PENELITIAN SOSIAL

SMAN 1 LUMAJANG
 PENGANTAR
“Penelitianmerupakan penelusuran atau inquiry atas sesuatu
yang dilakukan secara sistematis dalam rangka memecahkan
masalah-masalah” (Talcott Parson)
Penelitian ilmiah merupakan cara yang tepat untuk
mengungkapkan berbagai fenomena sosial di masyarakat
secara objektif dan dapat dipertanggungjawabkan
kebenarannya.
 JENIS PENELITIAN
Berdasarkan manfaatnya

1. Penelitian Dasar (pure research/basic • Penelitian Terapan (Applied

research): Ilmu untuk ilmu, penelitian Research): dalam memberikan solusi
yang dilakukan dalam rangka pemecahan yang dihadapi oleh
mengembangkan suatu ilmu masyarakat.
pengetahuan.
 BERDASARKAN TEMPAT PENELITIAN

• Field research : penelitian yang • Library research : penelitian yang

dilakukan langsung dilapangan dilakukan menggunakan
• Laboratory research : penelitian literature/kepustakaan
yang dilakukan di tempat tertentu
seperti laboratorium
 Berdasarkan tujuannya
• Deskriptif : penelitian yang bertujuan
memeberikan gambaran mengenai
fenomena tertentu
• Penelitian eksploratif : penelitian yang
bertujuan menemukan fakta
/pengetahuan baru
• Tindakan : penelitian untuk
menemukan cara efektif meningkatkan
kinerja organisasi/kelompok
• Verifikatif : penelitian yang bertujuan
menguji teori atau penelitian
sebelumnya
• Pengembangan/development :
penelitian yang bertujuan
mengembangan, memperluas, dan
memperdalam suatu teori/
penegtahuan
 Berdasarkan pendekatanya
• Kualitatif : bertujuan mencari • Kuantitatif : cenderung
kebenaran scr mendalam sistematis, terstruktur, tersusun
terhadap fenomena social dari awal hingga akhir, dianalisis
masyarakat, dan cenderung mengunakan angka-angka dan
mementingkan prosedur statistic.
deskripsi/penjelasan dalam
realitas social.
 Ciri-ciri pendekatan kualitatif
• Bersifat umum,fleksibel,dan
berkembang
• Mementingkan pemahaman dari
dalam (emik)
• Menggambarkan realitas kompleks
• Berakhir dengan kesimpulan
(induktif)
• Teknik pengumpulan data dengan
wawancara dan observasi
• Peneliti berperan sebagai instrument
utama penelitian
• Analisis dilakukan sejak awal hingga
akhir
• Hubungan denga informan dekat
• Sajian data berupa deskripsi catatan
lapangan, jawaban, informan, dan
dokumen
 Jenis penelitian dengan
pendekatan kualitatif
• Fenomenologi : penelitian yang berusaha • Studi kasus : penelitian yang digunakan
menjelaskan suatu fenomena/kejadian untuk mempelajari peristiwa atau kasus
berdasarkan pemahaman / hasil pemikiran pada unit social seperti orang(individu),
atau objek penelitian kelompok, lembaga social, sebuah
• Deskriptif : penelitian yang berupaya distrik, komunitas, atau system yang
memberikan gambaran lengkap mengenai dikaji secara holistic.
suatu permasalahan sosial
• Penelitian historis : Penelitan yang
• Studi Dokumen : penelitian yang dilakukan bertujuan menjelaskan kembali peristiwa
melalui analisis dokumen seperti buku teks,
ataupun gejala social pada masa lampau.
surat kabar, artikel ilmiah, atau film.
 Contoh judul penelitian kualitatif
• Analisis Faktor Yang Mempengaruhi
Keputusan Konsumen Membeli Produk • Eksploitasi Anak Jalanan
• Analisis Nilai-Nilai Patriotisme • Kebiasaan Belajar Pada Siswa
• Analisis Peran Kepala Sekolah Dalam Berprestasi Di SMAN 1 Lumajang
Menerapkan Manajemen Mutu Pendidikan • Kebiasaan Membaca Siswa Sekolah
• Cara Belajar Siswa Berprestasi Dasar
• Cara Belajar Siswa SMA Dalam Menghadapi • Upaya meningkatkan penghasilan
Ujian Nasional warga desa Naga kabupaten
Tasikmalaya
 Ciri-ciri pendekatan kuantitatif
• Bersifat spesifik, jelas dan terperinci
• Mementingkan pandangan orang lain
(etik)
• Menunjukkan hubungan antar variable
• Memulai dengan teori dan hipotesis
(deduktif)
• Instrumen pendekatan ini : computer,
kalkulator, dan aplikasi statistik
• Menggunakan teknik eksperimen,
survey, dan angket dalam
pengumpulan data
• Analisis dilakukan setelah
pengumpulan data
• Terdapat jarak antar peneliti dan
informan serta hubungan berjangka
pendek
 Jenis penelitian dengan pendekatan kuantitatif
• Deskriptif kuantitatif : penelitian
dengan memberikan gambaran
mengenai suatu permasalahan dengan
menganalisis menggunakan metode
statistic
• Survei : penelitian yang bertujuan
memperoleh informasi dengan
mengambil sampel populasi melalui
kuesioner
• Eksploratif : penelitian yang bertujuan
mengenali variable tertentu dari suatu
fenomena social yang ingin diketahui
maknanya
• Korelasi : penelitian yang bertujuan
menyelidiki sejauh mana dampak
variasi-variasi suatu factor berkaitan
dengan variasi lainnya dalam satu
factor atau lebih
 Jenis penelitian dengan pendekatan kuantitatif

