FAKTOR RESIKO KESLING

SEKOLAH
Direktorat Kesehatan Lingkungan
DIREKTORAT JENDERAL KESMAS
Kementerian Kesehatan
Outline

LATAR
BELAKANG

FAKTOR
RISIKO
KESLING

PEMBINAAN,
PENGAWASAN,
PENILAIAN
LATAR BELAKANG
Tempat Berkumpulnya
peserta didik dan warga
sekolah dalam kegiatan
proses belajar mengajar

Lingkungan sekolah yang sehat

mendukung proses
SEKOLAH Sekolah merupakan
pembelajaran dan tempat yang
membudayakan PHBS bagi mempromosikan derajat
peserta didik bahkan dapat
meluas kepada keluarga dan kesehatan warga sekolah
masyarakat sekitar

Bangunan sekolah yang tidak

sehat dapat berpengaruh
terhadap kesehatan peserta
didik maupun warga sekolah
 Kualitas Lingkungan yang sehat ditentukan
melalui pencapaian atau pemenuhan
Standar Baku Mutu Kesling & Persyaratan
Kesehatan

UU No. 36 PP No 66 PERATURAN
Tahun 2009 Tahun 2014 MENKES

Pasal 163 (ayat 1) : Pemerintah, pemda dan

masyarakat menjamin ketersediaan lingkungan • KMK No. 1429/2006 tentang Penyelenggaraan
yang sehat dan tidak mempunyai risiko buruk Kesehatan Lingkungan Sekolah
bagi kesehatan • KMK Nomor 942/2003 ttg Penyelenggaraan
Higiene Sanitasi Makanan Jajanan
Pasal 79 : Kesehatan sekolah diselenggarakan
untuk meningkatkan kemampuan hidup sehat • PMK 416/1990 ttg syarat -syarat dan
peserta didik dalam lingkungan hidup sehat pengawasan kualitas air
sehingga peserta didik dapat belajar, tumbuh,
dan berkembang secara harmonis dan setinggi-
tingginya menjadi SDM yang berkualitas
 UU 36 Th.2009
TTG
KESEHATAN

SISWA SEHAT BERPRESTASI

UU 28 Th.2002
TTG
BANGUNAN GEDUNG
 TRIAS UKS/M
Pendidikan
Kesehatan

 Pelaksanaan 7K
 Penyediaan sarana air bersih sanitasi
Pembinaan
Pelayanan  KTR
Lingkungan Kawasan Tanpa Narkoba dan
Kesehatan 
Sehat Pornografi
 Kantin sekolah
 Pemanfaatan pekarangan sekolah
Sumber:
KMK 1429 Tahun 2006
tentang
Penyelenggaraan
Kesehatan Lingkungan
Sekolah
A. LOKASI

 SESUAI DENGAN RENCANA UMUM

TATA RUANG (RUTR) WILAYAH
 TIDAK TERLETAK PADA DAERAH
RAWAN BENCANA
 TIDAK TERLETAK PADA BEKAS TPA
DAN BEKAS LOKASI
PERTAMBANGAN
 TIDAK BERADA DI BAWAH
JARINGAN LISTRIK TEGANGAN
TINGGI (SUTT/SUTET), JARAK
MINIMAL DARI JARINGAN
TERSEBUT MINIMAL 0,5 KM
B. KONSTRUKSI BANGUNAN

1. ATAP

 Atap kuat
 Tidak bocor
 Tidak menjadi tempat perindukan tikus
 Kemiringan atap cukup sehingga tidak
memungkinkan adanya genangan air
2. LANGIT-LANGIT
 Langit-langit harus kuat, berwarna terang &
mudah dibersihkan
 Kerangka langit-langit yang terbuat dari kayu
harus anti rayap
 Tinggi langit-langit minimal adalah 3 m dari
permukaan lantai, khusus untuk SMP ke atas
tinggi langit-langit adalah 3,25 m

3. DINDING

 Dinding bersih, kuat, tidak retak, tidak lembab &

berwarna terang.
 Permukaan dinding yang selalu terkena percikan
air harus terbuat dari bahan kedap air.
 Warna dinding kelas harus lembut & terang.
4. LANTAI
 Kuat, kedap air, permukaan rata, tidak retak,
tidak licin & mudah dibersihkan,
 Lantai yang selalu kontak dengan air harus
mempunyai kemiringan yang cukup ke arah
saluran pembuangan air limbah
 Warna lantai harus berwarna terang

5. TANGGA
 Lebar anak tangga minimal 30 cm, tinggi anak
tangga maksimal 20 cm, lebar/luas tangga ≥
150 cm
 Dilengkapi pegangan untuk pengaman.
6. PINTU
 Terdiri dari 2 (dua) daun pintu, dengan arah
bukaan ke luar.

7. JENDELA
 Dapat dibuka dan ditutup dengan arah bukaan
ke luar. Untuk ruang tertentu (mis. komputer,
perpustakaan) dilengkapi dengan tralis.
8. PEMBUANGAN AIR HUJAN
 Diresapkan ke dalam tanah atau disalurkan ke
sungai terdekat.
C. RUANG BANGUNAN

RUANG KELAS

 PENCAHAYAAN: 200 – 300 LUX DAN TIDAK SILAU.

