PENERAPAN STANDAR

PENILAIAN PENDIDIKAN DI
SMP NEGERI 30 KONAWE
SELATAN
1
 GAMBARAN TENTANG SMP
NEGERI 30 KONAWE SELATAN
• Nama sekolah : SMP Negeri 30 Konawe • VISI : ”Terciptanya sekolah ramah anak, unggul dalam prestasi,
Selatan berkarakter, berakar pada budaya bangsa dan berwawasan
lingkungan, berlandaskan IMTAQ dan IPTEK”
• Alamat : Jl. Poros Wonua – Moramo
Desa Wonua
• Kecamatan /Kab /Kota : Konda/ kenawe Selatan • MISI : Untuk mencapai Visi diatas dirumuskanlah misi sbb :
• Kode Pos : 93874 • Melaksanakan Pembelajaran dan bimbingan Intensif dengan
pendekatan belajar tuntas.
• No Telpn /Hp : -
• Melaksanakan Inovasi Dalam Pembelajaran
• 1. Nama yayasan (Bagi swasta) : -
• Melaksanakan Pengembangan SDM tenaga Kependidikan
• 2. NSS /NSM / NDS : 201200511697
• Melaksanakan pembinaan Olah raga dan Kesenian secara
• 3. Jenjang Akreditas : C (2017) berkesinambungan
• 4. Tahun didirikan : 2003 • Mengembangkan Pengetahuan dan Keterampilan dalam
pemanfaatan Media Teknologi Informasi dan Komputer.
• 5. Tahun beroperasi : 2003
• Menumbuhkan Penghayatan terhadap ajaran Agama yang
• 6. Kepemilikan tanah : Hibah dianut sehingga menjadi cermin kepribadian dalam beraktifitas
dan bertindak.
• a. Status tanah : Milik Pemerintah
• Mengembangkan kreatifitas dan sikap kesetiakawanan sosial
• b. Luas tanah : 10 000 M2 siswa terhadap lingkungan.
• 7. Status Bangunan Milik : Pemerintah • Membina Komunikasi dan Koordinasi antara Sekolah,
Masyarakat dan Kolompok kepentingan yang terkait dengan
• 8. Luas seluruh bangunan : 1. 140 M2 Stake Holders
• 9. Titik Kordinat : -4.106188, 122.513467
Data Sekolah
No. Nama Sekolah Nama Kepsek Bank No. Rekening Alamat

1 SMPN 30 Konawe Selatan Subari, S.Pd Bank Sultra (BPD) 107 02.01.007674-5 Punggaluku Kec. Lainea

Data SISWA TERAKHIR

No. Kelas Laki - Laki Perempuan Jumlah
1. IX 27 29 56
2. VIII 22 35 57
3. VII 33 35 68
Jumlah 82 99 181

Data guru
Jumlah Guru /Staf SMP Negeri Jumlah Guru/Staf SMP Swasta Keterangan

Guru tetap(PNS) 20 Orang 20 Orang - Aktif

Guru bantu - - - -
Guru honor - - - Aktif
Staf TU 2 Orang 2 Orang - Aktif
 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN
MENURUT PERMEN NO. 23 TAHUN 2016
• Penilaian Mencakup ranah sikap, pengetahuan, dan keterampilan
Ranah
Kompetensi
• Bentuk pelaporan penilaian sesuai dengan ranah yang dinilai

• Jenis teknik penilaian yang digunakan objektif dan akuntabel

Objektif dan
Akuntabel
• Kelengkapan perangkat teknik penilaian

• Menindaklanjuti hasil pelaporan penilaian

Penilaian
pendidikan • Melakukan pelaporan penilaian secara periodik
ditindaklanjuti
 PELAKSANAAN PENILAIAN
PENDIDIKAN DI SMP NEGERI 30
KONAWE SELATAN
1. Penilaian sikap (Afektif)
Penilaian sikap dilakukan dengan metode pengamatan, terhadap
prilaku siswa baik itu dari segi sosial maupun spiritual. Pengamatan dilakukan
pada saat proses pembelajaran maupun diluar proses pembelajaran yang
mencakup prilaku antar siswa dengan siswa dan prilaku antar siswa dengan
guru dan kepala sekolah.
2. Penilaian pengetahuan (Kognitif)
Penilaian kognitif dilakukan dengan menggunakan alat ukur berupa
tes tertulis, lisan dan penugasan.
3. Penilaian Keterampilan (Psikomotor)
Penilaian keterampilan siswa dilakukan melalui praktik, produk, dan
portofolio, dengan menggunakan rubrik penilaian.
Jenis tekhnik penilaian yang digunakan obyektif dan akuntabel
1. Penilaian dilakukan obyektif sesuai dengan sikap, pengetahuan, dan
keterampilan anak.
2. Penilaian dapat dipertanggung jawabkan baik dari segi mekanisme,
kriteria penilaian, tekhnik, maupun hasil penilaian dan dapat diketahui
oleh pihak yang berkepentingan.
3. Perangkat penilaian dipertanggungjawabkan dalam bentuk laporan/
buku nilai siswa.
 TEKHNIK PENILAIAN
1. Instrumen penilaian yang digunakan dalam bentuk penilaian berupa tes,
pengamatan, penugasan perseorangan atau kelompok, dan bentuk lain
sesuai dengan ranah penilaian.
2. Instrumen penilaian yang digunakan oleh satuan pendidikan dalam bentuk
penilaian akhir atau ujian sekolah memenuhi persyaratan substansi, dan
Bahasa serta memiliki bukti validitas empiric.
3. Memiliki prosedur penilaian, kriteria penilaian, dan dasar pengambilan
keputusan yang dapat dipertanggung jawabkan dan .diketahui oleh pihak
yang berkepentingan.
Seluruh hasil pelaporan penilaian kemudian ditindaklanjuti dengan tujuan:
1. Untuk memperbaiki proses pembelajaran selanjutnya
2. Sebagai bahan evaluasi untuk melakukan perbaikan/ pengayaan.
3. untuk menetapkan kriteria kenaikan kelas siswa
4. Untuk mengembalikan hasil kerja siswa yang telah dinilai
 ANALISIS PERBANDINGAN ANTARA STANDAR PENILAIAN
PENDIDIKAN MENURUT PERMEN NO. 23 TAHUN 2014 DENGAN
PELAKSANAAN STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN DI SMP NEGERI
30 KONAWE SELATAN
Standar penilaian pendidikan di SMP Negeri 30 Konawe Selatan sudah sesuai
dengan standar penilaian pendidikan menurut Permen No. 23 Tahun 2014,