Pengaruh Motivasi Berprestasi, Dukungan Orang Tua, dan Keterampilan

Berfikir Kritis Terhadap Prestasi Siswa SMK Se-Kota Malang

Sandi Kurniawan S.Pd | Dr. Dwi Agus Sudjimat & Dr. Tuwoso | UM
 Prestasi Siswa SMK
Faktor Yang Mempengaruhi
Moitvasi Berprestasi, Dukungan Orang Tua,
Dan Keterampilan Berfikir Kritis

Statement of the problem

Rumusan Masalah

• Apakah ada Pengaruh yang signifikan antara motivasi berprestasi terhadap

prestasi siswa SMK se-Kota Malang?

• Apakah ada Pengaruh yang signifikan antara dukungan orang tua terhadap
prestasi siswa SMK se-Kota Malang?

• Apakah ada Pengaruh yang signifikan antara keterampilan berfikir kritis

terhadap prestasi siswa SMK se-Kota Malang?

• Apakah ada Pengaruh yang signifikan antara motovasi berprestasi,

dukungan orang tua, keterampilan berfikir kritis terhadap prestasi siswa SMK
se-Kota Malang?
Tujuan Penelitian

• Mengetahui Pengaruh antara motivasi berprestasi secara parsial terhadap

prestasi siswa SMK se-Kota Malang.

• Mengertahui Pengaruh antara dukungan orang tua secara parsial terhadap

prestasi siswa SMK se-Kota Malang.

• Mengetahui Pengaruh antara keterampilan berfikir kritis secara parsial

terhadap prestasi siswa SMK se-Kota Malang.

• Mengetahui Pengaruh antara motovasi berprestasi, dukungan orang tua,

keterampilan berfikir kritis secara simultan terhadap prestasi siswa SMK se-
Kota Malang.
Hipotesis Penelitian

• Ha : Terdapat Pengaruh motovasi berprestasi, dukungan orang tua,

keterampilan berfikir kritis secara simultan terhadap prestasi siswa SMK se-
Kota Malang.

• H0 : Tidak terdapat Pengaruh motovasi berprestasi, dukungan orang tua,

keterampilan berfikir kritis secara simultan terhadap prestasi siswa SMK se-
Kota Malang.
Kajian Pustaka

• Motivasi Berprestas

• Dukungan Orang Tua

• Keterampilan Berfikir Kritis

• Prestasi Siswa SMK

Metode Penelitian

• Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan dengan metode Causal

compararative (ex-post-facto)
Procedure

Step 1 Step 2 Step 3 Step 4

• Describe • Describe • Describe • Describe

this step this step this step this step
in your in your in your in your
experiment experiment experiment experiment
Data/Observations 6

Include Observation based on the 0

Category 1 Category 2 Category 3 Category 4
data from your experiments
Series 1 Series 2 Series 3
Conclusion

• Brief summary of what you discovered based on results

• Indicate and explain whether or not the data supports your hypothesis
Works Cited

• Include print and electronic sources in alphabetical order