 KEBISINGAN: ≤ 45 dB(A)
 VENTILASI:
 20 % DARI LUAS LANTAI.
 UNTUK RUANG BER AC:
 HARUS TERSEDIA JENDELA YANG DAPAT
DIBUKA/DITUTUP.
 AGAR TERJADI PENYEGARAN UDARA PADA RUANG
BER-AC JENDELA HARUS DIBUKA SEKURANG-
KURANGNYA 1 JAM SEBELUM RUANGAN DIGUNAKAN.
 FILTER AC HARUS DICUCI MINIMAL 1 (SATU) BULAN
SEKALI.
 KEPADATAN RUANG KELAS MINIMAL 1,75 M2/SISWA.
 JARAK PAPAN TULIS DENGAN BANGKU SISWA TERDEPAN
MINIMAL 2,5 M
 JARAK PAPAN TULIS DENGAN BANGKU SISWA PALING
BELAKANG MAKSIMAL 9 M
 TERSEDIA TEMPAT CUCI TANGAN DNG AIR BERSIH YG
MENGALIR DI DEPAN KELAS. Minimal 1 tempat cuci
tangan untuk 2 (dua) kelas.
RUANG BIMBINGAN KONSELING
 PENCAHAYAAN: 200 – 300 LUX
 VENTILASI: ≥ 10% LUAS LANTAI RUANG BERSANGKUTAN
 RUANG BIMBINGAN & KONSELING HARUS TERPISAH DENGAN RUANG
LAINNYA.

RUANG UKS
 PENCAHAYAAN: 200 – 300 LUX
 VENTILASI: ≥ 10% LUAS LANTAI RUANG BERSANGKUTAN
 TERSEDIA TEMPAT CUCI TANGAN DNG AIR BERSIH YG MENGALIR..
 LUAS MINIMAL: 27 M2.

RUANG LABORATORIUM
 PENCAHAYAAN: 200-300 LUX
 VENTILASI 20% LUAS LANTAI DAN DILENGKAPI EXHAUST FAN.
 TERSEDIA TEMPAT CUCI PERALATAN GELAS LABORATORIUM.
 DISEDIAKAN SHOWER UNTUK LAB. KIMIA, TERSEDIA AIR BERSIH YG
MENGALIR DAN CUKUP.
 KEPADATAN RUANG LABORATORIUM 4 M2/SISWA.
KANTIN

 TERSEDIA TEMPAT CUCI PERALATAN MAKAN &

MINUM, TERSEDIA AIR BERSIH YG MENGALIR.
 TERSEDIA TEMPAT CUCI TANGAN BAGI PENGUNJUNG
 TERSEDIA TEMPAT UNTUK MENYIMPAN BAHAN
MAKANAN
 TERSEDIA TEMPAT MAKANAN SIAP SAJI YG TERTUTUP
 TERSEDIA TEMPAT PENYIMPANAN PERALATAN MAKAN
& MINUM
 LOKASI KANTIN BERJARAK MINIMAL 20 M DARI ‘TPS’
RUANG PERPUSTAKAAN
 PENCAHAYAAN: 200 – 300 LUX
 VENTILASI: 20% LUAS LANTAI RUANG
BERSANGKUTAN.
D. KUALITAS UDARA RUANG

 KUALITAS UDARA RUANG KELAS:

 Tidakberbau.
 Konsentrasi debu 150 μg/m3.
 Sekolah merupakan kawasan tanpa rokok.

 Pencahayaan di setiap ruangan

sesuai dengan peruntukannya &
tidak silau.
BAHAYA MEROKOK
E. FASILITAS SANITASI SEKOLAH

AIR BERSIH
 Tersedia air bersih 15 L/Org/hari
 Kualitas air bersih memenuhi syarat kesehatan sesuai
dengan PMK No. 32 Tahun 2017 tentang SBMKL dan
PK Air untuk Keperluan Higiene Sanitasi
 Jarak sumur /sarana air bersih dengan sumber
pencemar (sumur peresapan, TPA, Septic Tank dan
sejenisnya) adalah minimal 10 m.

