NIM : 1706090025

LATAR BELAKANG

Pendidikan sains memiliki peran penting dalam menyiapkan anak memasuki dunia
kehidupannya. Sains pada hakekatnya merupakan sebuah produk dan proses (Aisyah, 2007). Produk sains meliputi
fakta, konsep, prinsip, teori dan hukum. Sedangkan proses sains meliputi cara-cara memperoleh, mengembangkan
dan menerapkan pengetahuan yang mencakup cara kerja, cara berfikir, cara memecahkan masalah, dan cara
bersikap.
Flobamora Science Center diharapkan dapat menjadi wahana peragaan IPTEK untuk memperkenalkan Ilmu
Pengetahun pada masyarakat khususnya anak dengan cara berbeda
di sekolah pada umumnya dengan memadukan pendidikan dengan unsur hiburan
untuk memperkenalkan IPTEK kepada masyarakat khususnya anak-anak secara menarik
dan berkesan melalui kegiatan peragaan interaktif yang dapat disentuh dan dimainkan
Observatorium juga merupakan objek rancangan yang berfungsi sebagai wadah untuk melakukan penelitian dan
mewadahi pendidikan astronomi di indonesia
Observatorium adalah sebuah lokasi dengan
perlengkapan yang diletakkan secara permanen agar
dapat melihat langit dan peristiwa yang berhubungan
dengan luar angkasa.
Observatorium biasanya berisi satu atau lebih
teleskop yang terpasang secara permanen didalam
gedung berbentuk kubah yang dapat diputar dan
dilepaskan.
 KLASIFIKASI OBSEVATORIUM
OBSEVATORIUM BERBASIS GROUND
Obervatorium berbasis Ground,
observatorium ini terletak di permukaan
bumi dan digunakan untuk pengamatan
manual. Kebanyakan teleskop opticnya
disimpan didalam kubah yang sama
struktur untuk melindungi instrument yang
lembut dari elemen lain. Berikut bebrrapa
observatorium yang memilimki system
ground:
1. Mauna Kea Observatory dan Kitt
Peak National Observatory di
Amerika Serikat
2. Bosscha Observatory di Indonesia
3. Paranal Observatory di Chile
OBSEVATORIUM BERBASIS SPACE
Obervatorium berbasis Space,
observatorium ini terletak di angkasa
terletak di orbit sekitar bumi yang
digunakan untuk mengamati obyek
astronomi pada Panjang gelombang dari
spektrum elektromagnetikyang tidak
dapat menembus atmosfer bumi. Salah
satu contoh teleskop observatorium space
adalah teleskop ruang angkasa Hubble .
Teleskrop pada observatorium ini jauh
lebih mahal daripada teleskop darat dan
ruang teleskop juga sangat sulit unruk
dipertahankan
 KLASIFIKASI OBSEVATORIUM

OBSEVATORIUM BERBASIS AIRBORNE

Obervatorium Airborne merupakan

observatorium yang menemppatkan di atas
sebagaian besar atmosfir bumi dimana
instrumennya dapat digunakan, diperbaiki,
dan diperbaharui lebih cepat dan murah.
Beberapa observatorium airborne ialah :
1. The Kipper Airborne Observatory
2. Observatorium Astronomi Inframerah
Stratosfe
 KLASIFIKASI OBSEVATORIUM

OBSEVATORIUM BERBASIS RADIO

Obervatorium berbasis Radio adalah

sebuah teleskop radio yang bentuk antenna
radio directional digunakan dalam
astronomi radio. Teleskop ini memiliki
system kerja yang berbeda dari
teleskopoptik dimana mereka dapat
mendeteksi dan mengumpulkan data
tentang sumber radio. Teleskop radio
biasanya besar parabola, antenna
digunakan secara tunggal atau dalam array.
Observatorium ini terletak jauh dari pusat
penduduk untuk menghindari gangguan
elektromagnetik dari radio
 Science center atau science learning center adalah
nama lain dari pusat peragaan ilmu pengetahuan dan teknologi,
tetapi sebenarnya lebih tepat diterjemahkan jadi pusat
pembelajaran sains (PPS).
Menurut Victor Danilov J, 1985 science center
secara umum dikelompokkan berdasarkan benda yang
dipamerkan, pembelajaran, dan tawaran lainnya.
Science center biasanya terdiri dari ilmu
pengetahuan yang sudah berumur tua dan berjangka panjang
serta museum teknologi dengan banyak staf, biaya, dan
perawatan. Pada penerapannya science center lebih focus pada
aspek kesehatan, energi, luar angkasa, dan alam
 Science centre atau pusat pembelajaran sains (PPS) sederhana berupa ruang kelas
atau tempat lain di sekolah yang dimodifikasi dan dilengkapi dengan perlengkapan sains
dan teknologi untuk belajar sains dan teknologi (Voight, 1973).
Pusat Pembelajaran Sains sederhana ini serupa dengan learning center lainnya,
seperti game and toy center, listening center, composing center, library center, art center,
market center, mathematics center, dan music center
Sementara itu, Science Centre atau PPS khusus ialah tempat yang sengaja
dibangun untuk belajar sains dan teknologi bagi anak-anak dan siswa-siswi sekolah secara
informal diluar sekolah dengan sarana, prasarana, perabot, media pendidikan, sumber
belajar, dan tempat bermain. PPS khusus meliputi museum sains, semua bagian dari
lingkungan tempat belajar sains, dan tempat-tempat yang sangaja dinamakan PPS.

