KONSEP KELUARGA

Created by :

Ns. Eva Oktaviani, M.Kep., Sp.Kep., An

1 13/02/2020
 A. PENGERTIAN KELUARGA

1. FRIEDMAN (1998)
KELUARGA ADALAH :
- KUMPULAN DARI 2 ORANG ATAU LEBIH,
- HIDUP BERSAMA DENGAN IKATAN, ATURAN DAN EMOSI,
- BERPERAN MASING – MASING

2. SAYEKTI (1994)
KELUARGA ADALAH :
- IKATAN ATAS DASAR PERKAWINAN,
- ANTARA ORANG DEWASA BERLAINAN JENIS,
- ATAU SEORANG LAKI-LAKI/WANITA YANG SUDAH SENDIRI
- DENGAN ATAU TANPA ANAK SENDIRI/ADOPSI
- TINGGAL DALAM SATU RUMAH TANGGA

2 13/02/2020
 3. UU No. 10 TAHUN 1992
KELUARGA ADALAH :
- UNIT TERKECIL DARI MASYARAKAT,
- TERDIRI DARI SUAMI-ISTRI DAN ANAK,
- ATAU SUAMI/ISTRI DENGAN ANAKNYA

4. PP No.21 TAHUN 1994

KELUARGA DIBENTUK ATAS DASAR PERKAWINAN SAH

B. TIPE KELUARGA
1. TRADISIONAL,TERBAGI :
* KELUARGA INTI/NUCLEAR FAMILY
* KELUARGA BESAR/EXTENDED FAMILY

3 13/02/2020
 2. TIPE PERKEMBANGAN, TERBAGI :

* KELUARGA BENTUKAN KEMBALI (DYALIC FAMILY)

* ORANG TUA TUNGGAL (SINGLE PARENT FAMILY)
* IBU DENGAN ANAK TANPA PERKAWINAN (THE UNMARRIED
TEENAGE MOTHER)
* LAKI-LAKI/WANITA DEWASA SENDIRI TANPA MENIKAH (THE
SINGLE ADULT LIVING ALONE)
* KELUARGA DENGAN ANAK TANPA PERNIKAHAN
SEBELUMNYA (THE NON MARITAL HETEROSEXUAL
COHABITING FAMILY)
* KELUARGA DENGAN PASANGAN SEJENIS (GAY AND
LESBIAN FAMILY)

4 13/02/2020
 TRADISIONAL….
 The Nuclear family (Keluarga inti) yaitu keluarga
yang terdiri dari suami istri dan anak (kandung atau
angkat).

 The dyad family , suatu rumah tangga yang terdiri

dari suami istri tanpa anak.

 Keluarga usila, Keluarga terdiri dari suami dan istri

yang sudah usia lanjut, sedangkan anak sudah
memisahkan diri.
 CONT….

 The childless, Keluarga tanpa anak

karena telambat menikah, bisa
disebabkan karena mengejar karir atau
pendidikan.

 The Extended family , keluarga yang

terdiri dari keluarga inti ditambah keluarga
lain, seperti paman, bibi, kakek, nenek
dan lain-lain.