• Eksperimen : penelitian yang • Komparatif : penelitian yang

bertujuan mengetahui suatu akibat berupaya mebandingan dua gejala
dari pemberian (treatment) yang atau lebih, Misalnya , variable sama
dilakuakan peneliti terhadap objek untuk sampel berbeda atau variable
penelitian. berbeda untuk sampel yang sama.
• Eksplanatif : penelitian yang
bertujuan menjelaskan variable-
variable yang memiliki
kecenderungan tertentu sebagai
akibat adanya variable bebas
 Contoh Judul penelitian kuantitatif
• Pengaruh kepemimpinan kepala • Hubungan antara banyaknya radio di
sekolah terhadap kinerja guru sma pedesaan dengan jumlah sepatu yang
negeri 1 lumajang kecamatan terjual
lumajang kabupaten lumajang.
• Hubungan antara tinggi badan
• Pengaruh kedisiplinan terhadap hasil dengan prestasi kerja di bidang
belajar siswa kelas xii ips 1 sman 1 pemasaran
lumajang.
• Hubungan antara es yang terjual
• Hubungan perhatian orang tua dengan dengan tingkat kejahatan.
hasil belajar pada siswa kelas XII IPS
2 SMAN 1 lumajang kabupaten
lumajang
 TEKNIK PENGAMBILAN SAMPEL
• Cara Pengambilan Sampel bermacam-macam
tergantung jenis penelitian yang akan dilakukan.
Secara garis besar, metode pengambilan sampel
terdiri dari 2 kelas besar yaitu
• Probability Sampling (Random Sample)
• Non- Probability Sampling (Non-Random
Sample).
• Kedua jenis tersebut terdiri dari pengambilan
secara acak dan pengambilan sampel tidak acak.
• 1. Pengambilan Sampel Acak
Sederhana (Simple Random Sampling)
• Pengambilan sampel acak sederhana
disebut juga Simple Random
Sampling. teknik penarikan sampel
menggunakan cara ini memberikan
kesempatan yang sama bagi setiap
anggota populasi untuk menjadi
sampel penelitian. Cara
pengambilannya menggunakan nomor
undian.
• 2. Pengambilan Sampel Acak Sistematis (Systematic
Random Sampling)
• Metode pengambilan sampel acak sistematis
menggunakan interval dalam memilih sampel penelitian.
Misalnya sebuah penelitian membutuhkan 10 sampel
dari 100 orang, maka jumlah kelompok intervalnya
100/10=10. Selanjutnya responden dibagi ke dalam
masing-masing kelompok lalu diambil secara acak tiap
kelompok.
• Contoh Sampel Acak Sistematis adalah pengambilan
sampel pada setiap orang ke-10 yang datang ke
puskesmas. Jadi setiap orang yang datang di urutan
10,20,30 dan seterusnya maka itulah yang dijadikan
sampel penelitian.
• 3. Pengambilan Sampel Acak Berstrata
(Stratified Random Sampling)
• Metode Pengambilan sampel acak
berstrata mengambil sampel berdasar
tingkatan tertentu. Misalnya penelitian
mengenai motivasi kerja pada manajer
tingkat atas, manajer tingkat menengah
dan manajer tingkat bawah. Proses
pengacakan diambil dari masing-masing
kelompok tersebut.
• 4. Pengambilan Sampel Acak Berdasar Area
(Cluster Random Sampling)
• Cluster Sampling adalah teknik sampling
secara berkelompok. Pengambilan sampel
jenis ini dilakukan berdasar kelompok /
area tertentu. Tujuan metode Cluster
Random Sampling antara lain untuk
meneliti tentang suatu hal pada bagian-
bagian yang berbeda di dalam suatu