.
 PLANETORIUM DAN OBSEVATORIUM JAKARTA

PLANETARIUM tertua ini letaknya di Taman Ismail

Marzuki, Jakarta. Planetarium Jakarta merupakan
sarana wisata pendidikan yang dapat menyajikan
pertunjukan / peragaan simulasi perbintangan atau
benda-benda langit. Pengunjung diajak
mengembara di jagat raya untuk memahami
konsepsi tentang alam semesta melalui acara demi
acara.
V3.0
Planetarium dan Observatorium JaKARTA
DILENGKAPI DENGAN 3 FASILITAS YAITU:
•Planetarium
•OBSERVATORIUM
•RUAN PAMERAN PLANETARIUM
V2.0

V1.0
Topografi pada lokasi
memiliki kontur interval
sekitar 5m dan memiliki
jenis tanah keras(tanah
liat)
Gunung Timau memiliki ketinggian 1.300 mdpl sehingga lokasi ini berada di dataran menengah.
Sehingga iklim maupun cuacanya cocok untuk pengamatan astronomi. Terlebih wilayah Kupang juga
dinilai sebagai wilayah yang memiliki kemarau panjang di Indonesia sehingga langit pengamatan
akan sering bebas dari awan. Hal itu juga dikarenakan pada kawasan ini masih jauh dari polusi udara
hingga masih dapat melihat Tata Surya dan keseluuhan langit dari segala penjuru.
Gunung Timau merupakan cagar alam dan
hutan lindung yang menjadi wilayah yang
memiliki keanekaragaman hayati tinggi.
Berbagai tumbuhan endemik seperti
Eucalyptus erophylla dan Eucalyptus alba
tumbuh di hutan Gunung Timau.
 列1, 类别 4, 4.6
列1, 类别 1, 4.3 系列 2, 类别 2, 4.4

Kebisingan di area ini rendah yaitu <60 dB dengan bising yang

列1, 类别 3, 2.8 系列 2, 类别 4, 2.8
dihasilkan berasal dari pepohonan sekitar dan hewan-hewan yang
系列 2, 类别 1, 2.4

hidup disekitar area tersebut 列1, 类别 2, 2.1 系列 2, 类别 3, 1.8

Pada lokasi belum adanya sarana apapun akan
tetapi ada prasarana yang tersedia yaitu jalan
walaupun dengan kondisi yang kurang baik
Untuk mencapai lokasi perancangan membutuhkan
waktu selama ±7 jam dengan kendaraan dari pusat
kota
 FUNGSI PRIMER
sebagai media edukasi
Analisa fungsi dibagi menjadi
tiga bagian yakni, fungsi
primer yang merupakan FUNGSI SEKUNDER
sebagai media olahraga, hiburan, dan berinteraksi
fungsi utama dari suatu
social
bangunan, fungsi sekunder
merupakan fungsi
pendukung, fungsi sekunder FUNGSI PENUNJANG
parkir, beristirahat, ibadah, transaksi ATM, toilet,
biasa ada untuk mendukung
fasilitas keamanan, klinik, fasilitas ibu dan anak, charging area, minimarket,
keberlangsungan dari fungsi
foodcourt
primer dan fungsi penunjang
yang merupakan fungsi
pendukung primer dan
sekunder.
 ALTERNATIF 1 ALTERNATIF 2 ALTERNATIF 3
SIRKULASI LINIER SIRKULASI GRID SIRKULASI RADIAL

