Assalamu’alaikum

INGATAN, LUPA DAN TRANSFER

DALAM BELAJAR DAN
PEMBELAJARAN

Malim Soleh Rambe

Irwan Ritonga
Maria Magdalena Zagoto

PROGRAM ILMU PENDIDIKAN

PASCASARJANA
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
TAHUN 2 0 1 9
 KONSEP DASAR MENGINGAT

1. Kemampuan untuk merencanakan,

menyimpan dan memproduser kembali isi
keasadaran.

2. Dengan demikian ingatan adalah suatu

yang sistematik, artinya kemampuan
mereprodusir  tergantung dari penyimpanan
yang  ada dalam memori dan itu berasal
dari merencanakan sesuatu.
 Faktor-Faktor Yang
Mempengaruhi Ingatan

1. Pembawaan
2. Kondisi Jasmaniah
3. Faktor Usia
4. Faktor Emosi
5. Faktor Sugesti dan Perasaan
 JENIS-JENIS INGATAN

1. Berdasarkan waktu dan lamanya ingatan

(Memori jangka pendek dan memori jangka
panjang)

2. Brdasarkan lamanya ingatan (Ingatan Persepsi

Langsung dan Ingatan Aktif)

3. Berdasarkan Pengodean (Ingatan Implisit dan

Eksplisit)
 ANATOMI DAN PEMBENTUKAN
INGATAN

1. Anatomi Ingatan

2. Pembentukan Ingatan

3. Strategi dalam Mengingat

PERAN GENIUS DALAM INGATAN

1. Imam Bukhari

2. Mozart

3. Antonio de Morca

4. Cardinal Mezzofani

5. Hideaki Tomoyori
 KONSEP DASAR LUPA
1. Lupa adalah hilangnya kemampuan
untuk menyebut atau mereproduksi
kembali apa-apa yang sebelumnya telah
dipelajari.
2. lupa merupakan ketidakmampuan
untuk mengingat atau menimbulkan
kembali hal-hal tertentu yang telah
pernah dialaminya.
FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB LUPA

1. Perubahan situasi Lingkungan

2. Perubahan Syaraf Otak
3. Perubahan informasi sebelum masuk
ke memori
4. Persepsi atau tekanan
5. Hambatan Gejala Jiwa
6. Ingin Mendapat Pengalaman baru
7. Tidak pernah digunakan atau dilatih
lagi
 KIAT-KIAT MENGURANGI L

1. Belajar Lebih (Over

Learning)

2. Tambahan Belajar (Ekstra

Study Time)
 KONSEP DASAR
TRANSFER BELAJAR

Transfer adalah
pemindahan atau
pengalihan hasil belajar
yang diperoleh dalam
bidang studi yang satu ke
bidang studi yang lain atau
ke kehidupan sehari-hari.
MACAM-MACAM TRANSFER BELAJAR

1. Transfer Positif

2. Transfer Negatif

3. Transfer Vertikal

4. Transfer Lateral
 TEORI-TEORI
TRANSFER BELAJAR

1. Teori Disiplin Formal

2. Teori Elemen Identik

3. Teori Generalisasi
 FAKTOR YANG BERPERAN DALAM
TRANSFER BELAJAR

1. Proses Belajar

2. Hasil Belajar

3. Bahan atau Materi

4. Subjektivitas dari siswa

5. Sikap dan Usaha Guru

 ks
a n
T h