TOILET
 Tersedia toilet untuk laki-laki & perempuan yang
terpisah.
 Perbandingan Jumlah WC & Urinoir untuk 1 WC &
Urinoir untuk 40 orang siswa & 1 WC untuk 25 siswi.
 Intensitas pencahayaan 100 Lux.
 Luas lubang ventilasi 30% dari luas lantai.
 Toilet bersih dan tidak ada genangan air
SARANA PEMBUANGAN AIR LIMBAH
 Tersedia saluran pembuangan air limbah tertutup,
kedap air dan mengalir lancar.
 Tidak mencemari lingkungan

SARANA PEMBUANGAN SAMPAH

 Tersedia tempat sampah di setiap ruangan
 Tempat sampah tertutup, kedap air, mudah
dibersihkan
 Tempat sampah terpisah antara organic (sampah
basah) dan anorganik (sampah kering)
 Tersedia tempat penampungan sampah sementara
(TPS) dengan jarak minimal 10 m dari ruang kelas dan
sumber air bersih
 Sampah diangkut 1x24 jam (setiap hari)
F. VEKTOR/BINATANG PEMBAWA PENYAKIT

JENTIK NYAMUK
 Tidak terdapat jentik nyamuk di
lingkungan sekolah
 Indeks Kontainer = 0
 Di setiap ruangan pada siang hari
harus terlihat terang untuk
menghindari ruangan sebagai
tempat peristirahatan nyamuk.
 Tidak ditemukan tikus dan lalat
KONDISI ATAP DAN TALANG :
ATAP YANG TIDAK MEMENUHI SYARAT KESEHATAN DPT MENJADI TEMPAT
PERINDUKAN NYAMUK DAN TIKUS. KONDISI INI MENDUKUNG PENYEBARAN DAN
PENULARAN DBD DAN LEPTOSPIROSIS

KONDISI DINDING :
DINDING YANG LEMBAB DPT MENGAKIBATKAN TIMBULNYA JAMUR, DAN MEDIA
TUMBUHNYA KUMAN PATHOGEN, TIMBUL GANGGUAN PERNAPASAN
KONDISI LANTAI:
TIDAK RATA, LICIN DPT MENYEBABKAN KECELAKAAN,
LANTAI YANG TIDAK KEDAP AIR MENYEBABKAN KELEMBABAN
MENGAKIBATKAN BERKEMBANYA JAMUR, BAKTERI DAN
VIRUS
PENCAHAYAAN :
- MENDUKUNG BERKEMBANYA MIKROORGANISME ( TBC,
ISPA, REAKSI ALERGI)
- PENCAHAYAAN KURANG, MENJADI GELAP, DISENANGI UTK
ISTIRAHAT NYAMUK
- KELALAHAN MATA, MENGANGGU PROSES BELAJAR
VENTILASI :
PROSES PERTUKARAN UDARA TDK LANCAR= PENGAP DAN
LEMBAB. DAN BERKEMBANGNYA BAKTERI,VIRUS, DAN
JAMUR
KEPADATAN KELAS :
PERBANDINGAN JUMLAH PESERTA DIDIK DGN RUANG KELAS
YG TDK MEMENUHI SYARAT MENYEBABKAN MENURUNNYA
PROSENTASE KETERSEDIAAN OKSIGEN. MENIMBULKAN RASA
KANTUK, KONSENTRASI BELAJAR, DAN PENULARAN
PENYAKIT
KETERSEDIAAN TEMPAT CUCI TANGAN :
MENURUNKAN PENYAKIT DIARE, KECACINGAN,
SAMPAH
PENANGANAN SAMPAH YG TIDAK MEMENUHI SYARAT
MENJADI BERKEMBANG BIAKNYA VEKTOR PENYAKIT SEPERTI
LALAT , NYAMUK. TIKUS DAN KECOA. SELAIN ITU
MENYEBABKAN PENCEMARAN TANAH DAN GANGGUAN
KENYAMAN DAN ESTETIKA
SARANA PEMBUANGAN AIR LIMBAH
AIR LIMBAH HRS MENGALIR, TDK ADA GENANGAN YG DPT
MENIMBULAKAN BAU, MENGANGGU ESTETIKA, TEMPAT
PERINDUKAN NYAMUK, TIKUS.
TATA LAKSANA

 Dinding bangunan harus dicat ulang apabila sudah

cat sudah pudar atau kotor.
 Pencahayaan harus merata.
 Ruang yang ber-AC harus disediakan jendela yg
dapat dibuka.
 Filter AC harus dibersihkan secara periodik,
sekurang-kurangnya 3 bulan sekali.
 Toilet harus selalu dalam keadaan bersih & tidak
berbau.
 Pengurasan bak air dilakukan minimal semingu
sekali.
 Tersedia sabun untuk cuci tangan.
 Melakukan kerjabakti PSN
minimal seminggu sekali.
 Mengosongkan bak air pada masa
liburan panjang.
 Bila ada kolam air, maka harus
dirawat sedemikian agar tidak
terdapat jentik nyamuk, serta
menghindarkan kolam ikan
menjadi tempat peristirahatan
ikan.
Pengendalian Faktor Risiko

Intervensi
Identifikasi Perencanaan 1. Penyuluhan
2. Perbaikan
3. Pengendalian
 • Oleh Dinkes beserta
jajarannya termasuk
PEMBINAAN & Puskesmas sesuai
PENGAWASAN dengan SPM dan
kewenangan,
meliputi: Inspeksi
Kesehatan
Lingkungan,
Pengawasan,
Sosialisasi, Advokasi
dan Kemitraan

• Penilaian oleh sekolah

(RAPOR Kesling)
PENILAIAN • Penilaian oleh
puskesmas (IKL
Sekolah)
TERIMA KASIH