- Garis gerak yang - Gerak bebas dalam banyak - Berpusat pada satu titik
sinambung pada satu arah yangberbeda. pusat yang fungsional.
arah / lebih. - Karakter : formal, monoton, - Karakter: mudah,
- Karakter: formal, halus dan tidak rekreatif. terkoordinir, informatif
kaku,&informative dan rekreatif.
 P P

KELEBIHAN: KELEBIHAN:
-LEBIH TERARAH -HEMAT BIAYA
-PRIVASI PADA KAWASAN -TIDAK MERUSAK
OBSERVATORIUM LEBIH KONDISI ALAM
TERJAGA KELEMAHAN:
KELEMAHAN: - PRIVASI KAWASAN
- MEMERLUKAN BIAYA OBSERVATORIUM
BESAR AKAN TERGANGGU

ME (KE OBSERVATORIUM & SAINS CENTER) KE OBSERVATORIUM & KE PUNCAK GUNUNG TIMAU
KE PUNCAK GUNUNG TIMAU
KONSEP:
MENGGUNAKAN ALTERNATIF 2
 ALTERNATIF 1

ALTERNATIF 2
MENGHILANGKAN VEGETASI YANG
ADA DAN MENGGANTIKAN VEGETASI
SEPERTI
Eucalyptus erophylla Eucalyptus alba BUNGA ASOKA SEBAGAI
POHON KELAPA TANAMAN HIASA DAN
SEBAGAI VEGETASI MENAMBAH NILAI ESTETIKA
PENGARAH

POHON KETAPANG POHON PALEM

SEBAGAI VEGETASI SEBAGAI VEGETASI
PENEDUH PENGARAH

POHON PUCUK MERAH
SEBAGAI PENGARAH DAN
MENAMBAH NILAI
KONSEP:
MENGGUNAKAN ALTERNATIF
1, Karena Mempertahankan
Tumbuhan Endemik Sehingga
Hutan Lindung Terjaga Dan
Lebih Hemat Biaya
TOPOGRAFI
ALTERNATIF 1 ALTERNATIF 2
BANGUNAN AKAN DIBANGUN MENGGUNAKAN SISTEM CUT AND FILL
MENGIKUTI KONTUR

KELEBIHAN:
-MEMBUAT TANAH LEBIH RATA
KELEBIHAN: KELEMAHAN:
-BERDAMPAK PADA TUMBUHAN YANG ADA PADA LOKASI
-TIDAK MERUSAK LINKUNGAN HUTAN
-MEMBUTUHKAN BIAYA
LINDUNG
- HEMAT BIAYA
KELEMAHAN:
- LOKASI TIDAK RATA KONSEP:
MENGGUNAKAN ALTERNATIF 2
 KLIMATOLOGI
• PENANGANAN SINAR MATAHARI
ALTERNATIF 1
MENGGUNAKAN VEGETASI
PENEDUH YANG DAUNNYA
LEBAT
KELEBIHAN:
- MENGURANGI CAHAYA YANG MASUK
KEDALAM BANGUNAN
- MEMBERI KESEJUKAN
KELEMAHAN:
- MEMBUTUHKAN PERAWATAN KUSUS
ALTERNATIF 2
MENGGUNAKAN SUN SCREEN
KELEBIHAN:
- MEREDUKSI CAHAYA YANG MASUK KEDALAM BANGUNAN
- MENAMBAH ESTETIKA PADA BANGUNAN
KELEMAHAN:
- MEMBUTUHKAN BIAYA
KONSEP:
MENGGUNAKAN KE-2 ALTERNATIF
KLIMATOLOGI
ALTERNATIF 2
 PENANGANAN AIR HUJAN MENYEDIAKAN SALURAN
DRAINASE AIR KOTOR
ALTERNATIF 1
MENYEDIAKAN TEMPAT
PENYERAPAN AIR HUJAN (BIOPORI)

KELEBIHAN:
-TIDAK TERJADINYA GENANGAN
KELEBIHAN: PADA LOKASI
-DAPAT DIMANFAATKAN KEMBALI OLEH KELEMAHAN:
TUMBUHAN - MEMERLUKAN BIAYA BESAR
KELEMAHAN:
- TERJADINYA PENUMPUKAN SAMPAH
DISEKITAR BIOPORI, KARENA UKURANNYA KONSEP:
TIDAK DAPAT MENANMPING BANYAK SAMPAH MENGGUNAKAN KE-2 ALTERNATIF
PENGHAWAAN