 “Single parent” yaitu keluarga yang

terdiri dari satu orang tua dengan
 Cont…

 Commuter family, kedua orang tua bekerja diluar

kota, dan bisa berkumpul pada hari minggu atau
libur saja.
 Multigeneration family, Beberapa generasi atau
kelompok umur yang tinggal bersama dalam satu
rumah.
 Kin-network family, beberapa keluarga yang
tinggal bersama atau saling berdekatan dan
menggunakan barang-barang pelayanan seperti
dapur, sumur yang sama.
 Blended family, keluarga yang dibentuk dari
janda atau duda dan membesarkan anak dari
perkawinan sebelumnya.
 NON TRADISIONAL
 The unmarried teenage mother, Keluarga yang terdiri dari
satu orang dewasa terutama ibu dengan anak dari
hubungan tanpa nikah.
 The Step parent family, keluarga dengan orang tua tiri.
 Commune family, yaitu lebih satu keluarga tanpa pertalian
darah yang hidup serumah.
 The non marrital heterosexual cohabiting family,
keluarga yang hidup bersama, berganti-ganti pasangan
tanpa nikah.
 Gay and lesbian family, seorang yang mempunyai
persamaan sex tinggal dalam satu rumah sebagaimana
pasangan suami istri.
 Cohabitating couple, orang dewasa yang hidup bersama
diluar ikatan perkawinan karena alasan tertentu.
 Group marriage family, beberapa orang dewasa yang
 CONT…

 Group network family, beberapa keluarga inti

yang dibatasi oleh norma dan aturan, hidup
berdekatan dan saling menggunakan barang yang
sama dan bertanggung jawab membesarkan anak.
 Foster family, keluarga yang menerima anak yang
tidak ada hubungan saudara untuk waktu
sementara.
 Homeless family, keluarga yang terbentuk tanpa
perlindungan yang permanen karena keadaan
ekonomi atau problem kesehatan mental.
 Gang, Keluarga yang destruktif dari orang-orang
muda yang mencari ikatan emosional, berkembang
dalam kekerasan dan kriminal.
 TIPE KELG DI INDO…
 Dalam UU No. 10 1992 disebutkan bahwa keluarga adalah
unit terkecil dalam masyarakat, yang terdiri dari suami istri,
atau suami istri dan anak, atau ayah ibu dan anak
bahagia dan sejahtera.

 dibentuk berdasarkan perkawinan yang sah

 mampu memenuhi kebutuhan hidup spiritual & material,
 bertaqwa kepada Tuhan YME
 memiliki hubungan yang serasi, selaras dan seimbang antar
anggota dan dengan masyarakat.
 Perbedaan tahap perkembangan keluarga
 Carter & McGoldrick (family therapi  Duvall (sociological perspective, 1985)
perspective, 1989)
Tidak diidentifikasi karena periode waktu antara dewasa
1. Keluarga antara : masa bebas (pacaran) dan menikah tak dapat di tentukan
dewasa muda 1. Keluarga baru menikah
2. Terbentuknya keluarga baru melalui suatu 2. Keluarga dengan anak baru lahir
perkawinan
3. Keluarga yang memiliki anak muda (anak 3. Keluarga dengan anak pra sekolah
usia bayi sampai usia sekolah) 4. Keluarga dengan anak usia sekolah
4. Keluarga yang memiliki anak dewasa 5. Keluarga dengan anak remaja
5. Keluarga yang mulai melepas anaknya 6. Keluarga mulai melepas anak sebagai dewasa
untuk keluar rumah 7. Keluarga yang hanya terdiri dari orang tua saja /
6. Keluarga lansia keluarga usia pertengahan
8. Keluarga lansia
 C. TAHAP PERKEMBANGAN KELUARGA
PERBEDAAN TAHAP PERKEMBANGAN
CARTER DAN McGOLDRICK
1. KELUARGA ANTARA MASA BEBAS
(PACARAN) DEWASA MUDA
2. TERBENTUK KELUARGA BARU
MELALUI PERKAWINAN
3. KELUARGA MEMILIKI ANAK USIA
MUDA (BAYI – USIA SEKOLAH)
12
DUVALL
 TIDAK DIIDENTIFIKASI KARENA
PERIODE MENIKAH TIDAK DAPAT
DITENTUKAN
1. KELUARGA BARU MENIKAH
2. KELUARGA DENGAN ANAK BARU
LAHIR (USIA ANAK TERTUA
SAMPAI 30 BULAN)
3. KELUARGA DENGAN ANAK PRA
SEKOLAH (USIA ANAK TERTUA 2,5
– 5 TAHUN)
4. KELUARGA DENGAN ANAK USIA
SEKOLAH (USIA ANAK TERTUA 6 –
12 TAHUN)
13/02/2020
 CARTER DAN McGOLDRICK DUVALL

