Pengembangan Inovasi

Pembelajaran Kimia
Berbasis Edutaiment

Villia R Tomahua
201841008

Pembelajaran Inovatif
Pengertian Pembelajaran berbasis
Edutaiment
Edutaiment

Education Entertainm
ent
Menurut Hamid (2011:17) mengemukakan:
Dari segi terminologi, edutainment adalah suatu proses pembelajaran yang
di desain sedemikian rupa, sehingga muatan pendidikan dan hiburan bisa
dikombinasikan secara harmonis untuk menciptakan pembelajaran yang
menyenangkan.
Menurut Pangastuti (2014:60):
Edutaiment dapat diartikan sebagai program pendidikan atau pelatihan
yang dikemas dalam konsep hiburan sedemikian rupa, sehingga tiap-tiap
peserta didik hampir tidak menyadari bahwa mereka sebenarnya sedang
diajak untuk belajar atau untuk memahami nilai-nilai (value) setiap individu.
Pengertian Pembelajaran berbasis
Edutaiment

Jadi, metode edutainment merupakan metode

pembelajaran yang mengemas education ke
dalam entertainment dengan memanfaatkan
berbagai medium terutama teknologi (media
hiburan) sebagai upaya menyajikan
pembelajaran yang menyenangkan sehingga
peserta didik hampir tidak menyadari bahwa
mereka sedang belajar.
Konsep Pembelajaran Berbasis
Edutaiment

Ada beberapa hal yang menjadi landasan

munculnya konsep edutainment, yaitu :
1. Perasaan positif (senang/gembira).
2. Siswa mampu menggunakan potensi, nalar
dan emosinya secara efektif
3. siswa dapat dimotivasi dengan tepat dan
diajar dengan cara yang benar, cara yang
menghargai setiap gaya belajar siswa,
Karakteristik Pembelajaran Berbasis
Edutaiment

Karakteristik Pembelajaran Edutaiment

Antara Lain:
1. Kondisi lingkungan belajar
2. Materi pembelajaran
3. Pembelajaran bersifat sosial
4. Hakikat belajar
Strategi Pembelajaran Berbasis
Edutaiment

a. Menata lingkungan kelas

b. Meningkatkan pemahaman
c. Menggunakan poster animasi
d. Alat bantu belajar
e. Pengaturan bangku duduk
f. Musik membuka kunci keadaan belajar
g. Gaya lain
Pengembangan Inovasi Pembelajaran Kimia
Berbasis Edutaiment
Inovasi Pembelajaran Kimia Berbasis
Edutaiment

Menggunakan metode edutaintment dalam

pembelajaran kimia sehingga dapat disebut
metode chemoedutainment. Pembelajaran
yang menyenangkan biasanya dilakukan
dengan humor, permainan (games), bermain
peran (Role Play) dan demonstrasi (Hamid,
2013:17). Salah satu permainan yang sangat
mudah dikombinasikan dengan pembelajaran
kimia adalah Make A Match (mencari
pasangan)
Kelebihan dan Kekurangan Pembelajaran
Berbasis Edutaiment

Kelebihan Pembelajaran Berbasis Edutaiment

antara lain:
a. Interaksi yang timbul selama proses
pembelajaran akan menimbulkan positive
indepedence, dimana konsolidasi yang di
pelajari hanya dapat diperoleh secara
bersama-sama melalui eksplorasi aktif dalam
belajar.
b. Setiap siswa terlibat aktif dalam proses
pembelajaran dan pengajar harus dapat
memberikan penilaian terhadap setiap siswa,
sehingga terdapat individual accountability.
Kelebihan dan Kekurangan Pembelajaran
Berbasis Edutaiment

Kekurangan Pembelajaran Berbasis

Edutaiment antara lain:
a. Proses belajar cenderung menekankan
aspek fun sehingga dalam proses
pembelajaran harus menghibur.
b. Dalam proses pembelajaran cenderung
identik dengan hiburan dan permainan.
c. Dalam proses pembelajaran kurang
menekankan pentingnya komunikasi dan
interaksi langsung