ALTERNATIF 1 ALTERNATIF 2
PENGHAWAAN ALAMI PENGHAWAAN BUATAN

KELEBIHAN:
- MEMBERI
PENGHAWAAN YANG
BAIK
KELEMAHAN:
-MEMBUTUHKAN BIAYA
PENGGUNAAN BUKAAN YANG MENGGUNAKAN AC -MEMBUTUHKAN ENERGI
BENYAK DAN BESAR YANG BESAR
KELEBIHAN:
- MEMBERI PENGHAWAAN YANG BAIK
- MENAMBAH NILAI ESTETIKA KONSEP:
KELEMAHAN: MENGGUNAKAN KE-2 ALTERNATIF
- MEMBUTUHKAN BIAYA
PENCAHAYAAN BUATAN
ALTERNATIF 1 ALTERNATIF 2
MENGGUNAKAN GENSET MENGGUNAKAN PANEL SEL SURYA

Genset Cummins 500 KVA

KONSEP:
MENGGUNAKAN KE-2 ALTERNATIF, Karena Sama-sama
menghasilkan energi listrik untuk penerangan pada lokasi
perancangan.
 PARKIRAN

ALTERNATIF 1 PARKIRAN MIRING

KELEBIHAN:
- KEBUTUHAN LUAS PARKIRAN LEBIH KECIL
- KENDARAAN MUDAH KELUAR DAN MASUK PADA TEMPAT
PARKIR YANG TERSEDIA
KELEMAHAN:
- MEMBUTUHKAN SISTEM PENGONTROL YANG BAIK
TERARAH
ALTERNATIF 2 PARKIRAN LURUS
KELEBIHAN:
- PENGONTROLAN SISTEM PARKIR YANG ADA DAPAT
TERORGANISIR DENGAN BAIK
KELEMAHAN:
- MEMBUTUHKAN LUAS PARKIRAN YANG BESAR

KONSEP:
MENGGUNAKAN KE-2
ALTERNATIF
ANALISIS AKTIVITAS
NO KLASIFIKASI FUNGSI PELAKU AKTIVITAS SIFAT AKTIVITAS
1 PRIMER PENGUNJUNG DATANG, MEMBELI TIKET, PUBLIK, PUBLIK, PRIVAT,
MENIKMATI WAHANA PUBLIK
YANG ADA, TOILET,
MAKAN,IBADAH,
MENGAMBIL KENDARAAN,
PULANG

PENGELOLA DATANG, PARKIR, PUBLIK, SEMI PUBLIK,

BEKERJA, MAKAN, PUBLIK
IBADAH, PULANG
2 SEKUNDER PENGUNJUNG DATANG, HIBURAN, SERVICE, PUBLIK, SEMI
BERSANTAI, MEMPEROLEH PRIVAT,, PUBLIK
PENGOBATAN,
BERINTERAKSI SOSIAL,
BERBELANJA,

PENGELOLA BERSANTAI, PRIVAT, SEMI PUBLIK

MENDAPATKAN
PENGOBATAN
ANALISIS AKTIVITAS
NO KLASIFIKASI FUNGSI PELAKU AKTIVITAS SIFAT AKTIVITAS

1 PRIMER PENGUNJUNG DATANG, MENUNGGU, PUBLIK,PUBLIK, SEMI

MENCARI INFORMASI, PUBLIK, SEMI PUBLIK,
MEMPEROLEH PUBLIK
INFORMASI, PULANG

PEGAWAI DAN DATANG,BEKERJA PUBLIK, SEMI PUBLIK,

PENGELOLA SESUAI BAGIAN, MAKAN, PUBLIK, SEMI PUBLIK,
RAPAT, MEMBERIKAN SEMI PUBLIK, SEMI
INFORMASI. IBADAH, PRIVAT, PRIVAT, PRIVAT
TOILET, PULANG , PUBLIK

2 SEKUNDER PENGUNJUNG DATANG, HIBURAN, PUBLIK, PUBLIK, PRIVAT,

BERSANTAI, TOILET, PRIVAT,PUBLIK
PULANH

PEGAWAI DAN DATANG, BERSANTAI, PUBLIK, PRIVAT, SEMI

PENGELOLA MAKAN, PULANG PUBLIK, PUBLIK
 OBSEVATORIUM
RUANG KAPASITAS JUMLAH STANDAR SUMBER LUAS TOTAL
RUANG (m2)

