya manusia

 Sumber daya alam (lingkungan)

 Sistem nilai dari dampak
kehidupan global
 Perkembangan Ipteks
• Pengikisan korupsi, kolusi, nepotisme, dan
koncoisme
• Melaksanakan asas profesionalisme
• Desentaralisasi pengelolaan pendidikan dan
isi kurikulum
• Peningkatan mutu pendidikan dasar dan
penuntasan wajib belajar 9 tahun
• Peningkatan mutu sekolah umum dan
kejuruan

Puspa Djuwita 16/07/2019

• Peningkatan mutu dan otonomi pendidikan
tinggi
• Pengembangan pendidikan alternatif
• Peningkatan mutu profesi guru
• Pembiayaan pendidikan yang demokratis
• Peraturan dan perundang-undangan
• Pemberdayaan masyarakat ilmiah

Puspa Djuwita 16/07/2019

Program Jangka Pendek Jangka Jangka Panjang
Menengah
Pengikisan korupsi, Membersihkan Menyususn Menyiapkan tenaga-
kolusi, nepotisme oknom-oknum KKN organisasi dan tenaga pengawas
dalam penyelengga- dari seluruh personalia yang (inspektur) yang
raan pendidikan organisasi terbuka, lepas dari menguasai masalah
departemen dari unsur KKN. pendidikan dan
pusat sampai unit Memfungsikan keuangan.
pelaksanan terkecil lembaga inspektorat Reformasi fungsi
(sekolah) jenderal sbg lembaga inspektorat jenderal
pengontrol kualitas dalam rangka
pendidikan. reformasi lembaga-
Memberdayakan lembaga pengawasan
masykt dalam (BPK, BPPK,
menyelenggarakan Inspektorat wilayah)
pendidikan baik
pemerintah maupun
masykt itu sendiri

Puspa Djuwita 16/07/2019

Program Jangka Pendek Jangka Jangka Panjang
Menengah
Menegakkan asas Membentuk komisi Menyusun rencana Merumuskan kembali
profesionalisme untuk menilai pos- pengembangan fungsi pusdiklat dan
dalam pos penting (eselon I, karier disertai berbagai lembaga
penyelenggaraan II) dalam jajaran dengan program pelatihan yang ada di
sistempendidikan departemen agar pelatihan berjenjang departemen.
nasional dijabat oleh tenaga- yang objektif Keikutsertaan
tenaga profesional organisasi-organisasi
berdasarkan kreteria profesi dalam
objektif serta peningkatan profesi.
penjenjangan Sekjen sebagai
perkembangan karier jabatan profesional
yang bebas KKN mendampingi
menteri yang dapat
bersifat sebagai
jabatan politis.

Puspa Djuwita 16/07/2019

Program Jangka Pendek Jangka Jangka Panjang
Menengah
Desentralisasi Mengatasi ekses- Merevisi PP 28/1990 Pengelolaan diklat
pengelolaan ekses dualisme dan PP 29/1990 dan diserahkan
pendidikan dan penyelenggaraan SD menempatkan sepenuhnya pada
kurikulum seperti gaji guru, pengelolaan pemda tingkat II.
penempatan guru SD. pendidikan dasar di Memberdayakan
Mecabut peraturan- bawah satu atap. Pemda dalam
peraturan yang Merevisi kurikulum melaksanakan KURTI
bertentangan dengan 1994 dengan dan KURLOK dengan
gerakan reformasi merapingkannya peran serta masyrkt
serta menentukan sekitar
kurikulum inti Pengintegrasian
(KURTI) dengan Kanwil dan Dinas dan
beban maksimal 30%. diserahkan kepada
Mempersiapkan dan Pemda.
melaksanakan Tugas pemerintah
kurikulum muatan pusat dibatasi pada
lokal (KURLOK) tugas-tugas yang
berlingkup nasional.

Puspa Djuwita 16/07/2019

Program Jangka Pendek Jangka Jangka Panjang
Menengah
Peningkatan mutu Mengintegrasikan Mendesentarlisasikan Meletakkan dasar
Pendidikan Dasar dan berbagai rencana , recn, prog, dan dana kuat mutu
penuntasan wajib program, dan dana peningkatan mutu pendidikan dasar
belajar 9 tahun peningkatan mutu Penddk Dasar kepd yang kompetitif dlm
pendidikan dasar dari Pemda. kehidupan global
Pemerintah Pusat , Menggalakkan
Pemda dan kembali partisipasi
masyarakat masy dlm penyele-
nggaraan penddk
(seklah swasta)

Mengtransparansikan Pelaksanaan Wajar 9 Menyiapkan rencana

dan thn sepenuhnya Wajar 12 tahun
menkoordinasikan diberikan kepada secara selektif.
progrm dan dana Pemda TK II Wajar
GN-OTA yang ada hrs bebas dari
sampai dewasa ini berbagai biaya
Menuntaskan Wajar 9
th dlm wkt dua
Repelita (2000-2010)

