PENELITIAN PENDIDIKAN

Dr. K.H. Syafruddin Amir, M.M. & Dr. © Mustiali, S.Pd.,M.Pd.

SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM

(STAI) SYAMSUL ‘ULUM PASCASARJANA
SUKABUMI, 2020
TUJUAN PENELITIAN
KEGUNAAN PENELITIAN
KONSEP
KONSEP PENELITIAN
PENELITIAN
 PENELITIAN

1. METODE KERJA ATAU METODE PEMECAHAN MASALAH YANG

DILAKUKAN SECARA TERENCANA DAN CERMAT DENGAN MAK
SUD MENDAPATKAN FAKTA DAN KESIMPULAN AGAR DAPAT:

MEMAHAMI,

MENJELASKAN,
KEADAAN
MERAMALKAN, DAN

MENGENDALIKAN

2. METODE KERJA UNTUK MENEMUKAN KEBENARAN, BERUPA :

K4: KEBENARAN EMPIRIS

K3: KEBENARAN LOGIS

K2: KEBENARAN ETIS

K1: KEBENARAN METAFISIS
 ARAH PENELITIAN

1. MENGGAMBARKAN/MENJELASKAN KEADAAN

2. MENGATASI MASALAH

3. MENEMUKAN/MENGEMBANGKAN MODEL/POLA/CARA KERJA

4. MEMBUAT KEPUTUSAN/KEBIJAKAN

5. MENGEMBANGKAN/MENGUJI KONSEP/TEORI

6. MEMPERBAIKI KEADAAN/KINERJA
 PENELITIAN PENDIDIKAN

Pinsip-prinsip
Pinsip-prinsip

Kualitatif
Kualitatif Kebijakan
Kebijakan

PENELITIAN
PENELITIAN
DALAM
DALAMPENDIDIKAN
PENDIDIKAN

Analitik
Analitik Evaluatif
Evaluatif

Kuantitatif
Kuantitatif
PETA METODOLOGI PENELITIAN PENDIDIKAN
PENELITIAN
PENELITIAN
DALAM
DALAMPENDIDIKAN
PENDIDIKAN

Kualitatif
Kualitatif Kuantitatif
Kuantitatif

Analitik
Analitik “Mixed”
“Mixed”
Eksperimental
Eksperimental
Non-
Non-
PEMANFAATAN Eksperimental
Eksperimental

Problem
Problem
Solving
Solving Kebijakan
Kebijakan Evaluatif
Evaluatif R
R&&D
D Dsb
Dsb
 Standar
Standar
Deskriptif
Deskriptif Adekuasi
Adekuasi
• Longitudinal • Deskriptif
• Cross-section • Komparatif
PENELITIAN
PENELITIAN • Korelasional
NONEKSPERIMENTAL • Survei
NONEKSPERIMENTAL • Ex post facto
Korelasional
Korelasional
• Bivariat
• Prediktif Survei
Survei
• Multipel
• Korelasi dan
sebab-akibat Ex
Ex post
post facto
facto • Tujuan
• Korelasi semu • Populasi sasaran
• Pengukuran
• Tujuan • Teknik
• Sampling • Sampling
• Ancaman terhadap • Pengiriman surat
Komparatif
Komparatif validitas internal • Lindak lanjut
• Non-responden
PENELITIAN NON-EKSPERIMENTAL
 PENELITIAN
PENELITIAN Deskriptif
Deskriptif
NONEKSPERIMENTAL
NONEKSPERIMENTAL

Korelasional
Korelasional
• Tujuan
• Populasi sasaran
• Teknik STANDAR
STANDAR
• Sampling
• Pengiriman surat
Survei
Survei ADEKUASI
ADEKUASI
• Lindak lanjut
• Non-responden
Komparatif
Komparatif

Ex
Ex post
post facto
facto
 STANDAR
STANDAR ADEKUASI
ADEKUASI

1. APAKAH MAKSUD DAN TUJUAN SURVEI TELAH DIRUMUSKAN SECARA

JELAS ?
2. APAKAH TARGET POLULASI DAN PROSEDUR SAMPLING MENJAMIN
PEMEROLEHAN JAWABAN TERHADAP PERTANYAAN SURVAI ?
3. APAKAH INSTRUMEN SURVAI TELAH DIRANCANG DAN DISUSUN DENGAN
BAIK DAN TELAH DIVALIDASI SERTA SESUAI DENGAN KARAKTERISTIK
SAMPEL?
4. APAKAH TERJAMIN KERAHASIAAN DATA YANG DIPEROLEH, KALAU
TIDAKAPAKAH HAL ITU AKAN MEMPENGARUHI HASIL SURVEI ?
5. APAKAH SURAT PENMGANTAR TELAH DISUSUN SECARA CERMAT
SEHINGGA MEMBERIKAN MOTIVASI KEPADA RESPONDEN UNTUK
MENJAWABNYA DAN TIDAK MENYEBABKAN BIAS ?
6. BAGAIMANA PROPORSI SAMPEL YANG MENJAWAB INSTRUMEN SURVAI,
DAN KALAU TERNYATA KURANG MEMUASKAN APAKAH ADA TINDAK
LANJUT ?
7. APAKAH KESIMPULAN SURVEI MENCERMINKAN PROPORSI SAMPEL YANG
MENJAWAB DAN KEMUNGKINAN KETERBATASAN HASIL SURVEI ?
PROSES
PROSES PENELITIAN
PENELITIAN
 TEORI DAN

