LANDASAN

PENDIDIKAN

oleh :
Mochamad Abdul Azis A
Landasan
Secara bahasa

Foundation Nilai luhur budaya

Landasan /adat kebiasaan

Bagian integral dari bangunan

Sumber/pedoman

“Banyak hal yang memerlukan pijakan, termasuk dalam pendidikan”

Landasan (pengertian)
LANDASAN

NILAI LUHUR BUDAYA DASAR NILAI AGAMA

Pengertian Pendidikan
PENDIDIKAN

LATIHAN/PENGAJARAN PROSES

KOMPETENSI PEMBELAJARAN

PESRTA DIDIK

KNOWLEDGE SKILL ATTITUDE

MEGENAL DIRI AKAN POTENSI
LANDASAN PENDIDIKAN
• asumsi yang menjadi fondasi/dasar pijakan atau titik tolak dalam
rangka latihan atau praktik dan proses belajar agar secara aktif
peserta didik mengembangkan potensi dirinya (Noelaka, 2016)

landasan pendidikan Konsep, prinsip, acuan Guru/pendidik

Praktik pendidikan
Jadi
• Apa landasan pendidikan itu?
• Bagaimana landasan pendidikan itu?
• Kegunaannya untuk apa landasan pendidikan itu?
PENDIDIKAN
• UU No. 20 Tahun 2003 :
• usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana
belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif
mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual
keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia,
serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan
negara
Objek Material Peserta didik, wraga belajar
Objek pendidikan

Objek Formal Perilaku peserta didik dll

perhatikan
• Pendidikan membantu manusia menemukan hakikat kemanusiannya.

• Jhon Dewey, pendidikan adalah proses pembentukan kecakapan-

kecakapan fundamental,emosional ke arah alam, dan sesama manusia.

• Ki Hajar Dewantara,pendidikan adalah daya upaya untuk memajukan

budi pekerti, pikiran, serta jasmani anak, agar dapat memajukan
kesempurnaan hidup yang selaras dengan alam dan masyarakat.
Sasaran Pendidikan
• Pendidikan dasarnya adalah membantu peserta untuk
menumbuhkembangan potensi diri menuju perkembangan yang
optimal

• PENDIDIKAN MANUSIA
FUNGSI PENDIDIKAN
• membantu

• Peserta didik

• Hidup mandiri menjadi manusia seutuhnya

Fungsi lainnya

Transmisi kebudayaan

Memilih dan mengajarkan peranan sosial

Menjamin integrasi sosial

Sekolah mengajarkan corak kepribadian

Sekolah menjadi sumber inovasi lain

Komponen-komponen Pendidikan
1. Tujuan pendidikan/Pengajaran: pedoman acuan untuk memilih strategi
pembelajaran diinginkan oleh guru dicapai peserta
didik

2. Guru...kreator dalam pembelajaran rule model

3. Peserta didik karakteristik, kepribadian, kemajemukan
4. Materi Pelajaran (materi formal dan informal)
5. Metode pembelajaran, alat mencapai tujuan
6. Media pengajaran, ketepatan memilih media
7. Administrasi dan finansial
Jenis Pendidikan
Pendidikan Formal: Jalur pendidikan yang berjenjang: negeri swasta

Pendidikan non formal: jalur pendidikan diluar p formal yang

berjenajang dan testruktur

Pendidikan Informal: pendidikan keluarga, dan lingkungan masyarakat

belajar secara mandiri

Pendidikan Konvesional: berpusat pada guru, passive learning, interaksi

siswa kurang, tidak ada kelompok, penilaan sporadis

Pembelajaran inovatif: mengetahui menemukan masalah, identifikasi

masalah, pemecahn masalah, melaksanakan, menilai,
perbaikan/inovasi
Quis
• 1. jelaskan tentang tujuan pembelajaran
• 2. mengapa pendidik memerlukan pemahaman tentang karakteistik
peserta didik?
• 3. Calon pendidik perlu mengetahui dan memahami landasan
pendidikan yang mengarah pada
pelaksanaan pendidikan. Salah satu manfaat mempelajari landasan
pendidikan bagi calon pendidik adalah?Jelaskan!
• 4. Jelaskan komponen-komponen pendidikan?