1 - Telaah Kurikulum - Pendahuluan
1 - Telaah Kurikulum - Pendahuluan
https://en.wikipedia.org/wiki/Curriculum
https://www.edglossary.org/curriculum/
Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan
mengenai tujuan, isi dan bahan pelajaran serta cara yang
digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan
pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu.
Rumusan Kompetensi Sikap Spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang
dianutnya”.
Rumusan Kompetensi Sikap Sosial yaitu, “Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab,
peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif, dan pro-aktif sebagai
bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan
dunia”.
Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching),
yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolahdengan memperhatikan karakteristik mata
pelajaran, serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
SKL MAPEL-A
MAPEL-B
KI-3 DAN
KI-4
MAPEL-C
MAPEL: KIMIA
Indikator merupakan KD secara spesifik yang dapat
dijadikan ukuran untuk mengetahui ketercapaian hasil
pembelajaran