4. KELUARGA DENGAN ANAK 5. KELUARGA DENGAN ANAK REMAJA

DEWASA (USIA ANAK TERTUA 13 – 20 TAHUN)
6. KELUARGA MULAI MELEPAS ANAK
5. KELUARGA YANG MULAI SEBAGAI DEWASA/MENINGGALKAN
MELEPAS ANAK KELUAR RUMAH
RUMAH 7. KELUARGA YANG HANYA TERDIRI DARI
ORANG TUA SAJA/SEMUA ANAK
MENINGGALKAN RUMAH
8. KELUARGA LANSIA

6. KELUARGA LANSIA

13 13/02/2020
 TUGAS PERKEMBANGAN KELUARGA
TAHAP PERKEMBANGAN
1. KELUARGA BARU MENIKAH
2. KELUARGA DENGAN ANAK
BARU LAHIR
14
TUGAS PERKEMBANGAN (UTAMA)
 MEMBINA HUBUNGAN
- INTIM YANG MEMUASKAN
- DENGAN KELUARGA LAIN,
TEMAN DANKELOMPOK
SOSIAL
 MENDISKUSIKAN RENCANA MEMILIKI
ANAK
 MEMPERSIAPKAN MENJADI ORANG TUA
 ADAPTASI DENGAN ADANYA ANGGOTA
KELUARGA, INTERAKSI KELUARGA,
HUBUNGAN SEXUAL DAN KEGIATAN
13/02/2020
  MEMPERTAHANKAN HUBUNGAN
UNTUK MEMUASKAN PASANGAN
3. KELUARGA DENGAN ANAK  MEMENUHI KEBUTUHAN ANGGOTA
USIA PRA SEKOLAH KELUARGA, SEPERTI TEMPAT TINGGAL,
RASA AMAN
 MEMBANTU ANAK UNTUK
BERSOSIALISASI
 BERADAPTASI DENGAN ANAK YANG
BARU LAHIR SEDANGKAN
KEBUTUHAN ANAK TERTUA JUGA
HARUS TERPENUHI
 MEMPERTAHANKAN HUBUNGAN
YANG SEHATBAIK DALAM/LUAR
KELUARGA
 PEMBAGIAN WAKTU UNTUK
INDIVIDU, PASANGAN DAN ANAK

15 13/02/2020
  PEMBAGIAN TANGGUNG JAWAB
ANGGOTA KELUARGA
 MERENCANAKAN KEGIATAN DAN
WAKTU UNTUK MENSTIMULASI
TUMBANG ANAK
 MEMBANTU SOSIALISASI ANAK
4. KELUARGA DENGAN ANAK DENGAN LINGKUNGAN LUAR
USIA SEKOLAH RUMAH, SEKOLAH
 MEMPERTAHANKAN KEINTIMAN
PASANGAN
 MEMENUHI KEBUTUHAN YANG
MENINGKAT SEPERTI BIAYA HIDUP,
KESEHATAN ANGGOTA KELUARGA

16 13/02/2020
 5. KELUARGA DENGAN ANAK  MEMBERIKAN KEBEBASAN YANG
REMAJA SEIMBANG DAN BERTANGGUNG
JAWAB
 MEMPERTAHANKAN HUBUNGAN
INTIM DALAM KELUARGA
 MEMPERTAHANKAN KOMUNIKASI
TERBUKA ANTARA ANAK DENGAN
ORANG TUA DAN HINDARI
PERDEBATAN, CURIGA SERTA
PERMUSUHAN
 MEMPERSIAPKAN PERUBAHAN
SISTEM PERAN DAN PERATURAN
KELUARGA UNTUK TUMBANG
ANGGOTA KELUARGA