instansi.
• Misalnya, penelitian tentang kepuasan
pasien di ruang rawat inap, ruang IGD, dan
ruang poli di RS A dan lain sebagainya.
• 5. Teknik Pengambilan Sampel
Acak Bertingkat (Multi Stage
Sampling)
• Proses pengambilan sampel jenis
ini dilakukan secara bertingkat.
Baik itu bertingkat dua, tiga atau
lebih.
• Misalnya -> Kecamatan -> Gugus
-> Desa -> RW – RT
 NON- PROBABILITY SAMPLING / NON
RANDOM SAMPLE
• 1. Purposive Sampling
• Purposive Sampling adalah teknik sampling yang cukup
sering digunakan. Metode ini menggunakan kriteria
yang telah dipilih oleh peneliti dalam memilih sampel.
Kriteria pemilihan sampel terbagi menjadi kriteria
inklusi dan eksklusi.
• Kriteria inklusi merupakan kriteria sampel yang
diinginkan peneliti berdasarkan tujuan penelitian.
Sedangkan kriteria eksklusi merupakan kriteria khusus
yang menyebabkan calon responden yang memenuhi
kriteria inklusi harus dikeluarkan dari kelompok
penelitian. Misalnya, calon responden mengalami
penyakit penyerta atau gangguan psikologis yang dapat
memengaruhi hasil penelitian.
• 2. Snowball Sampling
• Snowball Sampling adalah teknik pengambilan
sampel berdasarkan wawancara atau
korespondensi. Metode ini meminta informasi
dari sampel pertama untuk mendapatkan sampel
berikutnya, demikian secara terus menerus
hingga seluruh kebutuhan sampel penelitian
dapat terpenuhi.
• Metode pengambilan sampel Snowball atau Bola
salju ini sangat cocok untuk penelitian
mengenai hal-hal yang sensitif dan
membutuhkan privasi tingkat tinggi, misalnya
penelitian tentang kaum waria, penderita HIV,
dan kelompok khusus lainnya.
• 3. Accidental Sampling
• Pada metode penentuan sampel tanpa
sengaja (accidental) ini, peneliti
mengambil sampel yang kebetulan
ditemuinya pada saat itu. Penelitian ini
cocok untuk meneliti jenis kasus penyakit
langka yang sampelnya sulit didapatkan.
• Contoh penggunan metode ini, peneliti
ingin meneliti tentang penyakit Steven
Johnson Syndrom yaitu penyakit yang
merusak seluruh mukosa atau lapisan
tubuh akibat reaksi tubuh terhadap
antibiotik.
• 4. Quota Sampling
• Metode pengambilan sampel ini disebut juga Quota
Sampling. Tehnik sampling ini mengambil jumlah
sampel sebanyak jumlah yang telah ditentukan oleh
peneliti. Teknik pengambilan sampel dengan cara ini
biasanya digunakan pada penelitian yang memiliki
jumlah sampel terbatas. Misalnya, penelitian pada
pasien lupus atau penderita penyakit tertentu. Dalam
suatu area terdapat 10 penderita lupus, maka populasi
tersebut dijadikan sampel secara keseluruhan , inilah
yang disebut sebagai Total Quota Sampling.
Pengumpulan
Data dalam
Penelitian

SMA NEGERI 1 LUMAJANG

 PENGERTIAN PENGUMPULAN DATA
Setelah melakukan penyusunan rancangan
penelitian, langkah selanjutnya adalah
pengumpulan data. Pengumpulan data
adalah kegiatan mencari data di lapangan
yang akan digunakan untuk menjawab
permasalahan penelitian. Pengumpulan
data dilakukan dengan dokumentasi atau
studi kepustakaan, angket (daftar
pertanyaan), wawancara, dan observasi.
 STUDI KEPUSTAKAAN