RUMAH PENGAMATAN DOME 2

AMATIR
30 2 Untuk pegunjung ANALISA 380
Luas = 187.22 m2 = 190 m2

LOBBY

10 1 Standar 10m2/orang= 100 m2 ANALISA 100

Meja penjaga dan kursi = 25 m2
Kursi tunggu 8 cm2/org =240 cm2= 2.4 m

RUANG KONTROL

5 1
2 meja kerja lengkap dengan printer dan komputer = 2(120x70cm)=17000 cm DNA 500
Panel control = 192 m
Analoque contrler = 60 cmx150 cm
Almari data = 60x 180 cm
3 kursi = 3(60 cmx55 cm)

RUANG PERALATAN

3 1 OB 9

TOTAL 990 =
1000
 OBSEVATORIUM
RUANG KAPASITAS JUMLAH STANDAR SUMBER LUAS TOTAL (m2)
RUANG
RUMAH PENGAMATAN DOME 1
PROFESIONAL
8 1 Peneliti dan keilmuan ANALISA 120
LUAS = 118 m2
LOBBY

10 1 Standar 10m2/orang= 100 m2 ANALISA 100

Meja penjaga dan kursi = 25 m2
Kursi tunggu 8 cm2/org =240 cm2= 2.4 m
RUANG KONTROL
5 1 2 meja kerja lengkap dengan printer dan komputer = 2(120x70cm)=17000 cm DNA 500
Panel control = 192 m
Analoque contrler = 60 cmx150 cm
Almari data = 60x 180 cm
3 kursi = 3(60 cmx55 cm)

RUANG MESIN DAN PERALATAN RADIO TELESKOP

5 1 Motor, Seat boxes OB 245

Brakes
technogerator
RUANG PERALATAN ASTRONOMI
3 1 OB 9
TOTAL 750 X 2 RUMAH = 1500
LUAS TOTAL OBSERVATORIUM 2500
 RUANG KAPASITAS JUMLAH STANDAR SUMBE LUAS TOTAL (m2)
RUANG R
ZONA ILMU DASAR 50 1 - Area pamer, standar 0,66 m2/org (DA), luas 33 m2 DA 145
FISIKA - 5 alat peraga ukran @peraga 5 m2, luas 25 m2
- Miniatur dan replica 5 @4m2, luas 20 m2
- Flow 50%= 66,5 m2
- Luas =144,5 m2
GALLERY BUNYI DAN WARNA

50 1 - Area pamer, standar 0,66 m2/org (DA), luas 33 m2 Asumsi 128

- 5 alat peraga ukran @peraga 5 m2, luas 25 m2 DA
- Miniatur dan replica 6@4m2, luas 24 m2
- Flow 50%= 45,5 m2
- Luas =127,5 m2
GALLERY OF ROBOTICA

50 1 - Area pamer, standar 0,66 m2/org (DA), luas 33 m2 Asumsi 110

- 5 alat peraga ukran @peraga 5 m2, luas 25 m2 DA
- Flow 50%= 51,5 m2
- Luas =109,5 m2
TOTAL 275
 RUANG KAPASI JUMLAH STANDAR SUMB LUAS TOTAL (m2)
TAS RUANG ER
ZONA ILMU 50 1 - Area pamer, standar 0,66 m2/org (DA), luas 33 m2 ASU 170
DASAR - 20 alat peraga ukran @peraga 5 m2, luas 100 m2 MSI
BIOLOGI - Miniatur dan replica 5 @4m2, luas 20 m2 DA
- Flow 50%= 66,5 m2
- Luas =229,5 m2
ZONA FLORA & FAUNA

50 1 - Area pamer, standar 0,66 m2/org (DA), luas 33 m2 Asum 120

- 15 glass box ukran @ 4 m2, luas 60 m2 si
- Flow 50%= 35 m2 DA
- Luas =128 m2
BODYWORKS

50 1 - Area pamer, standar 0,66 m2/org (DA), luas 33 m2 Asum 200

- 4 alat peraga ukran @peraga 5 m2, luas 20 m2 si
- Miniatur dan replica 15 @4m2, luas 120 m2 DA
- Flow 50%= 35 m2
- Luas =208 m2
TOTAL 500
 RUANG KAPASITAS JUMLAH STANDAR SUMBER LUAS
RUANG TOTAL
(m2)
ZONA ILMU DASAR 50 1 - Area pamer, standar 0,66 m2/org (DA), luas 33 m2 DA 145
GEOGRAFI - 5 alat peraga ukran @peraga 5 m2, luas 25 m2
- Miniatur dan replica 5 @4m2, luas 20 m2
- Flow 50%= 66,5 m2
- Luas =144,5 m2