17 13/02/2020
 6. KELUARGA MULAI MELEPAS  MEMPERLUAS JARINGAN KELUARGA DARI
ANAK SEBAGAI DEWASA KELUARGA INTI MENJADI KELUARGA
BESAR
 MEMPERTAHANKAN KEINTIMAN
PASANGAN
 MEMBANTU ANAK UNTUK MANDIRI
SEBAGAI KELUARGA BARU DIMASYARAKAT
 PENATAAN KEMBALI PERAN ORANG TUA
DAN KEGIATAN DIRUMAH
 MEMPERTAHANKAN KESEHATAN INDIVIDU
DAN PASANGAN USIA PERTENGAHAN
7. KELUARGA USIA PERTENGAHAN
 MEPERTAHANKAN HUBUNGAN YANG
SERASI DAN MEMUASKAN DENGAN ANAK
DAN SEBAYANYA
 MENINGKATKAN KEAKRABAN PASANGAN

18 13/02/2020
 8. KELUARGA USIA TUA  MEMPERTAHANKAN SUASANA
KEHIDUPAN RUMAH TANGGA YANG
SALING MENYENANGKAN PASANGAN
 ADAPTASI DENGAN PERUBAHAN YANG
AKAN TERJADI, SEPERTI KEHILANGAN
PASANGAN, KEKUTAN FISIK DAN
PENGHASILAN KELUARGA
 MEMPERTAHANKAN KEAKRABAN
PASANGAN DAN SALING MERAWAT
 MELAKUKAN LIVE REVIEW MASA LALU

19 13/02/2020
 D. STRUKTUR KELUARGA

MENURUT PARAD DAN CAPLAN, ADA 4 ELEMEN STRUKTUR

KELUARGA YAITU :
1. STRUKTUR PERAN
2. NILAI/NORMA KELUARGA
3. POLA KOMUNIKASI KELUARGA
4. STRUTUR KEKUATAN KELUARGA

DI INDONESIA KELUARGA DIKELOMPOKKAN MENJADI 5 TAHAP,

YAITU :
1. KELUARGA PRA SEJAHTERA
DENGAN INDIKATOR, KELUARGA BELUM DAPAT MEMENUHI
KEBUTUHAN DASAR SECARA MINIMAL SEPERTI SANDANG,
PAPAN, KESEHATAN, PENGAJARAN AGAMA
20 13/02/2020
 2. KELUARGA SEJAHTERA TAHAP I (KS I)
DENGAN INDIKATOR :
* MELAKSANAKN IBADAH MENURUT AGAMA YANG DIANUT
* MAKAN DUA KALI SEHARI/LEBIH
* PAKAIAN YANG BERBEDA UNTUK BERBAGAI KEPERLUAN
* LANTAI RUMAH BUKAN DARI TANAH
* KESEHATAN (ANGGOTA KELUARGA SAKIT) DIBAWA
KESARANA/PETUGAS KESEHATAN

3. KELUARGA SEJAHTERA TAHAP II (KS II)

DENGAN INDIKATOR :
* SELAIN INDIKATOR KS I DIATAS JUGA
* ANGGOTA KELUARGA MELAKSANAKAN IBADAH SECARA
TERATUR
* MAKAN DAGING/IKAN/TELUR SEBAGAI LAUK PAUK PALING
KURANG SEKALI DALAM SEMINGGU
* MEMPEROLEH PAKAIAN BARU DALAM 1 TAHUN TERAKHIR
* LUAS LANTAI TIAP PENGHUNI RUMAH 8M2 PER ORANG
21 13/02/2020
 * ANGGOTA KELUARGA SEHAT DALAM WAKTU 3 BULAN
TERAKHIR
* ANGGOTA KELUARGA BERUMUR 15 TAHUN KEATAS
MEMPUNYAI PENGHASILAN TETAP
* BISA BACA TULIS LATIN BAGI SELURUH ANGGOTA
KELUARGA USIA 10 – 60 TAHUN
* ANAK USIA SEKOLAH (5 – 17 TAHUN) BERSEKOLAH
* ANAK HIDUP 2 ATAU LEBIH, KELUARGA MASIH PUS DAN
SAAT INI MEMAKAI KONTRASEPSI

