Anda di halaman 1dari 7

INTRODUKSI

Keputusan tentang desain multimedia bisa


dipandang sebagai keputusan ekonomis terkait
cara mengalokasikan ruang dilayar atau halaman
untuk berbagai penggunaan.

Para desainer multimedia harus menentukan


tata cara menata ruang yang didominasi kata-
kata dan ruang yang didominasi gambar-gambar
dalam ruang yang tersedia dihalaman atau layar.
Jika anda memiliki bacaan yang berisi 500
kata dan 5 ilustrasi namun hanya memiliki ruang
yang terdiri dari dua halan kertas, maka ada
beberapa pilihan cara yang tepat dilakukan
yaitu:
 1. desain sepasi (pemisahan) yaitu menempatkan
semua grafis secara terpisah dari semua teks
 2. desain integrasi yaitu Menempatkan grafik
berdekatan dengan kata-kata
1. Segmen animasi dan teks on-screen yang
terpisah jauh (versi terpisah)

2. Segmen animasi dan teks on-screen yang


berdekatan (versi terpadu)
Kasus bagi memisahkan kata-kata dan gambar-gambar
didasarkan pada teori pengiriman informasi bagi
multimedia learning. Menurut teori ini metode
presentasi verbal dan metode presentasi visual diposkan
pada rute terpisah untuk pengiriman informasi pada
murid.

Dalam pembelajaran terpisah pengaruhnya terhadap murid


akan lebih besar karena murid memiliki dua kali
kesempatan untuk menyimpan dalam memori.
Sedangkan dalam pembelajarann terpadu pengaruhnya
terhadap murid lebih sedikit karena murid hanya memiliki
satu kali kesempatan untuk menyimpannya dalam memori.
Teori kognitif multimedia learning memprediksi hasil
yang lebih baik dalam tes retensi dan tes transfer
dari presentasi terpadu dari pada presentasi terpisah.
Pola ini bisa disebut spatial contiguity affect (atau
pengaruh keterdekatan ruang).

Pembelajaran jadi meningkat saat kata-kata dan gambar-


gambar terkait ditampilkan berdekatan dalam satu ruang
 Multimedia effect membuat murid bisa memahami
penjelasan ilmiah secara lebih dalam jika materinya
disajikan dengan menggunakan kata- kata dan
gambar-gambar dari pada menggunakan kata-kata
saja.
 Spatial Contiguity Effect membuat murid-murid
bisa belajar lebih baik jika kata-kata tercetak dan
gambar- gambar ditempatkan berjauhan dalam
halaman buku atau layar komputer.

Anda mungkin juga menyukai