Studi kepustakaan merupakan suatu

kegiatan pengumpulan data dan informasi
dari berbagai sumber, seperti buku yang
memuat beragam kajian teori yang sangat
dibutuhkan peneliti, majalah, naskah,
kisah sejarah, dan dokumen. Termasuk di
dalamnya adalah rekaman berita dari
radio, televisi, dan media elektronik
lainnya.
 ANGKET (KUESIONER)
Angket atau kuesioner adalah sebuah cara atau teknik yang digunakan seorang
peneliti untuk mengumpulkan data dengan menyebarkan sejumlah lembar kertas
yang berisi pertanyaan-pertanyaan yang harus dijawab oleh responden.
Pertanyaan dalam angket atau kuesioner dapat dibedakan menjadi 4, yaitu
pertanyaan tertutup, terbuka, semi terbuka, dan pertanyaan kombinasi terbuka dan
tertutup.
 OBSERVASI
Observasi dapat dilakukan melalui penglihatan, penciuman, pendengaran, peraba
dan pengecap. Semua kegiatan tersebut dinamakan observasi atau pengamatan
langsung. Dalam penelitian, observasi dapat dilakukan dengan cara tes, kuesioner,
rekaman gambar, dan rekaman suara. Terdapat dua jenis observasi:
 Wawancara (INTERVIEW)

Adalah proses memperoleh keterangan

untuk tujuan penelitian dengan cara tanya
jawab sambil bertatap muka antara si
peneliti dengan obyek penelitian, dalam
wawancara ada dua pihak yang terlibat
yaitu interviewer (pewawancara), yaitu
orang yang mewawancarai/pihak
pewawancara dan interviewe
(terwawancara), yaitu orang yang
diwawancarai
 Macam-macam pedoman wawancara

Wawancara
Wawancara tidak terstruktur
Pedoman wawancara tidak terstruktur
adalah pedoman wawancara yang hanya
memuat garis-garis besar wawancara.
Wawancara disesuaikan dengan garis
besar pembicaraan yang telah
dipersiapkan.
terstruktur/terstandar
(standardized)
Pedoman wawancara terstruktur
adalah pedoman wawancara yang
disusun secara terperinci, seperti
halnya kuesioner. Pedoman wawancara
terstruktur terdiri dari sederetan
pertanyaan.
 Jenis-jenis wawancara

Ditinjau dari pelaksanaannya, maka wawancara dibedakan

atas tiga macam

• Wawancara bebas (unguided interview); Pewawancara secara

bebas bertanya apa saja tanpa harus menggunakan acuan
pertanyaan.
• Wawancara terpimpin (guided interview); Pewawancara
membawa sederetan pertanyaan lengkap dan terperinci,
seperti wawancara terstruktur
• Wawancara bebas terpimpin; Merupakan kombinasi dari
wawancara bebas dan wawancara terpimpin.
PENGOLAHAN DATA

Setelah menyusun rancangan penelitian dan melakukan

pengumpulan data, langkah ketiga dalam penelitian sosial adalah
pengolahan atau analisis data. Data yang telah dikumpulkan
selanjutnya dianalisis. Proses tersebut bertujuan untuk
menyederhanakan data lapangan yang kompleks ke dalam bentuk
yang lebih mudah untuk dibaca. Untuk dapat melakukan
pengolahan data diperlukan dua kegiatan, yaitu editing (meneliti atau
memeriksa data yang telah dikumpulkan) dan coding (pengkodean).
 Tahap-tahap dalam Mempersiapkan Analisis Data

 EDITING
Kegiatan editing adalah kegiatan meneliti
atau memeriksa kembali data yang telah
dikumpulkan dari lapangan. Dalam
mengedit, hal-hal yang harus diperhatikan
dari sebuah data adalah sebagai berikut.
 Memeriksa nama dan kelengkapan
identitas pengisi
 Mengecek kelengkapan data
 Mengecek macam isian data
 CODING
Coding atau pengkodean adalah usaha
mengklasifikasikan jawaban responden
menurut macamnya. Tujuannya adalah
menyederhanakan jawaban responden
sehingga dapat diolah. Biasanya usaha
pengkodean dilakukan dengan memberi
symbol atau angka pada jawaban
responden. Simbol atau angka inilah
yang kita sebut kode.
  MENGORGANISASIKAN DATA
Grup 1 Grup 2

