TUGAS KELOMPOK

PERSPEKTIF PENDIDIKAN SD

MODUL 2
KARAKTERISTIK PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR
DISUSUN OLEH :
KELOMPOK 2
1. FUJI LESTARI 835706713
2. FITRIANI 835707113
3. ROIDA NAPITUPULU 835706849
4. DEBRIA PANGGABEAN 835707604
5. LINA STUTY MANULLANG 835706752
6. BANDEVI SIMBOLON 835707446
KARAKTERISTIK PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR

A. Fungsi, Tujuan , Dan Ciri-ciri Pendidikan

Sekolah Dasar
Pendidikan nasional berfungsi mengembangkan
kemampuan dan watak serta beradaban bangsa
yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan
kehidupan bangsa, bertujuan untuk
berkembangnya peserta didik agar menjadi
manusia beriman, bertakwa pada Tuhan, berakhlak
mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan
menjadi warga negara yang demokratis serta
bertanggung jawab
Tujuan pendidikan di SD dapat dipilah menjadi
tiga kelompok yaitu :

•Menanamkan kemampuan dasar baca-tulis-

hitung.

•Menanamkan pengetahuan dan keterampilan

dasar yang bermanfaat bagi siswa sesuai dengan
tingkat perkembangannya.

•Mempersiapkan siswa untuk mengikuti

pendidikan di SMP.
Karakteristik Umum di SD memiliki ciri-ciri :
1. Literasi (kemelekwacanaan)
2. Kemampuan berkomunikasi
3. Kemampuan memecahkan masalah
4. Kemampuan bernalar

Karakteristik khusus pendidikan SD meliputi :

1. Siswa SD
2. Guru SD
3. Kurikulum SD
4. Pembelajaran SD
5. Gedung dan Sarana prasarana SD
 Tatanan Organisasi Sekolah Dasar
Dalam UU No.20/2003 tentang sistem Pendidikan Nasional secara
lengkap sebagai berikut :
1. Pengelolaan sistem pendidikan nasional merupakan tanggung jawab
Menteri.
2. Pemerintah menentukan kebijakan nasional dan standar nasional
pendidikan untuk menjamin mutu pendidikan Nasional.
3. Pemerintah dan/atau Pemerintah Daerah menyelenggarakan
sekurang kurangnya satu satuan pendidikan untuk semua jenjang
pendidikan untuk dikembangkan menjadi satuan pendidikan yang
bertaraf internasional.
4. Pemerintah Daerah Provinsi melakukan koordinasi penyelenggaraan
pendidikan, pengembangan tenaga kependidikan, dan penyediaan
fasilitas penyelenggaraan pendidikan lintas daerah Kabupaten/Kota
untuk tingkat pendidikan dasar dan menengah.
5. Pemerintah Kabupaten/Kota mengelola pendidikan Dasar dan
pendidikan menengah, serta satuan pendidikan yang berbasis
keunggulan lokal.
Bentuk-bentuk Penyelenggaraan Pendidikan SD
•SD-MI
Merupakan jenjang pendidikan dasar yang menyelenggakan
pendidikan umum bagi anak usia 6-12 tahun.
•SD unggulan atau SNP
Merupakan sekolah yang menyelenggarakan pendidikan umum
dengan keunggulan yang merupakan kelebihan dari SD biasa.
•SDLB
Merupakan sekolah untuk anak anak berkebutuhan khusus atau
yang mempunyai kelainan.
•Sekolah Dasar Inklusi
Merupakan sekolah yang mana anak normal berbaur dengam
anak anak berkebutuhan khusus/ luar biasa.
•Program Paket A
Merupakan paket pendidikan nonformal setara SD/MI yang
diperuntukkan untuk anak usia 15-44 tahun.
•Sekolah Rumah
Merupakan sekolah yang diselenggarakan dirumah.