“ ASUHAN KEPERAWATAN KELUARGA PADA

TAHAP PERKEMBANGAN ANAK USIA

SEKOLAH KELURAHAN SENDANG MULYO
WILAYAH PUSKESMAS KEDUNGMUNDU
”
EKA PUSPITAWATI
G0A017047
DEFINISI KELUARGA
Keluarga adalah sekumpulan orang dengan ikatan perkawinan, kelahiran dan
adopsi yang bertujuan untuk menciptakan, mempertahankan budaya dan
meningkatkan perkembangan fisik, mental, emosional serta sosial dari tiap
anggota keluarga (Duvall dan logan, 1986).
Keluarga adalah unit terkecil dari masyarakat yang terdiri dari kepala keluarga
dan beberapa orang yang terkumpul dan tinggal disuatu tempat dibawah satu
atap dan dalam keadaan saling ketergantungan (Depkes RI, 1988).
 FUNGSI KELUARGA
Menurut Friedmen (2010)
1. Fungsi Afektif 4. Fungsi Ekonomi
Mengajarkan segala sesuatu untuk mempersiapkan Memenuhi kebutuhan keluarga secara ekonomi dan
anggota keluarganya dalam berhubungan dengan tempat untuk mengembangkan kemampuan individu
orang lain. dalam meningkatkan penghasilan dalam rangka
memenuhi kebutuhan keluarga.
2. Fungsi Sosialisasi
Mengembangkan dan sebagai tempat melatih anak
5. Fungsi Pemeliharaan Kesehatan
untuk berkehidupan social sebelum meninggalkan Mempertahankan keadaan kesehatan anggota
rumah untuk berhubungan dengan orang lain di luar keluarga agar tetap memiliki produktivitas yang
rumah. tinggi.
3. Fungsi Reproduksi
Untuk mempertahankan generasi dan menjaga
kelangsungan keluarga.
DEFINISI
Menurut Wong (2009), usia sekolah adalah anak pada usia 6-12 tahun, yang
artinya sekolah menjadi pengalaman inti anak. Periode ketika anak-anak
dianggap mulai bertanggung jawab atas perilakunya sendiri dalam hubungan
dengan orang tua mereka, teman sebaya, dan orang lainnya. Usia sekolah
merupakan masa anak memperoleh dasar-dasar pengetahuan untuk
keberhasilan penyesuaian diri pada kehidupan dewasa dan memperoleh
keterampilan tertentu.
 Tugas perkembangan keluarga dengan
anak usia sekolah
1) Menyosialisasikan anak-anak, termasuk meningkatkan prestasi / sekolah
dan membatu hubungan anak-anak yang sehat dengan teman sebaya
2) Mempertahankan hubungan pernikahan yang memuaskan
3) Memenuhi kebutuhan fisik anggota keluarga
 Masalah yang mungkin terjadi pada
anak usia sekolah
1) Tantangan kesehatan pada anak (misalnya penglihatan, pendengaran, dan
kemampuan bicara)
2) Kesulitan belajar
3) Gangguan tingkah laku
4) Kesehatan gigi
5) Persaingan antara kakak-adik
6) Masalah keamanan anak
7) Praktik kesehatan yang baik (misalnya tidur, nutrisi, dan olahraga)
 Tugas Keluarga dalam Bidang Kesehatan
Menurut Friedman, (1981) :
1. Mengenal gangguan perkembangan Kesehatan setiap anggotanya
2. Mengambil keputusan untuk melakukan tindakan yang tepat
3. Memberikan keperawatan pada anggota keluarga yang sakit, dan yang tidak dapat
membantu dirinya sendiri karena cacat atau usianya terlalu muda
4. Mempertahankan suasana di rumah yang menguntungkan kesehatan dan perkembangan
kepribadian anggota keluarga
5. Mempertahankan hubungan timbal balik antara keluarga dan lembaga- lembaga
Kesehatan yang menunjukkan pemanfaatan dengan baik fasilitas-fasilitas Kesehatan yang
ada
Peran Perawat dalam Tahap Perkembangan
1. Pengenal kesehatan (health monitor)
2. Pemberian pelayanan pada anggota keluarga yang sakit
3. Koordinator pelayanan kesehatan dan keperawatan kesehatan keluarga
4. Fasilitator
5. Pendidik kesehatan
6. Penyuluh dan konsultan