4. KELUARGA SEJAHTERA TAHAP III (KS III)

DENGAN INDIKATOR :
* SELAIN INDIKATOR KS II DIATAS JUGA
* UPAYA KELUARGA UNTUKMENINGKATKAN/MENAMBAH
PENGETAHUAN AGAMA
* IKUT SERTA DALAM KEGIATAN MASYARAKAT
* REKREASI BERSAMA PALING KURANG DALAM 6 BULAN
* MEMPEROLEH BERITA DARI SURAT KABAR, RADIO, TV
* ANGGOTA KELUARGA MAMPU MENGGUNAKAN SARANA
TRANSPORTASI

22 13/02/2020
 5. KELUARGA SEJAHTERA TAHAP III PLUS (KS III PLUS)
DENGAN INDIKATOR :
* SELAIN INDIKATOR KS III DIATAS JUGA
* MEMBERIKAN SUMBANGAN SECARA TERATUR DAN
SUKA RELA DALAM BENTUK MATERIAL KEPADA
MASYARAKAT
* AKTIF SEBAGAI PENGURUS YAYASAN/PANTI

DISAMPING KELUARGA PRA SEJAHTERA DAN KS I, BKKBN

PADA TAHUN 2000 MENETAPKAN 9 INDIKATOR KELUARGA
MISKIN, YAITU :
1. TIDAK BISA MAKAN 2 KALI SEHARI

23 13/02/2020
 2. TIDAK BISA MENYEDIAKAN DAGING/IKAN/TELUR SEBAGAI LAUK
PAUK PALING KURANG SEMINGGU SEKALI
3. TIDAK BISA MEMILIKI PAKAIAN YANG BERBEDA UNTUK SETIAP
AKTIVITAS
4. TIDAK BISA MEMPEROLEH PAKAIAN BARU MINIMAL 1 STEL SETAHUN
SEKALI
5. BAGIAN TERLUAS LANTAI RUMAH DARI TANAH
6. LUAS LANTAI RUMAH KURANG DARI 8 M2 UNTUK SETIAP
PENGHUNI RUMAH
7. TIDAK ADA ANGGOTA KELUARGA BERUSIA 15 TAHUN
YANG MEMPUNYAI PENGHASILAN TETAP
8. BILA ANAK SAKIT/PUS INGIN BER-KB TIDAK BISA KE
FASILITAS KESEHATAN
9. ANAK UMUR 7 – 15 TAHUN TIDAK BERSEKOLAH

24 13/02/2020
 E.FUNGSI KELUARGA
MENURUT FRIEDMAN, 1998 ADALAH :
1. FUNGSI AFEKTIF
2. FUNGSI SOSIALISASI
3. FUNGSI REPRODUKSI
4. FUNGSI EKONOMI
5. FUNGSI PERAWATAN/PEMELIHARAAN KESEHATAN

NAMUN SAAT INI FUNGSI KELUARGA DIKEMBANGKAN,

MENJADI :
1. FUNGSI EKONOMI
2. FUNGSI MENDAPATKAN STATUS SOSIAL
3. FUNGSI PENDIDIKAN
4. FUNGSI SOSIALISASI BAGI ANAK
5. FUNGSI PEMENUHAN KESEHATAN
6. FUNGSI RELIGIUS
7. FUNGSI REKREASI
8. FUNGSI REPRODUKSI
9. FUNGSI AFEKSI

25 13/02/2020
 BERDASARKAN UU No.10 TAHUN 1992 jo PP No. 21 TAHUN
1994, FUNGSI KELUARGA DIBAGI 8 YAITU :
1. FUNGSI KEAGAMAAN
2. FUNGSI BUDAYA
3. FUNGSI CINTA KASIH
4. FUNGSI PERLINDUNGAN
5. FUNGSI REPRODUKSI
6. FUNGSI SOSIALISASI
7. FUNGSI EKONOMI
8. FUNGSI PELESTARIAN LINGKUNGAN

26 13/02/2020
 1. Fungsi Afektif

 Berguna untuk pemenuhan kebutuhan psikososial.