Museum alat ruang angkasa

50 1 - Area pamer, standar 0,66 m2/org (DA), luas 33 m2 Analisa 129
- 5 alat peraga ukran @peraga 5 m2, luas 25 m2 DA
- Miniatur dan replica 5@5m2, luas 25 m2
- Flow 50%= 45,5 m2
- Luas =128,5 m2

Mini planetarium
50 1 - Area pamer, standar 0,66 m2/org (DA), luas 33 m2 Analisa 175
- Miniatur dan replica 5 @5m2, luas 25 m2 DA
- Flow 50%= 30 m2
- Luas =98,5 m2

TOTAL 500
 RUANG KAPASITAS JUMLAH STANDAR SUMBER LUAS
RUANG TOTAL (m2)

ZONA ILMU DASAR 50 1 - Area pamer, standar 0,66 m2/org (DA), luas 33 m2 ASUMSI 170
KIMIA - 20 alat peraga ukran @peraga 5 m2, luas 50 m2 DA
- Miniatur dan replica 5 @4m2, luas 20 m2
- Flow 50%= 76,5 m2
- Luas =169,5 m2

ZONA ILMU DASAR 50 1 - Area pamer, standar 0,66 m2/org (DA), luas 33 m2 DA 150
MATEMATIKA - 5 alat peraga ukran @peraga 5 m2, luas 25 m2
- Miniatur dan replica 2 @4m2, luas 8 m2
- Flow 50%= 45,5 m2
- Luas =136,45 m2

GALLERY OF ROBOTICA 50 1 - Area pamer, standar 0,66 m2/org (DA), luas 33 m2 Asumsi 100
- 5 alat peraga ukran @peraga 5 m2, luas 25 m2 DA
- Flow 50%= 45,5 m2
- Luas =82 m2

LAVATORY 6 1 3 m2/orgx6 = 18 m2 DA 36
Untuk pria dan wanita = 2x18 = 36 mq

CHARGING AREA 200 1 Standar satuan 1 m2/org, DA 200

REKAPITULASI

RUANG LUAS TOTAL (m2)

ZONA ILMU DASAR FISIKA 275 = 500

ZONA ILMU DASAR BIOLOGI 500

ZONA ILMU DASAR GEOGRAFI 500

ZONA ILMU DASAR KIMIA 270 = 500

ZONA ILMU DASAR MATEMATIKA 260 = 500

GALLERY OF ROBOTICA 500

CHARGING AREA 200

LAVATORY 36 = 40

TOTAL 3250
 Merupakan fasilitas berupa aula auditorium yang berfungsi
memberi kelas mengajar singkat tentang berbagai materi
dalam mata pelajaran ilmu Sains yang dilakukan secara
bergantian selama 30 menit dengan topik yang berbeda-beda

30 MINUTES CLASS 50 1 - 100 kursi @8cm2 = 800 cm= 80 m Asumsi 19600 m2

- Space pengajar 25 m2 DA
- Flow 50%= 45,5 m2
- Luas =107,5 m2
- Lavatpry
- Panggung
- Ruang persiapan
- Lobby
- Lobby tiket
- R. genset
- Mushola
- R.mechanical Elektrikal
 Merupakan fasilitas bagi pengunjung yang
ingin melihat bintang dengan konsep
perkemahan di bukit lengkap dengan tenda
dan teleskop mini

30 MINUTES CLASS 50 1 - Dome kemah 6 m2 Asumsi 16m2

- Tempat tidur 2 m2 DA
- Balkon dan tempat teleskop 8 m2
RUANG KAPASITAS JUMLAH STANDAR SUMBER LUAS TOTAL
RUANG (m2)
MANAGER 1 1 1standar luas 20 m2/org dilengkapi lavatory DA 20

