Ojo Lali Lho Rek ….

PEMUDA TULANG PUNGGUNG BANGSA

1
2

2
1 DASAR-DASAR KEPENDIDIKAN
3
2 BUKU SUMBER

1. Kokom Komalasari, 2007, PENDIDIKAN PANCASILA, Lentera

Cendekia, Surabaya.

2. Kaelan, 2004, PENDIDIKAN PANCASILA, Edisi Reformasi, Paradigma,

Jogyakarta
3. Kansil, 2003, PANCASILA DAN UNDANG UNDANG DASAR 1945
( Pendidikan Pancasila di Perguruan Tinggi, Pradnya Paramita, Jkt.

4. Subandi Al. Marsudi, 2003, PANCASILA dan UUD 1945 dalam

PARADIGMA REFORMASI, Raja Grafindo Persada, Jakarta.
5. Sunoto, 2002, MENGENAL FILSAFAT PANCASILA Pendekatan Melalui
Metafisika, Logika dan Etika, Hanindita, Jogyakarta.
6. ----------------,UNDANG UNDANG DASAR 1945 HASIL AMANDEMEN

7. ----------------, 2006, UU RI No. 20 Th. 2003 Tentang Sistem

Pendidikan Nasional, Jakarta, Asa Mandiri.
4 POKOK-POKOK MATERI PEMBAHASAN
1.
Landasan, 7an
10. Pengertan & Sjr 2.
Pemasyarakatan & Pem- perumusan Hakekat Pancasila
budayaan Nilai Pancasila Sebagai Sistem Filsafat
di Era Globalisasi

9. 3.
Upaya Mewujudkan Clin Hakekat Pancasila Sebagai
Guverment Etika Politik

PANCA 4.
8.
Hak Azazsi Manusia menurut
Pancasila & UUD’45
SILA Hakekat Pancasila Sebagai
Ideologi nsional dan
Terbuka

7. 5.
Pelaksanaan Hakekat Pancasila Dalam
Demokrasi Pancasila Konteks Sejarah
Dlam OTODA & NKRI 6. Perjuanangan Bangsa
Hakekat Pancasila
Dalam Konteks
Ketatanegaraan RI
5 LATAR BELAKANG PENDIDIKAN PANCASILA

IMPLEMEN
FUNGSI IDEOLOGI TASI
NEGARA PANCASILA

1. Salah satu faktor untuk Sering dimanipulasi secara

eksistensi suatu negara politik oleh para penguasa
yang sedang berdaulat
2. Dasar untuk mengatur dan
menangani berbagai masalah
kenegaraan (keluar/kedalam) Pengertian Penyimpanga
3. Pedoman beraktifitas dalam
hidup Bm, Bb, Bn setiap
Warneg OERLA ORBA

Upaya Mengem- Persepsi

balikan Persepsi ERA REFORMASI
Masyarakat
6 PENDIDIKAN BAGI MANUSIA

Landasan
Khusus Pendidikan Umum
PANCASILA

1. Historis

2. Kultural

3. Yuridis

4. Filosofis
7 PENDIDIKAN BAGI MANUSIA

Tujuan
Khusus Mempelajari Umum
PANCASILA

1. Mengetahui Pancasila Secara

Benar
2. Menguasai dasar-dasar
pengetahuan ilmiah Pancasila

3. Memahami beragam masalah

dasar kehidupan BM, BB, BN.
4. Memupuk sikap-perilaku
sesuai nilai & norma Pancasila Warneg. Yg
baik (hak &
5. Menghayati/Mengamalkan kewajiban)
Nilai-nilai Pancasila
9
PANCASILA YANG BENAR
Yuridis Konstitusional

Obyektif Historis
Ilmiah PANCASILA YANG
BENAR ADALAH
YANG DAPAT
DIPERTANG-
GUNGJAWAB-
Sosiologis KAN
Filosofi

Religius
9
PANCASILA YANG BENAR
Yuridis Konstitusional

Obyektif Historis
Ilmiah PANCASILA YANG
BENAR ADALAH
YANG DAPAT
DIPERTANG-
GUNGJAWAB-
Sosiologis KAN
Filosofi

Religius
 PANCASILA SEBAGAI PENGETAHUAN ILMIAH
10

SYARAT-
SYARAT PENGETAHUAN TINGKAT-
(Poedja- AN
wijatno) ILMIAH

a. Berobyek: ( Materia; Forma) 1. Deskriptif ”bagaimana ?”

b. Bermetode Yg didasarkan hukum
logika : (Analitico syntetic,
Hermeneutika, Kohorensi Historis,
Pemahaman, Penafsiran,
Interpretasi)
c. Bersistem:
- Pengertian sistem
- Syarat-syarat sistem.
d. Bersifat Universal: (tak dibatasi
ruang, waktu, keadaan, situasi,
kondisi, jumlah)
 keterangan yg obyektif
2. Kausal  “mengapa ?”
 sebab-akibat / Kausa:
(meterialis, formalis,
effisien, finalis
3. Normatif  “ke mana ?”
 das sollen & das sein
4. Esensiil  “apa ?” 
hakekat (sila Pancasila)
 Terima Kasih
Semoga Ilmu Kita Barokah
untuk Kebahagiaan Hidup Kita
di Dunia dan di akhirat
Amin Ya Robbal ‘Alamin