DIREKTORAT JENDERAL GTK

BEKERJASAMA DENGAN DIREKTORAT BELMAWA

Unit 1
FOTO YANG
RELEVAN
Konsep Berpikir
dalam Sejarah
( 675 Menit / 15 JP )
 Introduction (5 menit)

• Perhatikan bahwa kehidupan manusia mengikuti

garis waktu dan perkembangan dari tidak ada, lahir,
tumbuh dewasa, menjadi tua dan akhirnya menjadi
tidak ada (mati). Apakah hal yang sama juga terjadi
untuk suatu peradaban manusia ?
 Tujuan
Setelah mengikuti sesi ini peserta diharapkan mampu:
1. Menjelaskan konsep berpikir kronologis,
periodisasi, dan kronik dalam sejarah dan penulisan
sejarah.
2. Menjelaskan konsep perubahan dan keberlanjutan
sejarah;
3. Menjelaskan sumber dan metode penelitian
sejarah.
 GARIS BESAR KEGIATAN

Introduction Connection Reflection Extension

15 Application 625’ 10’
5’ 20’

Narasumber Melakukan Kegiatan I - Peserta Peserta:

menjelaskan: Pemahaman Konsep melakukan Mendorong
curah
Berpikir Kronologis, refleksi diri peserta untuk
latar pendapat : Sinkronik, Diakronik,
terhadap dapat
belakang Tentang Ruang, dan waktu menganalisa
pemahaman
tujuan konsep dalam Sejarah konsep
isi unit
garis besar berpikir berpikir dalam
Kegiatan II. sejarah
kegiatan dalam Pemahaman Konsep
sejarah Perubahan dan
Keberlanjutan dalam
sejarah

Kegiatan III.
Pemahaman Konsep
Sumber dan Metode
Penelitian sejarah
 Connection
Apakah Saudara pernah mengamati bahwa
suatu peristiwa yang terjadi adakalanya
memiliki kemiripan atau bahkan sama dengan
peristiwa yang pernah terjadi sebelumnya.
Apakah betul bahwa sejarah itu berulang ?

Sejarah selain sebagai kisah juga merupakan

ilmu. Apakah sejarah sebagai ilmu menerapkan
kaidah-kaidah metode ilmiah ?
Application

KEGIATAN 1 :
Konsep berpikir kronologis,
periodisasi, dan kronik dalam
sejarah dan penulisan sejarah
 KONSEP BERPIKIR SEJARAH

1. 1. Konsep berpikir Kronologis

Konsep
2. Konsep berpikir diakronik
Berpikir

3. Konsep berpikir sinkronik

 KONSEP BERPIKIR SEJARAH

Ruang (dimensi spasial) merupakan tempat terjadinya

berbagai peristiwa dalam proses perjalanan waktu.
Dengan adanya ruang, suatu peristiwa sejarah dapat
dikaji perkembangannya.
Konsep
Ruang &
waktu Dalam konsep waktu, suatu peristiwa adalah suatu proses
dan mengalami perubahan sejalan dengan waktu. Secara
konotatif, waktu dalam sejarah adalah konsep. Secara
denotatif, waktu dalam sejarah adalah satu kesatuan
seperti detik, menit, jam, atau tahun
Application

KEGIATAN 2 :
Konsep Perubahan dan
Keberlanjutan Sejarah
 KONSEP PERUBAHAN
DAN KEBERLANJUTAN SEJARAH
• Konsep dasar perubahan sosial mencakup tiga gagasan:
(1) Perbedaan; (2) pada waktu berbeda; dan (3) di
antara keadaan sistem sosial yang sama. Perubahan
sosial adalah setiap perubahan yang tak terulang dari
Konsep sistem sosial sebagai satu kesatuan (Hawley dalam
Perubahan Sztompka, 2004). Ada tiga hal yang berkenaan dengan
Sosial proses perubahan sosial (Rahmat, 1999).

Great
Ideas Revolusi
Man
 KONSEP PERUBAHAN
DAN KEBERLANJUTAN SEJARAH

• Arnold J. Toynbee (2004) yang mengatakan

bahwa mempelajari sejarah adalah
mempelajari masa lampau, untuk membangun
masa depan (to study history is to study the
Konsep past to build the future).
Keberlanjutan • Disebut mengalami perkembangan apabila
Sejarah dalam kehidupan masyarakat terjadi gerak
secara berturut-turut dari bentuk yang satu ke
bentuk yang lain.
• Dalam keberlanjutan biasanya ditemukan
korelasi antar peristiwa sejarah yang terjadi
baik implisit maupun eksplisit.
Application

KEGIATAN 3 :
Sumber dan Metode
Penelitian Sejarah
SUMBER DAN METODE PENELITIAN SEJARAH

 Sumber Primer :Sumber yang

diperoleh secara langsung dari pelaku
sejarah atau yang terlibat langsung
dalam peristiwa
Berdasarkan Sifatnya
 Sumber Sekunder: Sumber yang
diperoleh secara tidak langsung atau
melalui perantara
SUMBER DAN METODE PENELITIAN SEJARAH

 Sumber Lisan : sumber yang diperoleh

langsung dari pelaku / saksi Sejarah
Contoh : mahasiswa ‘98 menceritakan peritiwa
yang dialaminya kepada orang lain
Berdasarkan Jenisnya  Sumber Tertulis : sumber yang diperoleh dari
peninggalan-peninggalan tertulis
Contoh : prasasti, dokumen, arsip, surat kabar

 Sumber Benda : sumber yang diperoleh dari

peninggalan kebendaan
Contoh : arca, perkakas, fosil, senjata
SUMBER DAN METODE PENELITIAN SEJARAH

Metode Penelitian Sejarah

 Langkah-langkah atau kaidah-kaidah yang
digunakan dalam melakukan penelitian sejarah
Langkah-langkah penelitian sejarah:
1. Penentuan tema
2. Heuristik (pengumpulan sumber)
3. Verifikasi (kritik sumber)
4. Interpretasi (penafsiran)
5. Historiografi (penulisan sejarah)
 REFLECTION

Yakinkah Anda sudah bisa membedakan konsep berpikir

sejarah kronologis, diakronik, dan sinkronik dalam
sejarah ?

Bisakah Anda menjelaskan kepada teman teman Anda

tahapan dari metode sejarah berikut contohnya ?
Apa yang terjadi seandainya penulisan sejarah tidak
menggunakan metode sejarah ?
 EKSTENSION

• Untuk memperluas pengetahuan Anda tentang materi

unit ini, silahkan dibaca beberapa sumber referensi
yang sudah disediakan linknya pada modul.
• Selanjutnya kerjakan soal akhir unit pada modul
untuk menguji tingkat penguasaan Anda pada materi
unit ini.
TERIMA KASIH