KONSEPTUALISASI

IDE PENELITIAN

MASALAH PENELITIAN

JUDUL PENELITIAN

TUJUAN PENELITIAN
 MASALAH PENELITIAN

Problem is a question, but a question is not problem

Research problem:
Is an interrogative sentence or statement
that asks what relation exists between two
or more variables
MASALAH PENELITIAN

Identifikasi masalah

Pemilihan masalah

Merumuskan masalah
IDENTIFIKASI MASALAH
Menjadi permasalahan → masalah untuk diteliti ???

Masalah: selalu ada tersedia

→ IDENTIFIKASI !!!
Diperlukan:
Kewaspadaan, kesiapan & kesadaran

Chance is frequently considered as playing an

important part in scientific discovery;
however as Pasteur has well said: in the field of
observation, chance favours only prepared mind
Melihat jatuhnya buah appel karena lepas
dari tangkainya telah menjadi stimulus bagi
Isaac Newton → the law of universal gravitation
dan the law of motion

Informasi teori
Pengalaman empirik:

Paradigma

Ide &Konsep
Teor
i
Ilmu pengetahuan
SUMBER MASALAH:

1. BACAAN(KEPUSTAKAN)
- Sumber acuan umum (buku teks):
Teori & Konsep
- Sumber acuan khusus (jurnal dll):
Laporan hasil penelitian
→ rekomendasi
masalah baru

Six hours in the library may save six months

in the laboratory
Perkembangan ilmu → bersumber pada penemuan
sebelumnya →menggeledah (search) kembali (re)
sebelum melangkah maju.
SUMBER MASALAH:

2. DISKUSI, SEMINAR, PERTEMUAN ILMIAH

→ masalah dibahas secara profesional

melihat
mempersoalkan
menganalisis Pokok pembicaraan
menyimpulkan

→ Sangat mudah muncul masalah →

penelitian.
SUMBER MASALAH:

3. PERNYATAAN/PENDAPAT
PAKAR- Dalam pemerintahan
- Bidang ilmu tertentu

4. PENGAMATAN
SEPINTAS
Penyaksian secara langsung
→ timbul pertanyaan → kristalisasi →
masalah penelitian.

5. INTUISI
Konsolidasi/pengendapan berbagai
informasi → timbul pertanyaan →
masalah yang dapat diteliti.
 Masalah muncul → teridentifikasi:
Calon peneliti “berisi”

Kewaspadaan, kesiapan & kesadaran

Orang yg masih “kosong” :

miskin pengetahuan (suatu cabang ilmu):
sulit/tidak mungkin → paradigma
→ menemukan masalah penelitian.
PEMILIHAN MASALAH
Masalah teridentifikasi → belum merupakan
jaminan layak diteliti.

Pertimbangan memilih masalah:

1. Masalahnya (obyektif):
Sejauh mana penelitian tersebut memberi
sumbangan:
a. pengembangan teori
b. pemecahan masalah praktis → aplikasi

→ Manfaat penelitian
Pertimbangan memilih masalah:

2. Calon peneliti:
→ managable

Managability → kemampulaksanaan:
a. subyek penelitian
b. biaya yg tersedia
c. waktu yang dapat digunakan
d. sarana
e. kemampuan teoritis
f. penguasaan metode yg diperlukan

Pemilihan masalah → kelayakan masalah diteliti

PERUMUSAN MASALAH
→ Pertanyaan penelitian:
- scientific question
- research question
→ Langsung menonjolkan persoalannya
→ Penuntun bagi langkah-langkah selanjutnya

Syarat rumusan masalah:

1. Bentuk kalimat tanya
2. Substansinya: padat, jelas & khas
3. Memberi petunjuk:
memungkinkan mengumpulkan datanya
 Forms of question

What : description, picture

How : method, proses
Why : analysis
How far, to what extend: prediction

Remember !!
content of question → “phenomena”
Rumusan masalah diawali:
Berdasarkan uraian dalam latar belakang masalah
di atas dapat dirumuskan pertanyaan penelitian
sebagai berikut:

Contoh:
- Apakah bayi yg lahir dari wanita suaminya perokok
mempunyai BBL rendah dibandingkan dengan
bayi yg lahir dari wanita suaminya bukan perokok?
- Apakah indeks eritrosit penderita thalassemia
berbeda dari anak normal?
- Apakah ada pengaruh pemberian makanan padat
pada penderita DT terhadap kemungkinan terjadinya
penyulit saluran cerna(perdarahan & perforasi)?
- Apakah probiotik mempunyai khasiat klinik pada diare
akut, yaitu memperpendek masa diare, menurunkan
frekuensi diare perhari dan mempercepat perbaikan
derajat dehidrasi?

