IPG KAMPUS TUANKU BAINUN

Minggu 1
PENGENALAN KEPADA GERAK
KERJA KOKURIKULUM
 PENGENALAN
“Kurikulum Kebangsaan ialah suatu program pendidikan yang
termasuk kurikulum dan kegiatan kokurikulum yang merangkumi
semua pengetahuan,kemahiran, norma, nilai, unsur, kebudayaan
dan kepercayaan untuk membantu perkembangan seseorang
murid dengan sepenuhnya dari segi jasmani, rohani, mental dan
emosi serta untuk menanam dan mempertingkatkan nilai moral
yang diingini dan untuk menyampaikan pengetahuan”
(Subperaturan 3(1) dalam peraturan-peraturan, 1997)

HURAIAN DI ATAS BERMAKSUD PERLAKSANAAN KOKURIKULUM ADALAH WAJIB

DILAKSANAKAN DI SEKOLAH DAN INSTITUT PENDIDIKAN GURU (AKTA
PENDIDIKAN 1996). SEBARANG KEGAGALAN DAN KEENGGANAN MELAKSANAKAN
KEGIATAN KOKURIKULUM MERUPAKAN SUATU KESALAHAN DAN APABILA
DISABITKAN BOLEH DIDENDA TIDAK MELEBIHI LIMA RIBU ATAU DIPENJARAKAN
SELAMA TEMPOH TIDAK MELEBIHI TIGA BULAN ATAU KEDUA-DUANYA SEKALI
(Akta Pendidikan, 1996)
 KONSEP KURIKULUM

Konsep kokurikulum merupakan kepelbagaian aktiviti atau gerak

kerja terancang atas lanjutan dari proses pengajaran dan
pembelajaran dalam bilik darjah. Ini bertujuan untuk memberi murid
peluang menambah, mengukuh dan mengamalkan pengetahuan,
kemahiran dan nilai yang telah dipelajari dalam bilik darjah.
(Akta Pendidikan, 1996)

KURIKULUM DAN KOKURIKULUM

ADALAH
SALING LENGKAP MELENGKAPI
 MATLAMAT KOKURIKULUM

Matlamat Kokurikulum adalah penglibatan maksimum semua

murid, warga guru/IPG serta anggota masyarakat dan berhasrat
mencapai matlamat berikut:
• Menyemai perasaan muhibbah, perpaduan, integrasi nasional
dikalangan generasi muda dan peningkatan disiplin pelajar.
• Memperkenalkan pengalaman menyeluruh dan keseimbangan
dengan pendidikan formal
• Menyemai nilai pendidikan
• Menanam, memupuk dan memberi latihan awal dari aspek
kepimpinan, sahsiah dan kemasyarakatan di kalangan pelajar.
• Menyumbang usaha membina masyarakat 1 Malaysia, budaya
dan tempat belajar yang menarik dan menyeronokkan.
• Mewujudkan keseimbangan perkembangan JERIS.
• Mengisi masa lapang dengan berfaedah.
 OBJEKTIF KOKURIKULUM
• Menyemai kesedaran murid terhadap agama dan kepercayaan
kepada tuhan
• Menyumbang perkembangan JERIS
• Mengukuh perhubungan dan pergaulan antara murid
• Membina dan meningkat disiplin, minat dan bakat murid dalam
aktiviti diceburi.
• Mewujudkan budaya sekolah yang menarik dan seronok
• Membina dan meningkatkan kerjasama dan sumbangan dua hala
antara sekolah dan masyarakat.
• Mewujudkan sekolah berwatak
• Menyediakan murid untuk program PLKN dan integrasi nasional
 STRATEGI PERLAKSANAAN GERAK KERJA KOKURIKULUM
Bagi mencapai matlamat dan objektif tersebut,beberapa
strategi
boleh dilakukan:
• Memberi wajaran yang sesuai kepada aktiviti kokurikulum
• Menambah bilangan pasukan beruniform, persatuan/kelab,
kelab sukan dan permainan dan mempelbagaikan aktiviti
supaya memberi peluang kepada semua murid melibatkan
aktiviti mengikut minat dan hobi mereka.
• Aktiviti disesuaikan bagi melibatkan murid semua kaum untuk
tujuan pemupukkan perpaduan
• Melibatkan murid, guru-guru, PIBG dalam perancangan dan
perlaksanaan aktiviti kokurikulum
Samb…
• Memberi penekanan penghayatan agama dan nilai-nilai
murni dalam setiap aktiviti
• Merancang aktiviti dengan teliti bagi mencapai objektif.
• Merekod dan menilai kemajuan aktiviti kokurikulum yang
dijalankan
• Menganjur dan mengelola pertandingan yang melibatkan
semua murid
• Menyelia dan menilai aktiviti secara sistematik dan
berterusan.
• Memberi penghargaan dan pengiktirafan kepada semua pihak
dari semasa ke semasa
KOMPONEN ATAU BIDANG GERAK KERJA
KOKURIKULUM (GERKO)
TIGA BIDANG UTAMA
 1. UNIT BERUNIFORM
Unit beruniform boleh ditubuh mengikut:
• Keperluan IPG/Sekolah
• Peralatan yang ada
• Tenaga pengajar atau jurulatih
• Kemudahan yang ada di IPG /sekolah
Antara pasukan Unit Beruniform yang boleh ditubuhkan ialah:

PENGAKAP, KADET PANDU PUTERI, BULAN SABIT MERAH, ST JOHN

AMBULAN, KADET REMAJA SEKOLAH, PERSATUAN PUTERI ISLAM.
MANAKALA WATANIAH, KADET BOMBA, KADET POLIS DAN BAND
RANJER DITAMBAH DI SEKOLAH MENENGAH.
 Uniform Bodies
Individual Development
Teacher who needs
Professional development,
cognitive development,
physical development,
emotional development,
Youth Cadets spiritual/religious development
and social development being
instill through

Girl Guides

Scouts
10
 To provide
continuous
professional
development
programme for
qualified
teachers
St. John Ambulance Red Cresent

Puteri Islam
KRS
11
 2. KELAB DAN PERSATUAN
Terdapat dua jenis Kelab atau Persatuan yang
boleh ditubuhkan :
i) Berasakan akademik
ii)Berasaskan minat, kecenderungan, hobi atau
perkhidmatan
PERSATUAN DAN KELAB

BERASAKAN MINAT
BERASAKAN AKADEMIK
PERKHIDMATAN
KECENDERUNGAN DAN
HOBI
Samb……
Persatuan berasakan Akademik
• Persatuan Bahasa
• Sains
• Matematik
• Seni Lukis
• Muzik
• Komputer
• Agama
• Geografi
• Sejarah
• Perdagangan
• Ekonomi (Sekolah Men shj)
 Samb..

Persatuan dan Kelab berasakan Minat,Perkhidmatan dan Hobi

• Persatuan Perpustakaan
• Persatuan Koperasi Sekolah
• Persatuan Pencinta Alam
• Persatuan Pengguna
• Kelab Koir
• Bimbingan dan Kaunseling
• Rakan sebaya,
• Kembara
• Seni Foto
 SUKAN DAN PERMAINAN

Sukan dan permainan dibahagikan pada dua iaitu

i) Sukan dan Olahraga
ii) Permainan

Sukan dan olahraga

- Acara balapan
- Acara padang

Permainan
Permainan antarabangsa (Bola sepak, badminton,jaring)
- Permainan tradisional (Wau, gasing, batu seremban )
 Sekian
Terima Kasih