KREATIVITAS

1
NAMA KELOMPOK :
NATASYA AULIA RAMA ( 116180009 )
AHSANURIZQI MAULANA ( 116180022 )
MUHAMMAD FENDY SAPUTRA ( 116180027 )

2
Definisi Kreativitas Mekanisme Kreativitas

Mengenal pribadi
kreatif

Menumbuh kembangkan kreativitas

Individu kreatif

3
 A. DEFINISI
• KREATIVITAS ADALAH KEMAMPUAN UNTUK MEMBUAT KOMBINASI
BARU, BERDASARKAN DATA, INFORMASI, ATAU UNSUR-UNSUR YANG
ADA.
• PENDAPAT DARI MUNANDAR: KREATIVITAS SEBUAH KEMAMPUAN
UNTUK MENGELABORASI (MENGEMBANGKAN, MEMPERKAYA,
MEMPERINCI SUATU GAGASAN).
• KREATIVITAS ADALAH SUATU KEMAMPUAN MANUSIA YANG DAPAT
MEMBANTU KEMAMPUANNYA YANG LAIN. KREATIFITAS MERUPAKAN
INTEGRITAS STIMULI LUAR (PENGAMATAN DARI LUAR YANG
SELANJUTNYA AKAN DISIMPAN SEBAGAI MEMORI), DAN STIMULI
DALAM (MEMORI) SEHINGGA TERCIPTA SUATU KEBULATAN BARU

4
 PARAMETER KREATIFITAS

• NOVELTI (KEBARUAN)
• USEFULL (KEBERGUNAAN)

5
 DIMENSI KREATIVITAS

• DARI PENDAPAT PARA AHLI DIMENSI KREATIVITAS DAPAT

DIGOLONGKAN MENJADI :
 Kebaruan internal
 Kebaruan eksternal
 Kebaruan dunia
 Kombinasi
 Variasi
 Kemanfaatan

6
 B. KREATIVITAS DAN INOVASI
• INOVASI ADALAH KREATIVITAS YANG MEMPUNYAI NILAI
JUAL ATAU MANFAAT EKONOMI.
• INOVASI PERLU KREATIVITAS ATAU SETIAP INOVASI
MENGANDUNG UNSUR KREATIVITAS TETAPI TIDAK SEMUA
KREATIVITAS MENGHASILKAN PRODUK INOVASI.

7
 KREATIVITAS DAN INOVASI
Kreativitas
Proses mental yang berhubungan dengan suatu
konsep, ide, pengalaman yang sebelumnya tidak
ada hubungannya menjadi suatu konstruk baru
(ide baru)
Kreativitas terjadi dalam fikiran seseorang
Kreativitas tidak menjamin adaya inovasi Banyak
gagasan baru (kreativitas) tidak pernah
diwujudkan ke dalam produk baru, pelayanan
baru atau nilai baru.
Cara Terbaik memperkenalkan kreativitas harus
dengan mengajarkan kepada orang bagaimana
memperhatikan, menggunakan,
mengkombinasikan dan mengintegrasikan
berbagai stimuli
Inovasi
Inovasi adalah sebuah proses transformasi ide
baru menjadi nilai baru yang bermanfaat
Perubahan suatu ide baru menjadi nilai baru
yang bisa membutuhkan beberapa disiplin ilmu,
memburuhkan konstribusi yang saling berbeda
Inovasi tidak akan pernah terjadi tanpa adanya
kreativitas, ilmu pengetahan. Tanpa ada ide ide
baru tidak akan menghasilkan sesuatu nilaibaru.
Inovasi adalah suatu proses yang
mengkombinasikan ide ide baru (kreativitas dan
pengetahuan) ke dalam suatu nilai yang baru
Cara praktis memperkenalkan inovasi dengan
cara mengejarkan kepada seseorang
bagaimana mendapatkan ide baru dan
mengubahnya menjadi nilai baru bagi suatu
pelanggan 8
 PERSEPEKTIF KREATIVITAS

• BEBARAPA PENDAPAT MENGENAI KREATIVITAS

1. PERSPEKTIF NEUROLOG
2. PERSPEKTIF KOGNITIF
3. PERSPEKTIF INTELGENSI
4. PERSPEKTIF LINGKUNGAN

9
 7 GOLONGAN KREATIVITAS

1. VERBAL/LINGUISTIK
2. MATEMATIS
3. SPASIAL
4. MUSIKAL
5. KINESTESIS TUBUH
6. INTRAPERSONAL
7. INTERPERSONAL
10
 D. PROSES KREATIVITAS