RUANG RAPAT 20 1 Standar 2,43 m2/org jadi luas = 48,6 m2 DA 49

RUANG STAFF 5 1 Standar luas 8 m2/org x 5 org DA 40

R SEKRETARIS 1 1 Standar 15m2/org DA 15

PANTRY 20 1 - Dapur 9m2/unit (DA) DA 43

- R cuci 4m2/unit (TSS) TSS
LAVATORY 6 1 3 m2/orgx6 = 18 m2 DA 36
Untuk pria dan wanita = 2x18 = 36 mq
PARKIR PENGELOLA 10 1 Jumlah pengelola dengan kendaraan 25 org/hari DA 111
Asumsi kedatangan :
30% dg mobil= 6 org, 1 mobil untuk 1 org = 6 mobil. Standart 15 m2/mobil = 90 m2
50 % dengan motor = 12 org, 1 motor untuk 1 org = 12 motor. Standart 1,69/motor, luas = 20,28 m2
20% dg kendaraan umum/jalan kaki = 7 org
Luas parkir pengelola = 110,28 m2
TOTAL 314
RUANG KAPASITAS JUMLAH STANDAR SUMB LUAS TOTAL
RUANG ER (m2)
RUANG PENERIMA Parkir pengunjung

1 Jumlah pengunjung dengan kendaraan 100 org/hari DA 3126

Asumsi kedatangan :
20% dg mobil = 200 org, 1 mobil untk 2 org =200 mobil. Standar 15 m2/mobil, luas = 1500 m2
40% dg motor=400 org, 1 motor untuk 2 org= 200 motor. Standar 1,69 m2/motor, luas 338 m2
30% dg bus =300 org, 1 bus untuk 45 org=7 bus. Standar 27,5 m2, luas 192,5 m2
5% dg kendaraan umu/jalan kaki= 50 org
Flow 50%=1042
Luas parkir pengunjung = 2084+1042=3126 m2
Plaza

200 1 Standar satuan 1 m2/org, DA 200

Loket Tiket

3 1 Terdiri dari 3 loket @min 4,65 m2 (TSS). Luas =13,95 TSS 14

T. SOUVENIR + PENITIPAN 1 Standar 25 m2/unit (DA) DA 29

BARANG Tempat penitipan barang. Standard 0,16 m2/loker. Ada 30 loker jadi luas = 4,8 m2
Luas= 29.8 m2
ATM CENTRE 6 1 1 orang 1m2 jadi 6 m2 DA 60
Standar 4m2/mesin ATM, ada 4 mesin jadi luas = 8 m2, Flow 50%= 45,5 m2 Analis
Luas total = 59, 5 m2 a
RUANG KAPASITAS JUMLAH STANDAR SUMBER LUAS TOTAL
RUANG (m2)
POS JAGA 3 1 3 org = 3 m2 DA 41
Standar ruang 4 m2, Flow 50%= 35 m2
Luas = 41 m2
LAVATORY 6 1 3 m2/orgx6 = 18 m2 DA 36
Untuk pria dan wanita = 2x18 = 36 mq
RUANG IBU DAN ANAK 10 1 Standar ruang 16 m2 Analisa 16

MINIMARKET 20 1 Standar ruang 64 m2 Analisa 64

KLINIK 1 Standar 25 m2 Analisa 25

FOODCOURT 10 retail Retail ; DA 268

dapur 6-9 m2/unit (DA), Kasir 4 m2/unit (TSS), R.Cuci 4 m2/unit (TSS) TSS
Jadi luas retail = 140 m2
Meja makan standart 1,25 m2/org (DA) x 100= 125 m2
Wastafel 1 m2/unit (TSS)x 2 =2 m2
TOTAL 4152

HOMESTAY 3 15 unit 11 m2 Analisa 30

TAMAN Asumsi 200

GLAMPING 2 10 Rumah tenda 6 m2 Asumsi 54

(TEMPAT MENGAMATI Tempat teleskop dan pengamatan 48 m2
BINTANG)
TOTAL 290
RUANG PEMBAGIAN RUANG KAPASITAS JUMLAH STANDAR SUMBE LUAS
RUANG R TOTAL
(m2)
RUANG MEKANIKAL R. Pompa 3 80
ELEKTRIKAL Groundtrack
R. Panel listrik
R. Troli sampah
R. Genset
R. PEMELIHARAAN ALAT 3 1 Standart luas 8 m2/ org x 3 DA 24
PERAGA
R. PETUGAS 5 1 Standart luas 8 m2/org x 5 DA 50
KEBERSIHAN Gudang 10 m2/unit (SR) SR
POS JAGA 1 1 Standrt 4m2/unit TSS 4

R. CCTV 2 1 Standart 2 m2/orang x 2 orang TSS 4

AREA LOADING DECK Ruang muat bongkar 46,08 m2 DA 74

Loading dock 60%x 46,08 m2 = 27,64 m2
LAVATORY 1 2 2 m2/orang x 2 = 6 m2 untuk pria dan wanita = 2x6= 12 m2 DA 12

TOTAL 248
RUANG LUAS TOTAL (m2)

OBSERVATORIUM 2500

SCIENCE CENTRE 2750

OFFICE 320

BUILDING SUPPORT 4400

SERVICE AREA 250

EXHIBITION AUDITORIUM CLASS 19600

GLAMPING 16

TOTAL 20.000
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Maecenas porttitor
congue massa. Fusce posuere, magna sed pulvinar ultricies, purus lectus
malesuada libero, sit amet commodo magna eros quis urna.