 Keberhasilan melaksanakan fungsi afektif tampak pada

kebahagiaan dan kegembiraan dari seluruh anggota
keluarga.

 Tiap anggota keluarga saling mempertahankan iklim yg

positif (dipelajari dan dikembangkan melalui interaksi
dan hubungan dalam keluarga) seluruh keluarga
dapat mengembangkan konsep diri yang positif.
 Cont….Komponen yg diperlukan
 Saling mengasuh, cinta kasih, kehangatan, saling
menerima, saling mendukung antar anggota keluarga
tercipta hubungan yang hangat dan saling mendukung
modal dasar dalam memberi hubungan dengan orang lain
diliar keluarga atau masyarakat.
 Saling menghargai, dan mengakui keberadaan dan hak
setiap anggota keluarga serta selalu mempertahankan iklim
yg positif
 Ikatan dan identifikasi, ikatan dimulai sejak pasangan
sepakat memulai hidup baru. Ikatan anggota keluarga
dikembangkan melalui proses identifikasi dan penyesuaian
pada berbagai aspek kehidupan anggota keluarga.
2. Fungsi sosialisasi
 Sosialisasi proses perkembangan dan
perubahan yg dilalui individu, yg menghasilkan
interaksi sosial dan belajar berperan dalam
lingkungan sosial (Friedman, 1986)
 Sosialisasi dimulai sejak lahir.
 Keluarga merupakan tempat individu untuk
belajar bersosialisasi.
 Keberhasilan perkembangan individu dan
keluarga dicapai melalui interaksi atau
hubungan antar anggota keluarga yang
diwujudkan dalam sosialisasi.
 Anggota keluarga belajar disiplin, belajar norma-
3. Fungsi Reproduksi

 Keluarga berfungsi untuk

meneruskan keturunan dan
menambah sumber daya
manusia.
4. Fungsi Ekonomi

 Fungsi ekonomi merupakan

fungsi keluarga untuk
memenuhi kebutuhan semua
anggota keluarga, seperti
kebutuhan makanan, tempat
tinggal dan lain sebagainya.
5. Fungsi Perawatan Kesehatan

 Keluarga berfungsi untuk melaksanakan praktek

keshtn mencegah terjadinya gangguan
kesehatan dan/atau merawat anggota keluarga
yang sakit.

 Kesanggupan keluarga melaksanakan

pemeliharaan kesehatan dapat dilihat dari tugas
kesehatan keluarga yang dilaksanakan

NEXT…..
 F. TUGAS KELUARGA DI BIDANG KESEHATAN
YAITU :
1. MENGENAL MASALAH KESEHATAN KELUARGA
2. MEMUTUSKAN TINDAKAN KESEHATAN YANG TEPAT
BAGI KELUARGA
3. MERAWAT KELUARGA YANG MENGALLAMI GANGGUAN
KESEHATAN
4. MEMODIFIKASI LINGKUNGAN KELUARGA UNTUK
MENJAMIN KESEHATAN KELUARGA
5. MEMANFAATKAN FASILITAS PELAYANAN KESEHATAN
DISEKITARNYA BAGI KELUARGA