- Sejauh mana suplemantasi vitamin A dapat membantu

proses penyembuhan klinis pneumonia, yaitu
perbaikan frekuensi pernapasan, retraksi subkostal
dan ronki nyaring?

- 1. Apakah ada hubungan antara BBLR dg timbulnya CP?

- 2. Seberapa besar pengaruh BBLR terhadap
timbulnya CP?
TUJUAN PENELITIAN

Uraian secara eksplisit tentang apa yang ingin

dicapai melalui penelitian berdasarkan masalah
yang telah dirumuskan.

Dengan adanya Tujuan

:
→ ruang lingkup & arah yang jelas
→ memperjelas, membuat lebih spesifik
mengenai apa yang hendak diteliti.
TUJUAN PENELITIAN:

Tujuan
Umum:
- menyampaikan secara kategoris mengenai
tujuan akhir penelitian
- menyampaikan hal yang akan diungkapkan
sebagai hasil penelitian
→ Aspek lebih luas
→ searah dengan judul

Tujuan
Khusus:
- menyampaikan secara tajam
→ hal langsung diukur, dinilai, diuji
CONTOH:

JUDUL PENELITIAN:
Karakteristik Indeks Eritrosit Penderita Thalassemia

Tujuan Umum:
Menilai indeks eritrosit penderita Thalassemia

Tujuan khusus:
1. Membandingkan nilai MCV (VER) antara
penderita thalassemia dengan anak normal
2. Membandingkan nilai MCH (KHR) antara
penderita thalassemia dengan anak normal
JUDUL PENELITIAN:
Evaluasi pemberian makanan padat pada penderita
Demam Tifoid
Tujuan Umum:
Menilai pengaruh pemberian makanan padat
pada penderita DT terhadap kemungkinan terjadinya
penyulit saluran cernah.

Tujuan Khusus:
1. Menentukan pengaruh pemberian makanan padat
terhadap tejadinya perdarahan usus pada Demam
tifoid.
2. Menentukan pengaruh pemberian makanan padat
terhadap tejadinya perforasi usus pada Demam
tifoid.
RISIKO KELAHIRAN BAYI BERAT LAHIR
RENDAH (BBLR) PADA IBU DENGAN
KEKURANGAN ENERGI KRONIK (KEK)

RUMUSAN MASALAH:
1. Apakah ada hubungan antara KEK ibu hamil
dengan berat lahir bayinya?
2. Seberapa besar pengaruh KEK pada ibu
hamil terhadap kejadian BBLR?
 RISIKO KELAHIRAN BAYI BERAT LAHIR
RENDAH (BBLR) PADA IBU DENGAN
KEKURANGAN ENERGI KRONIK (KEK)

TUUAN UMUM:
Mengidentifikasi KEK pada ibu hamil sebagai
faktor risiko kelahiran BBLR

TUJUAN KHUSUS:
1. Menentukan hubungan KEK pada ibu hamil
dengan kelahiran BBLR
2. Menghitung besarnya risiko terjadinya
kelahiran BBLR pada ibu hamil KEK
 Identifikasi BBLR sebagai faktor risiko
Cerebral palsy

RUMUSAN MASALAH:
Apakah BBLR merupakan faktor risiko
terjadinya CP?

TUJUAN UMUM:
Mengidentifikasi BBLR sebagai faktor risiko
terjadinya CP

TUJUAN KHUSUS:
1. Menentukan hubungan BBLR dan CP
2. Menghitung besarnya risiko terjadinya CP
pada BBLR
KATA (KERJA) MENGAWALI
→TUJUAN
TUJUAN UMUM:
- menilai
- mengetahui
- mengevaluasi
- melihat
- mengidentifikasi
- mengkarakterisasi
- mengkaji
- menganalisis
- menelusuri
- mencari
- memperoleh
TUJUAN KHUSUS
→ Lebih operasional & teknis

- menentukan
- menetapkan
- membandingkan
- menghitung
- mengukur
- menguji
- membuktikan