V3.0

Lorem ipsum dolor sit amet,

consectetuer adipiscing elit.

V2.0

Lorem ipsum dolor sit amet,

V1.0
consectetuer adipiscing elit.

Lorem ipsum dolor sit amet,

consectetuer adipiscing elit.
Lorem ipsum dolor sit amet, Lorem ipsum dolor sit amet,
consectetuer adipiscing elit. consectetuer adipiscing elit.

Lorem ipsum dolor sit amet, Lorem ipsum dolor sit amet,
consectetuer adipiscing elit. consectetuer adipiscing elit.
 TITLE
TITLE

TITLE

TITLE
TITLE
Enter title
 Lorem ipsum Lorem ipsum
dolor sit amet dolor sit amet

Lorem ipsum Lorem ipsum

dolor sit amet dolor sit amet

Lorem ipsum Lorem ipsum

dolor sit amet dolor sit amet

Lorem ipsum Lorem ipsum

dolor sit amet dolor sit amet

Lorem ipsum Lorem ipsum

dolor sit amet dolor sit amet
 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit.

LOGO
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit.

Name

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit.

2018.08.18

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit.

 Lorem ipsum dolor sit amet,
consectetuer adipiscing elit.

TITLE
Lorem ipsum dolor sit amet,
consectetuer adipiscing elit.

Lorem ipsum dolor sit amet,

consectetuer adipiscing elit.
 KEYWORD
KEYWORD
KEYWORD

Lorem ipsum dolor sit amet,

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit.

consectetuer adipiscing elit.
 Enter the chart title Enter the chart title

Series1,
Series1,
2012,
2012, 409
6809
Series1, Series1,
2011, 2011, 363
5638 Series1,
Series1,
Series1,
2008, 2009,
Series1, 287 2010,
287 284
Series1,
Series1, Series1,
2007, 254
Series1,2009, 2010, Series1,
2006, 225
2008, 3472 3606 2005, 201
Series1,
Series1,2007, 3070
Series1,2006, 2290
2005, 1866
1211
Enter title
 Enter the title Enter the title

Enter the title Enter the title

ENTER TITLE
Enter the title Enter the title

Enter the title Enter the title

 TITLE
销售额, 互娱,
销售额,32%
32.25,
销售额, 互娱,
32.25,
互娱,
32%
32.27%
32.25, 32%

e n t e r

TITLE
TITLE 销售额, 工具, 销售额, 其他,
销售额, 其他,
TITLE
销售额, 工具, 0.98,销售额,
1% 其他,
销售额,67%
66.77, 工具, 67%
66.77, 0.98, 1%

66.76% 66.77, 67% 0.98, 1%

0.97%
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Maecenas porttitor congue massa. Fusce posuere, magna sed pulvinar ultricies, purus lectus
malesuada libero, sit amet commodo magna eros quis urna.Nunc viverra imperdiet enim. Fusce est. Vivamus a tellus.
Pellentesque habitant morbi tristique senectus et netus et malesuada fames ac turpis egestas. Proin pharetra nonummy pede. Mauris et orci.

Last quarter sales /USD Target sales for the next quarter / USD

列1, 类别 4, 4.6
列1, 类别 1, 4.3 系列 2, 类别 2, 4.4

列1, 类别 3, 2.8 系列 2, 类别 4, 2.8

系列 2, 类别 1, 2.4
列1, 类别 2, 2.1
系列 2, 类别 3, 1.8
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit.
Maecenas porttitor congue massa. Fusce posuere, magna
sed pulvinar ultricies, purus lectus malesuada libero, sit
amet commodo magna eros quis urna.
Lorem ipsum dolor sit amet, Lorem ipsum dolor sit amet, Lorem ipsum dolor sit amet,
consectetuer adipiscing elit. consectetuer adipiscing elit. consectetuer adipiscing elit.

Lorem ipsum dolor sit amet, Lorem ipsum dolor sit amet,
consectetuer adipiscing elit. consectetuer adipiscing elit.
T Y