ASSURE

S=Select method, media and materials

(Pilih kaedah, media dan bahan sumber)

Penentuan Pemilihan Pemilihan

Kaedah Format Media Bahan Sumber
 Penentuan Kaedah

Kriteria yang perlu

Sesuaikan dengan Contoh diambil kira sebelum
aktiviti Pdp memilih kaedah

Soal Jawab Pengetahuan terdahulu

Menggalakkan
Perbincangan pemikiran

Aktivit kumpulan dan Memupuk nilai dan

latihan sikap yang positif
 Merujuk bentuk fizikal sesuatu
Pemilihan Format Media
maklumat yang dipaparkan

Video
Format Media yang Dipilih
Tayangan Komputer
 Memilih, mengubah suai atau mereka
Pemilihan Bahan Sumber
bentuk bahan sumber pembelajaran

Bahan Sumber Lembaga Kerja

 ASSURE
E= Evaluate and rivise materials (Nilai dan semak semula penggunaan media dan
pengajaran& pembelajaran)

Penilaian seharusnya dibuat

sepanjang proses PdP

Media dan bahan sumber

Pemilihan objektif
pembelajaran

Sesuai dengan keupayaan pelajar dan

mencapai kemahiran pelajar
 Penilaian

Penilaian Pembelajaran Penilaian Pengajaran

(Dibuat sepanjang proses pdp) (Dibuat selepas proses pdp)

Hasil
Perbincangan Refleksi

Lembaga Kerja
 Menilai Keadah dan Media
Garis Panduan ketika menilai media:

1. Kreatif dan berkaitan dengan isi pelajaran yang menarik

minat pelajar
2. Memperkembangkan kemahiran berfikir

3. Menyampaikan kandungan secara mendalam

4. Dapat melibatkan murid secara aktif

5. Menghubungkaitkan bidang pelajaran

 Penilaian media dan bahan
dilaksankan sebagai mengetahui
pengajaran itu berkesan dan dapat
difahami oleh pelajar dengan jelas

Pengubahsuaian boleh
dilakukan pada setiap aspek
pengajaran seperti:
• Objektif
• Isi pengajaran
• Strategi Jika ada
kelemahan
• Sumber pdp