PENGANTAR

PERILAKU MANUSIA
1

OLEH:
SARAH, S. PSI., M. PSI.
 PENDAHULUAN
2

• Proses perkembangan perilaku manusia ditentukan

oleh kehendaknya sendiri dan juga bergantung pada
alam, sedangkan makhluk lain sepenuhnya
bergantung pada alam
Perilaku manusia berkaitan dengan proses
pematangan organ-organ tubuh
Perilaku individu tidak timbul dengan sendirinya,
tetapi akibat adanya stimulus  internal maupun
eksternal
 PENGERTIAN PERILAKU
3

Sri Kusmiyati & Desminiarti, 1990:

Perilaku adalah proses interaksi individu dengan lingkungannya
sebagai manifestasi hayati bahwa dia adalah makhluk hidup
Sunaryo, 2004:
Perilaku adalah aktivitas yang timbul karena adanya stimulus &
respons serta dapat diamati secara langsung maupun tidak
langsung
 CIRI-CIRI PERILAKU MANUSIA YG
MEMBEDAKAN DENGAN MAKHLUK LAIN
4

Menurut Sarlito Wirawan (1983), Ciri-ciri perilaku

manusia yang membedakan dengan makhluk lain
adalah:
 Kepekaan sosial
 Kelangsungan perilaku
 Orientasi pada tugas
 Usaha dan perjuangan
 Tiap individu adalah unik
 FAKTOR YG MEMPENGARUHI PERILAKU
SESEORANG
5

1. Faktor genetik
2. Faktor luar individu
3. Proses belajar
 1. Faktor Genetik

 merupakan konsepsi dasar atau modal utk

kelanjutan perkembangan perilaku makhluk hidup
itu:
 Jenis kelamin
 Sifat fisik
 Kepribadian
 Jenis Kelamin
7

Perbedaan perilaku pria & wanita dpt dilihat dari

cara berpakaian & melakukan pekerjaan sehari-hari
Pria berperilaku atas dasar pertimbangan rasional
atau akal
Wanita atas dasar pertimbangan emosional atau
perasaan
Perilaku pada pria disebut maskulin sedangkan
wanita disebut dengan feminin
 Sifat Fisik
8

Perilaku individu akan berbeda-beda krn sifat

fisiknya
 Orang tipe piknis/stenis (pendek, gemuk, perut besar) :
mudah bergaul, humoris, ramah, mudah penyesuaian
diri
 Tipe atletis : tulang & otot kuat, badan kokoh & tegap
dll : sulit kontak dgn dunia sekitar, suka menyendiri,
sedikit bicara
 Sifat Kepribadian
9

Perilaku individu adalah manifestasi dari

kepribadian yg dimilikinya sbg perpaduan antara
faktor genetik & lingkungan.
Perilaku individu tdk ada yg sama krn adanya
perbedaan kepribadian yg dimiliki individu, yg
dipengaruhi oleh aspek kehidupan, spt pengalaman,
usia, watak, tabiat, sistem norma, nilai, &
kepercayaan yg dianutnya.
2. Faktor luar individu Atau Faktor Endogen
10

Lingkungan
Pendidikan
Agama
Sosial-ekonomi
Kebudayaan
Faktor lain : Susunan Syaraf Pusat, persepsi, emosi
 Faktor Lingkungan
11

Lingkungan menyangkut segala sesuatu yg ada di

sekitar individu, baik fisik, biologis maupun sosial
Lingkungan sangat berpengaruh thd perilaku
individu krn lingkungan mrp lahan utk
perkembangan perilaku.
 Pendidikan
12

Scr luas pendidikan mencakup seluruh proses

kehidupan individu sejak dlm ayunan hingga liang
lahat, berupa interaksi individu dg lingkungannya,
baik scr formal maupun informal
Proses & kegiatan pendidikan pada dasarnya
melibatkan msl perilaku individu maupun klp
Kegiatan pendidikan formal maupun non formal
berfokus pd PBM, dg tujuan agar terjadi perubahan
perilaku, yaitu dr tdk tahu mjd tahu.
 Agama
13

Tempat mencari makna hidup yg terakhir atau

penghabisan.
Sbg suatu keyakinan hidup yg msk ke dlm konstruksi
kepribadian seseorang sangat berpengaruh dlm cara
berpikir, bersikap, bereaksi & berperilaku individu
Seseorg yg mengerti & rajin melaksanakan ajaran
agama dlm kehidupan, akan berperilaku & berbudi
luhur sesuai dg ajaran agama yg diyakininya
 Sosial Ekonomi
14

Keluarga yg status sosial ekonominya berkecukupan,

akan mampu menyediakan segala fasilitas yg
diperlukan utk memenuhi kebutuhan hidupnya
Keluarga yg sosial ekonominya rendah akan
mengalami kesulitan dlm memenuhi kebutuhan
hidup sehari-hari
 Kebudayaan
15

Soerjono Soekanto, 2001; Ekspresi jiwa terwujud

dlm cara-cara hidup & berpikir, pergaulan hidup,
seni kesusastraan, agama, rekreasi & hiburan
Kebudayaan diartikan sbg kesenian, adat-istiadat
atau peradaban mns
Hasil kebudayaan mns akan mempengaruhi perilaku
mns itu sendiri
 Faktor-Faktor Lain
16

 Susunan saraf pusat: memegang peranan penting krn

merup. Sarana utk memindahkan energi yg berasal dr
stimulus melalui neuron ke simpul saraf tepi yg
akhirnya akan berubah menjadi perilaku.
 Persepsi : prose diterimanya rangsang melalui
pancaindra yg didahului oleh perhatian (attention) shg
indivdu sadar ttg sesuatu yg ada diluar maupun didlm
dirinya.
 Emosi : merpkn manifestasi perasaan atau afek keluar
disertai banyak komponen fisiologis, dan bioasanya
berlangsung tdk lama(Maramis). Perilaku individu dpt
dipengaruhi emosi.
 3. Proses Belajar
17

Adl bentuk mekanisme sinergi antara faktor

hereditas & lingkungan dlm rangka terbentuknya
perilaku
Perilaku yang muncul merupakan hasil dari proses
belajar
Munculnya perilaku karena proses belajar
berhubungan dengan tindakan yang dilakukan
berulang-ulang (repetisi) dalam rentang waktu
tertentu
 DOMAIN PERILAKU
18

Menurut Benyamin Bloom, perilaku mns dpt dibagi

ke dlm 3 domain :
◦ Cognitive Domain (Ranah Kognitif)
◦ Affective Domain (Ranah Afektif)
◦ Psychomotor Domain (Ranah Psikomotor)
Pengukuran domain perilaku:
◦ Cognitive domain diukur dari knowledge (pengetahuan)
◦ Affective domain diukur dari attitude (sikap)
◦ Psychomotor domain diukur dari psikomotor/praktis
(keterampilan)
 Refrensi :
19

1. Azwar, S. (2013). Sikap manusia, teori dan

pengukurannya . Yogyakarta : Pustaka Pelajar
2. Irwanto. (2002). Psikologi umum buku panduan
mahasiswa. Jakarta : penerbit PT Prenhallindo
3. Passer, M.W. dan Smith, R.E. (2007). Psychology:
the Science of Mind and Behavior. New York:
McGraw-Hill.
20