PENGKAJIAN

KEPERAWATAN
KOMUNITAS

ROSSY J.H. ABDULGANI, S.Kep.Ners. MMRS. CH., CHt

ASUHAN KEPERAWATAN KOMUNITAS

CORE

ANALISIS
STRESOR degree of reaction
DX COMMUNITY

PERENCANAAN

IMPLEMENTASI

Prev. Primer Prev. Sekunder Prev. Tersier

EVALUASI
 PENGKAJIAN
TIPE DATA
• PRIMER
• SEKUNDER
METODA
• WAWANCARA
• OBSERVASI
• PENGUKURAN
• ANGKET
• WINSHIELD SURVEY (Survey Kaca)
Lanjutan pengkajian

WAWANCARA
• TOKOH MASYARAKAT
• TOKOH AGAMA
• KADER
OBSERVASI
• NORMA, NILAI, KEYAKINAN
• STRUKTUR KEKUATAN
• PROSES PEMECAHAN MASALAH
• DINAMIKA DAN POLA KOMUNIKASI
• OBSERVASI SEMUA KONDISI
KOMPONEN PENGKAJIAN KOMUNITAS

I. Pengkajian Data Inti (Core)

 Riwayat atau sejarah
 Tanyakan kepada toma tentang bagaimana
riwayat berdirinya daerah tersebut, sudah
berapa lama.
 Tanyakan tentang wilayah-wilayah yang
diyakini oleh penduduk setempat memiliki
nilai mistik.
 Observasi kondisi bangunan yang ada di
daerah tersebut
Pengkajian Data Inti (2)
 Nilai dan keyakinan yang dianut
masyarakat
 Tanyakan tentang nilai-nilai dan
keyakinan yang dianut masyarakat terkait
pola kebiasaan.
 Tanyakan tentang norma yang berlaku di
masyarakat.
 Identifikasi tentang pola budaya yang
banyak diyakini masyarakat yang terkait
dengan kesehatan.
Pengkajian Data Inti (3)

 Agama
 Apakah terdapat mesjid, gereja, dll?
 Apakah homogen?
Pengkajian Data Inti (4)

Demografi
Komposisi penduduk, umur dan jenis
kelamin
Tipe keluarga
Homogenitas
Satatus perkawinan
Ras
Apakah populasi homogen
Pengkajian Data Inti (5)

Statistik vital
 Kelahiran
 Kematian (berdasarkan umur dan
penyebab kematian)
 Morbiditas
 Data Subsistem Komunitas
Lingkungan fisik
• Bagaimana tampak kondisi
komunitas?
• Apa yang bisa kita lihat tentang
kwalitas udara, tumbuhan, binatang,
perumahan, orang, kondisi air,
keindahan alam, lapangan, iklim,
Pengembangan area
• Bagaimana ukurannya
 Pelayanan kesehatan dan sosial
• Apakah terdapat penderita yang
sakit akut atau kronis?
• Pelayanan pengobatan tradisional
• Apakah terdapat klinik pelayanan
kesehatan
• Puskesmas/rumah sakit/ balai
pengobatan
• Apakah terdapat pelayanan kesehatan
di luar komunitas yang dapat
dijangkau?
 Sosial ekonomi
• Apakah terdapat industri,
perusahaan tempat bekerja/home
industri
• Jenis pekerjaan penduduk?
• Jumlah yang tidak bekerja
(pengangguran), bagaimana proporsi?
• Status sosial ekonomi penduduk?
 Keamanan dan transportasi
• Jenis sarana transportasi yang
tersedia?
• Bagaimana fasilitas perlindungan
untuk masyarakat (polisi, kebakaran,
sanitasi)
• Bagaimana kwalitas udara?
• Bagaimana kejadian kriminalitas?
• Apakah penduduk merasa aman?
 Politik dan pemerintahan
• Apakah terdapat tanda-tanda
aktivitas politik? (poster, kampanye)
• Apa kebijakan pemerintah untuk
komunitas?
• Apakah masyarakat dilibatakan
dalam pengambilan keputusan
untuk wilayah?
 Pendidikan (1)
– Apakah terdapat sarana pendidikan
di wilayah?
– Apakah terdapat sarana
perpustakaan?
– Bagaimana masyarakat memandang
sarana pendidikan?
– Bagaimana reputasi sekolah
– Bagaimana tingkat pendidikan
masyarakat?
 Pendidikan (2)
– Apa isue yang sedang berkembang
tentang pendidikan?
– Bagaimana kejadian drop out
sekolah?
– Apakah terdapat aktivitas
ekstrakurikuler?
– Apakah sekolah memiliki pelayanan
kesehatan?
– Apakah terdapat perawat sekolah?
 Komunikasi
• Apakah terdapat area dimana orang
berkumpul?
• Apakah surat kabar masuk ke
wilayah?
• Apakah sarana TV dan radio ada di
wilayah?
• Apa jenis komunikasi formal dan
informal yang ada di wilayah?
 Rekreasi
–Dimana tempat anak-anak bermain?
–Apakah jenis rekreasi yang ada di
masyarakat?
–Apa fasilitas rekreasi yang ada di
komunitas?
 Persepsi Masyarakat
. Bagaimana perasaan masyarakat
tentang diri mereka?
. Apakah mereka mengidentifikasi
adanya suatu kekuatan?
. Tanyakan kepada beberapa kelompok
yang berbeda (lansia, remaja,
pekerja, buruh, ibu rumah tangga,
pegawai), apa jawaban mereka?
Petugas kesehatan (perawat)
. Pernyataan secara umum tentang
kesehatan masyarakat?
. Apa yang menjadi kekuatan
komunitas?
. Apa masalah atau risiko masalah yang
dapat diidentifikasi?