Puspa Djuwita 16/07/2019

Program Jangka Pendek Jangka Jangka Panjang
Menengah
Peningkatan mutu SMU yang bermutu, Menggairahkan
Sekolah Mengah oleh sebab itu harus berkembangnya SMU
Umum dan Kejuruan selektif. bermutu oleh
Ekspansi SMU harus masyarakat.
disertai dengan
peningkatan mutu Tersusunnya sistem
Melanjutkan program pelatihan nasional yg
sistem ganda pd SMK mengintegrasi sistem
dg partisipasi aktif pendidikan formal dg
dunia indstr yg diatur pendidikan non-
dlm sistem keringan formal.
pajak.
Program pelatihan Merumuskan rencana
diserahkan sepenuh- penggabungan SMU
nya penyelenggaran- dan SMK dalam satu
nya pd Pemda Tk II sekolah Menengah
kerjasama dengan dg program studi
Kadinda, dunia akademik dan
industr dan program
masyarakat keterampilan

Puspa Djuwita 16/07/2019

Program Jangka Pendek Jangka Jangka Panjang
Menengah
Peningkatan mutu Melepaskan campur Peningkatan mutu Membina pendidikan
dan otonomi tangan birokrasi digandengkan dg tinggi yang bermutu
Pendidikan Tinggi pemerintah Pusat yg pemberian otonomi secara selektif (PTN
sangat sentarlisasi yg luas kepada PT. dan PTS) dalam
dlm pengelolaan Pengelolaan PT persaingan regional
sumber-sumber daya bukan kepanjangan dan global.
dan dana, kurikulum tangan Pemerintah. Pembenahan sistem,
dan bidang studi. Dualisme pembinaan prosedur dan
Penghapusan PTN dan PTS program akreditasi
lembaga konsorsium dihilangkan dengan yang sifatnya
dan fungsinya adanya kemitraan yg membina dan tidak
digantikan dengan positif dan sejajar diskriminatif.
Ikatan Profesi dan saling
membantu PTS sbg
aset nasional.
Kehadiran PTA
diterima positif dan
terprogram dalam
rangka mendorong
mutu PT nasional
dan membatasi
keluarnya devisa ke
luar negeri
Puspa Djuwita 16/07/2019
Program Jangka Pendek Jangka Jangka Panjang
Menengah
Pengembangan Menginventarisasi Meningkatkan Pendidikan alternatif
pendidikan alternatif program dan program dan mutu sebagai bagian
kegiatan pendidikan pendidikan alternatif integratif dari sistem
alternatif yang seperti pendidik pendidikan nasional.
diselenggarakan oleh jarak jauh, paket-
pemerintah dan paket belajar dan
masyarakat. ‘cyberlearning’ yg
sesuai dengan
kondisi negara
kepulauan.
Meningkatkan
program khusus dg
meningkatkan
mutunya,
pembinaannya,
menyelenggarakan
prosedur
pengelolaannya oleh
masyarakat

Puspa Djuwita 16/07/2019

Program Jangka Pendek Jangka Jangka Panjang
Menengah
Peningkatan profesi Mengintegrasikan Adanya program Keikut sertaan
guru berbagai program yang terintegrasi organisasi-organisasi
peningkatan mutu dalam pembinaan profesi guru dalam
guru yang terpencar- program guru. program pembinaan
pencar dan boros Mempercepat guru.
transformasi IKIP
menjadi universitas.
Meningkatkan
penghargaan
terhadap profesi
guru yang bermutu
dan selektif.

Puspa Djuwita 16/07/2019

Program Jangka Pendek Jangka Jangka Panjang
Menengah
Pembiayaan Meninjau kembali Mobilisasi dana Mewujudkan
pendidikan yang rencana pembiayaan pemerintah (APBN peningkatan dana
demokratis. berasal dari dan APBD) dan pendidikan dan
pemerintah agar masyrkt untuk diklat pelatihan 5% dari
diberi prioritas sekurang-kurangnya GDP.
kepada gaji guru SD, 25% dr APBN
dan membebaskan Penggunaan dana yg Membebaskan dana
orang tua dari semua transparan dengan pendidikan dan
biaya pendidikan mengikut sertakan pelatihan dari
dasar. masyarakat industri. berbagai jenis pajak.
Penggunaan dana Mengurangi
pinjaman luarnegeri ketergantungan dana
lebih selektif dan dari pinjaman luar
diperioritaskan negeri secara
kepada peningkatan bertahap.
mutu sekolah dasar

Puspa Djuwita 16/07/2019

Program Jangka Pendek Jangka Jangka Panjang
Menengah
Peraturan dan Menginventarisasi Meninjau kembali/
perunang-undangan. berbagai peraturan merivisi UU No 2 th
dan perundangan yg 1989 serta PP yg
tidak sesuai dengan berkaitan dg UU itu.
gerakan reformasi Menyusun peraturan
seperti tinjak lanjut yang mendorong
pencabutan partisipasi masyrkt
peraturan mengenai yang semakin
NKK/BKK. meningkat dalam
penylenggaraan
diklat dlm berbagai
jenis dan tingkatan

Memberdayakan Memberikan wacana Menyusun peraturan Menghidupkan

masyarakat ilmiah ilmiah bagi dan program yang budaya kampus
dalam mewujudkan kemajjauan lebih meningkatkan sebagai penjaga hati
cita-cita reformasi masyarakat dalam peranan masyarakat nurani rakyat.
bidang sosialbuday, ilmiah kehidupan riiil
dan ipteks

Puspa Djuwita 16/07/2019