33 13/02/2020
Tingkat Keperawatan Keluarga

1. Keluarga sebagai Konteks

2. Keluarga sebagai kumpulan dari anggota keluarga
3. Keluarga sebagai klien

(Friedman, 1998)
1. Keluarga sebagai Konteks

 Keluarga dipandang sebagai konteks bagi klien

 Keluarga sbg bagian sistem pendukung sosial klien
 Keterlibatan/ partisipasi keluarga akan mempercepat
proses penyembuhan
 2. Keluarga sebagai kumpulan dari
anggota keluarga

 Keluarga dipandang sbg kumpulan atau jumlah individual

anggota keluarga

 Pada tingkat ini, yg mjd pokok terpenting adl masing2

klien yg dilihat sbg unit yg terpisah bukan unit yg saling
b’interaksi
3. Keluarga sebagai klien

 Keluarga dipandang sbg klien atau fokus utama

pengkajian& perawatan

 Keluarga mjd fokus utama dg setiap anggt kelg sbg

latar belakangny/ konteks

 Keluarga sbg sistem yg b’interaksi

PERAN PERAWAT KELG
1. Pendidik
 Perawat perlu melakukan penkes kepada keluarga
agar:
1. Keluarga dpt melakukan program asuhan
kesehatan secara mandiri.
2. Bertanggung jawab terhadap masalah
kesehatan keluarga.
2. Koordinator
 Koordinasi diperlukan pada perawatan agar
pelayanan komprehensive dapat dicapai, untuk
mengatur program kegiatan atau terapi dari berbagai
disiplin ilmu agar tidak terjadi tumpang tindih dan
pengulangan.
 Cont…
3. Pelaksana Perawat
 dapat memberikan perawatan langsung kepada klien dan
keluarga dengan menggunakan metode keperawatan.
4. Pengawas kesehatan
 melaksanakan home visite yg teratur untuk mengidentifikasi
dan melakukan pengkajian tentang kesehatan keluarga.
5. Konsultan Perawat
 sebagai nara sumber bagi keluarga dalam mengatasi
masalah kesehatan. (hubungan perawat dan klien harus
terbina dengan baik, kemampuan perawat dalam
menyampaikan informasi dan kualitas dari informasi yg
disampaikan secara terbuka dan dapat dipercaya )
 Cont…
6. Kolaborasi
 Bekerja sama dg yankes seperti RS dan anggota tim
kesehatan lain untuk mencapai kesehatan keluarga yg optimal.
7. Fasilitator
 Membantu keluarga dalam menghadapi kendala seperti
masalah sosial ekonomi, sehingga perawat harus mengetahui
sistem pelayanan kesehatan seperti rujukan dan penggunaan
dana sehat.
8. Penemu kasus
 Menemukan dan mengidentifikasi masalah secara dini di
masyarakat sehingga menghindarkan dari ledakan kasus atau
wabah.
9. Modifikasi lingkungan
 Mampu memodifikasi lingk baik lingk rumah maupun masyarakat
agar tercipta lingkungan yg sehat.
 G. KELUARGA SEBAGAI SISTEM

ALASAN KELUARGA DISEBUT SEBAGAI SISTEM, ADALAH :

1. MEMPUNYAI SUB SISTEM : ANGGOTA, PERAN, FUNGSI,
ATURAN, DLL YANG DIPELAJARI DALAM KELUARGA
2. SALING BERHUBUNGAN DAN TERGANTUNG ANTAR SUB
SISTEM
3. UNIT TERKECIL MASYARAKAT YANG DAPAT PENGARUHI
SUPRA SISTEM

LINGKUNGAN

MASUKAN PROSES KELUARAN

41 UMPAN BALIK 13/02/2020

 MASYARAKAT LUAS

KOMUNITAS

SISTEM
KESEHATAN
SISTEM SISTEM
KESEHATAN KESEHATAN

KELUARGA DENGAN
KARAKTERITIKNYA

SISTEM SISTEM
KESEHATAN KESEHATAN
SISTEM
KESEHATAN

42 13/02/2020
 SEKIAN
DAN

TERIMA KASIH
43 13/02/2020