AKTUALISASI

PANCASIL A
DI KANCAH
PENDIDIKAN

OLEH KELOMPOK 11
S R I YA N T I
AY U P U T R I R U S M U LY A N T I
A. TRIDHARMA PERGURUAN TINGGI

1. Melaksanakan pendidikan dan pengajaran.

2. Penelitian.
3. Pengabdian Kepada Masyarakat.
B. BUDAYA AKADEMIK

• Dalam kamus bahasa Indonesia definisi akademik berakar dari kata akademi yang berarti lembaga
pendidikan yang tinggi yang mendiddik tenaga profesi.
• Arti akdemik adalah ‘bersifat akademi’ memiliki kesejahteraan.
• Istilah akademis, yaitu mengenai akademi bersifat teori tanpa arti praktis yang berlangsung atau
bersifat ilmu pengetahuan.

Pemikiran intelektual dalam lingkup akademik berkaitan dengan nilai – nilai pancasila sebagai berikut :
1. Pengolahan ilmiah memgenai pancasila
2. Mengungkap ajaran yang terkandung dalam pancasila
3. Renungan refleksif dan sistematis mengenai pancasila
4. Studi komparasiantara ajaran pancasila
5. Pengolahan ilmiah mengenai pelaksanaan pancasila
C. PERGURUAN TINGGI SEBAGAI MORAL FORCE
PENGEMBANGAN HUKUM HAM

Berbagai persoalan utama dalam kehidupan ketatanegaraan sejak kemerdekaan terkait erat dengan
kekuatan moral ( moral force ) dari kalangan perguruan tinggi.
Reformasi menyeluruh yang dikehendaki oleh seluruh lapisan masyarakat adalah tuntutan agar
kedaulatan rakyat dalam penyelenggaraan Republik Indonesia ditegakkan.
Kenyataan bahwa Republik Indonesai adalah berdasarkan hukum, bukan kekuasaan belaka, hukum
menjanjikan untuk menjadi sarana yang terpercaya guna melakukan usaha rekayasa sosial.
Perguruan tinggi melalui kajian ilmiah, mimbar akademik yang bebas, budaya akademik, dan berpikir
rasional objektif dengan menggunakan metode ilmiah dalam kerangka pelaksanaan Tridharma
perguruan tinggi, akan mempunyai peluang yang sangat besar untuk berperan serta sebagai kekuatan
moral (meral force) untuk mengaktualisasi pancasila dalam kehidupan bermasayrakat, berbangsa dan
bernegara.
D. PENDIDIKAN MULTIKULTURAL

1. Pendidikan Multikultural Sebagai Alternatif Pemecahan Konflik

2. Pendidikan Multikultural Sebagai Pembinaan Budaya
3. Pendiddikan Multukultural Sebagai Landasan Pengembangan Kurikulum Nasional
E. PENDIDIKAN KARAKTER DAN
REVOLUSI MENTAL
Ada tiga komponen karakter yang baik
1. Pengetahuan tentang moral
2. Perasaan tentang moral
3. Tindakan moral

Unsur pengertian moral adalah kesadaran moral, pengertian akan nilai, kemampuan untuk mengambil
gagasan orang lain, rasionalitas moral, pengambilan tentang keputusan berdasarkan nilai moral, dan
pengertian mendalam tentang dirinya sendiri.
Revolusi mental memfokus pada pembangunan manusia melalui pendidikan dan guru adalah pioneer
terwujudnya masyarakat terdidik.
 SEKIAN
AND
TERIMA KASIH