Setelah melakukan editing dan coding Kelas 1 82 95

langkah selanjutnya adalah Kelas 2 76 88
mengorganisasikan (mengelompokkan)
data. Data-data yang telah diberi kode, Kelas 3 84 90
kemudian dimasukan dalam tabel
pengolahan, baik berupa tabel frekuensi
maupun tabel silang. Dengan demikian,
data dari lapangan akan tampak lebih
sederhana, ringkas, dan mudah dipahami.
 Mengolah Data

Setelah melakukan pengorganisasian data

atau proses tabulasi, langkah selanjutnya
adalah mengolah data. Umumnya, cara
pengolahan data terdiri dari dua cara, yakni
cara statistik dan non statistik. Cara statistik
biasa digunakan untuk data yang bersifat
kuantitatif, sedangkan cara nonstatistik biasa
digunakan untuk data kualitatif. Namun,
tidak jarang keduanya digunakan bersama-
sama dalam sebuah penelitian.

 PENGOLAHAN DATA SECARA STATISTIK
Pengolahan data secara statistik
mempunyai dua fungsi. Pertama,
membantu peneliti melukiskan dan
merangkum hasil pengumpulan
datanya. Statistik seperti ini disebut
statistik deskriptif. Kedua, membantu
meramalkan kesimpulan untuk suatu
populasi yang lebih besar dari
sekumpulan data yang diselidiki.
Statistik seperti ini disebut statistik
inferensial. Pada bagian ini, kita hanya
mempelajari jenis statistik pertama,
yakni statistik deskriptif.
 Pengolahan data dengan statistik
deskriptif dapat dilakukan dengan
distribusi frekuensi dan ukuran
tendensi sentral.
 Distribusi frekuensi, Data yang
dikumpulkan dari hasil penelitian
disusun secara sistematis agar dapat
diolah dengan mudah.
 Ukuran tendensi sentral, data disusun
dengan mencari suatu bilangan yang
mewakili keseluruhan satuan data.
Ukuran tendensi sentral yang sering
digunakan adalah mean (rata-rata
hitung), modus (mode), dan median
 Mean (rata-rata hitung)
Mean disebut juga nilai rata-rata. Mean merupakan
hasil bagi antara jumlah seluruh nilai dengan jumlah
unit yang diamati.

 Modus
Modus (mode) ialah nilai data yang memiliki
frekuensi tertinggi dalam suatu distribusi. Modus
(mode) berguna sebagai alat distribusi (gambaran)
yang cepat tapi kasar.

 Median
Median adalah suatu nilai yang membagi data yang
telah diurutkan ke dalam dua bagian yang sama
besar. Atau disebut juga nilai tengah

 PENGOLAHAN DATA
SECARA NON STATISTIK
Adalah cara mengolah data-data
kualitatif. Hasil pengolahan data ini
langsung dapat diambil tanpa
menggunakan instrument statistik.
Langkah-langkah yang harus
diperhatikan adalah cara mereduksi
data, menyajikannya, kemudian
mengambil kesimpulan.
 Reduksi data. Reduksi data adalah
proses mengubah rekaman data ke
dalam fokus, kategori, atau pokok
permasalahan tertentu.
 Penyajian data. Penyajian data adalah
menampilkan data dengan cara
memasukkan data ke dalam sejumlah
matriks yang diinginkan.
 Pengambilan kesimpulan.
Pengambilan kesimpulan adalah
mencari kesimpulan atas data yang
direduksi dan disajikan tadi.
 Jenis Hubungan Data