Deduksi
KONSEP
Membaca/
Berfikir

MASALAH Perumusan HIPOTESIS Penjabaran Variabel VARIABEL

PENELITIAN Langsung PENELITIAN secara Operasional PENELITIAN

Pembuatan
Pengembangan

Disain
Pemilihan/
Penelaahan/
Pengkajian

Induksi
TEMUAN
TERDAHULU INSTRUMEN DISAIN
PENELITIAN PENELITIAN
Diskusi/Tafsiran/

n
Penggunaa

Penerapan
Pemaknaan

SAMPEL
TEMUAN HASIL Pengumpulan/ PENELITIAN
BARU PENELITIAN Pengolahan Data
Penulisan
Laporan

IKHTISAR PROSES PENELITIAN (Sumber: Tuckman, 1972)

 KONSEP-KONSEP LANDASAN
TEORETIS KONSEPTUAL YANG
YANG RELEVAN REALISTIS

MODEL KERJA
PRAKTEK NYATA
YANG
DI LAPANGAN
AKAN DIUJI

LATAR BELAKANG
SOSIAL BUDAYA KENDALA DALAM
KESENJANGAN
LINGKUNGAN

KESENJANGAN
YANG MUNGKIN
DITANGANI

MODEL HIPOTETIS UJI COBA MODEL

MODEL PENGEMBANGAN
BERDASARKAN KESENJANGAN REKOMENDASI:
MODEL KERJA TERUJI
BENCHMARK [NASIONAL/INTERNASIONAL]: STANDAR
MUTU KINERJA/KOMPETENSI PALING BAIK PADA
TINGKAT NASIONAL/INTERNASIONAL

MUTU AKTUAL
THRESHOLD [INSTITUSIONAL]:
[NASIONAL]: STANDARMUTU KINERJA/
MUTU KINERJA/
YANG DIPERLIHATKAN
KOMPETENSI MINIMAL PADA TINGKATOLEH INSTITUSI
NASIONAL

THRESHOLD
MUTU [NASIONAL]:
AKTUAL STANDAR
[INSTITUSIONAL]: MUTU
MUTU KINERJA/
KINERJA/
MINIMAL
KOMPETENSI YANG PADA TINGKAT
DIPERLIHATKAN NASIONAL
OLEH INSTITUSI
 MASALAH YANG
DITELITI
TEMUAN
TEORI
TERDAHULU

VARIABLE
PENELITIAN

DEFINISI
OPERATIONAL

BANGUN
VARIABEL

KISI-KISI

INSTRUMEN
PENELITIAN

VALIDASI
INSTRUMEN

PROSES PENYUSUNAN INSTRUMEN

 DEFINISI OPERASIONAL
DEFINISI OPERASIONAL ADALAH BATASAN MENGENAI SUATU VARIABEL YANG KHUSUS
DIMAKSUDKAN DALAM SUATU PENELITIAN TERTENTU DAN BERGUNA UNTUK MENENTUKAN
BANGUN (CONSTRUCT) SUATU VARIABEL SEBAGAI DASAR PENGEMBANGAN INSTRUMEN YANG
AKAN MENGUKUR VARIABEL TERSEBUT

DEFINISI OPERASIONAL MENGANDUNG RUMUSAN MENGENAI:

1. MAKNA KONSEPTUAL UMUM, YAITU PENGERTIAN YANG DAPAT DIAMBIL DARI BERBAGAI
TEORI/KONSEP YANG BERKENAAN DENGAN VARIABEL ITU
2. MAKNA KONSEPTUAL KHUSUS, YAITU PENGERTIAN TENTANG VARIABEL YANG KHUSUS
BERLAKU BAGI PENELITIAN YANG DIRANCANG

3. UNSUR-UNSUR YANG DIUKUR DARI VARIABEL YANG TELAH DI-BATASKAN ITU

4. CARA KHUSUS UNTUK MENGUKUR VARIABEL YANG TELAH DIBATASKAN ITU

5. JENIS DATA YANG DIHARAPKAN DIPEROLEH DARI PENGUKUR AN TERHADAP VARIABEL ITU
 INSTRUMEN
ASLI

TELAAH MANUAL
INSTRUMEN

PENERJEMAHAN PENERJEMAHAN
PENERJEMAH I PENERJEMAH II
INTEGRASI
TEREJEMAHAN I DAN II

PENERJEMAHAN
KEMBALI

INSTRUMEN
PENELITIAN

VALIDASI
INSTRUMEN

PROSES PENYADURAN INSTRUMEN