• TAHAPAN PROSES MEMUNCULKAN KREATIFITAS ADA 4 TAHAP

1. TAHAP PERSIAPAN
2. TAHAP INKUBASI
3. TAHAP PENCERAHAN
4. TAHAP PELAKSANAAN

11
 STIMULAN LUAR (INFORMASI)
Wawancara, Mencatat data,
STIMULAN DALAM
Rangsangan kreatif Membaca, Menggambar, Studi
dari dalam dirinya banding, Wisata ke lingkungan
Derajat kreatif kreatif
Memori informasi
K
R
E
TAHAP INKUBASI A
TAHAP
Penggabungan mengkaitkan T
PELAKSANAAN/PENER
konsep TAHAP I
APAN
1. Pengolahan informasi PENCERAHAN V
1. Pemunculan 1. Menghimpun dana,
2. Kemujuran I
inspirasi 2. Merencanakan
3. Keserentakan T
atau suatu kegiatan
4. Kekacaubalauan A
stimulan 3. Menguji gagasan
dalam 4. Sampai berhasil S
baru.

• PROSES KREATIVITAS 12
 E. OUTPUT DAN OUTCOME KREATIVITAS

• BERMACAM MACAM OUTCOME DARI HASIL SUATU KREATIVITAS YAITU:

BARANG/ PRODUK DAN JASA YANG BERMANFAAT DISEBUT INOVASI.
• DI DALAM MENGHASILKAN PRODUK INOVASI ATAU SEBUAH TEKNOLOGI PERLU
DIPERTIMBANGKAN MENGENAI BEBERAPA HAL AGAR OUTCOME BERNILAI
TINGGI YAITU:
1. MUDAH DIOPERASIKAN
2. KOMPATIBEL DENGAN TEKNOLOGI YANG SUDAH ADA
3. REPITABILITAS TINGGI (TEKNOLOGI YANG AKAN MENGHASILKAN PRODUK
DENGAN SPESIFIKASI YANG SAMA WALAU ALAT TERSEBUT TELAH
DIOPERASIKAN DALAM JANGKA WAKTU YANG LAMA)
4. SESUAI DENGAN KEBUTUHAN MASYARAKAT, PERILAKU DAN DAYA BELI
MASYARAKAT
5. HEMAT ENERGI
6. MEMPUNYAI SIFAT SUSTAINABLE (KEBERLANJUTAN) BAIK DILIHAT DARI
BAHAN BAKU, PROSES DAN PRODUK 13
 G. MENGENAL PRIBADI YANG KREATIF

• KEPRIBADIAN DIHASILKAN OLEH FAKTOR KETURUNAN DAN LINGKUNGAN,

50% KEPRIBADIAN DIPENGARUHI OLEH FAKTOR KETURUNAN,
• FAKTOR LINGKUNGAN MELIPUTI (NORMA DALAM KELUARGA, TEMAN TEMAN,
KELOMPOK SOSIAL DAN PENGARUH LINGKUNGAN LAINNYA.
• KEPRIBADIAN SESEORANG DAPAT DIKEMBANGKAN MELALUI PENDIDIKAN.
• PENDIDIKAN ADALAH UPAYA UNTUK MENGUBAH SIKAP MENJADI SIKAP
TERTENTU YANG DIKEHENDAKI YAKNI: ADA KESESUAIAN ANTARA SIKAP
KOGNITIF, RASA DAN TINDAKAN.
• MENGEMBANGKAN KREATIVITAS BERARTI MENGEMBANGKAN KEPRIBADIAN
SESEORANG SEHINGGA KARAKTERISTIK KREATIF SESEORANG MUNCUL.
• INDIVIDU KREATIF MUNCUL JIKA ASPEK SIFAT KOGNITIF MUNCUL MELALUI
PEMBELAJARAN PENALARAN.
• MOTIVASI YANG TINGGI MENJADIKAN SESEORANG ANTUSIAS UNTUK KREATIF

14
 CIRI-CIRI PRIBADI KREATIF

• RESPONSIF
• BERANI RISIKO
• TERBUKA
• AKTIVATOR
• EKSPERIMENTATOR
• APRESIATOR
• ADOPTER

15
 PENDAPAT PRIMADI (2000)
• KEMAMPUAN KREATIF LEBIH DAPAT DIJELASKAN DARI
BANYAK FAKTOR:
1. DORONGAN BERMAIN
2. IMAGINASI –PERASAAN-GERAK
3. ESTETIKA DAN ETIKA
4. KETERBUKAAN
5. KEBERANIAN
6. SPONTANITAS
7. VISON
16
 Pembelajaran

Keahlian

Motivasi Diri
Menumbuhkembangkan
Kreativitas
Pelatihan

Nutrisi

Lingkungan
Kreatif
17
ANY QUESTION?

18