Setelah mengolah data, langkah selanjutnya

menganalisis atau menginterpretasikan data
tersebut. Dalam tahap ini yang harus
diketahui adalah jenis hubungan data. Ada
beberapa jenis hubungan data yang perlu
diketahui oleh seorang peneliti dalam
menganalisis atau menginterpretasikan data
yang telah diolah. Jenis-jenis hubungan
tersebut adalah sebagai berikut.
 Hubungan Simetris; Apabila sebuah variabel berhubungan dengan variabel yang lain, tetapi
variabel tersebut bukan disebabkan oleh variabel yang pertama, hubungan demikian
dinamakan hubungan simetris. Hubungan simetris terjadi apabila kedua variabel merupakan
akibat dari suatu faktor yang sama.
 Hubungan Asimetris; Apabila sebuah variabel berhubungan dengan variabel yang lain tetapi
hubungan tersebut tidak timbal balik, hubungan itu disebut asimetris.
 Hubungan Timbal Balik (Resiprokal); Apabila kedua variabel saling mempengaruhi secara
timbal balik (dua arah), hubungan tersebut disebut hubungan timbal balik. Dengan kata lain,
variabel x mempengaruhi variabel y dan sebaliknya, y mempengaruhi x. Dalam hubungan ini,
kita tidak tahu mana sebab dan mana akibat.
 • Reduksi data = proses
pemilahan/ penyaringan data
Cara pengolahan data yang terkumpul, kegiatan ini
penelitian kualitatif dilakukan secara bertahap
selama kegiatan peneitian.
• Penyajian data yaitu proses
penulisan data setelah direduksi.
Bentuknya bias naratif, grafik,
haringan dst.
• Penarikan kesimpulan /
verifikatif.
Penulisan Laporan
Penelitian
SMAN 1 LUMAJANG
 Pemandu

Tahap akhir dari penelitian sosial

adalah penulisan laporan penelitian.
Laporan penelitian adalah media
komunikasi antara peneliti dengan
pembaca, karenanya laporan menjadi
bagian penting dalam suatu penelitian
sosial.
 Menyusun Garis Besar Laporan Penelitian
Syarat-Syarat Penulisan Laporan
 Penulis laporan harus mengetahui kepada siapa laporan itu akan ditujukan
 Penulis laporan harus menyadari bahwa pembaca laporan tidak mengikuti semua kegiatan
penelitian. Oleh karena itu, langkah demi langkah seyogyanya dikemukakan secara jelas,
termasuk alasan mengapa hal itu dilakukan
 Penulis laporan harus menyadari bahwa latar belakang pengetahuan, pengalaman, dan minat
pembaca laporan tidaklah sama.
 Laporan penelitian merupakan elemen penting dalam proses kemajuan ilmu pengetahuan.
Demikian, penulisan laporan harus:
 Menggunakan Bahasa yang komunikatif, baik, dan benar
 Sistematis, yaitu langkah-langkahnya harus benar dan sesuai
 Bagian-Bagian Laporan Penelitian

Laporan penelitian merupakan karya ilmiah. 1. Bagian Pendahuluan (preliminary

Untuk itu, penulisan laporan penelitian harus materials) berisi:
mengikuti aturan penulisan ilmiah. Secara
garis besar, laporan penelitian terdiri atas tiga  Halaman judul
bagian besar, yakni bagian pendahuluan,  Kata pengantar
bagian isi atau badan laporan, dan bagian
penutup.
 Daftar isi
Berikut ini disajikan sebuah model format
 Daftar tabel
laporan penelitian yang dikemukakan oleh  Daftar gambar/ilustrasi atau diagram-
Borg dan Gall. diagram
2. ISI LAPORAN (BODY OF THE
PAPER) BERISI:
Bab I Pendahuluan
I.I Latar Belakang Masalah
I.II Permasalahan
I.III Hipotesis (kalau kuantitatif)
I.IV Tujuan Penelitian
I.V Kegunaan Penelitian
Bab II Kerangka Teori
II.I Tinjauan Pustaka
II.II Kerangka Teori
Bab III Metodologi
III.I Pendekatan Penelitian
III.II Jenis Penelitian
III.III Subjek Penelitian
III.IV Teknik Pengumpulan Data
III.V Teknik Analisa Data
Bab IV Hasil Penelitian
Bab V Kesimpulan dan Saran
V.I Kesimpulan
V.II Saran
3. Bagian penutup meliputi bahan-bahan penunjang seperti
berikut
 Kepustakaan
 Lampiran
 Indeks Contoh penulisan daftar pustaka yang
benar.
Bryman, Alan. 2012. Social Research
Methods. New York: Oxford
University Press
atau
Bryman, Alan. Social Research
Methods. New York: Oxford
University Press, 2012.
 Pustaka Sumber

 Maryati, Kun dan Juju Suryawati. 2012. Sosiologi untuk SMA/MA Kelas XII.
Esis Erlangga. Jakarta
 Muin, Idianto. 2006. Sosiologi SMA/MA untuk Kelas XII. Erlangga