Kelompok 6

1. Nisa
2. Devi
3. Syauqii
4. Tania
5. Elvi
6. diana
 Congklak
Congklak yang dipercayai berasal daripada dunia Afrika atau Arab, bergantung
kepada teori mana yang anda percayai. Bagaimanapun, bukti tertua yang
dijumpai oleh cari gali purba yang dibiayai oleh Persatuan National Geographic
menjumpai kepingan batu kapur yang mempunyai dua liang selari bertarikh
semenjak 5000 hingga 7000 SM di masa kini Jordan.

Dari Timur Tengah, permainan ini tersebar ke Afrika. Congklak tersebar ke Asia
melalui pedagang-pedagang Arab.

Di Asia Tenggara, congklak mungkin berkembang dari Melaka

.
memandangkan negeri ini merupakan pusat perdagangan pada
waktu dahulu. Nama "congkak" dipercayai berasal dari perkataan
Bahasa Melayu "conglak" yang bermaksud pengiraan mental. Selain
orang Melayu, keturunan peranakan India dan Baba Melaka turut
meminati permainan Congkak. 

Kanak-kanak di Kepulauan Caribbean juga bermain congklak.

Congklak dipercayai sampai ke sana melalui perdagangan hamba.
Di sana, congkak dikenali sebagai warri atau awari. Di Indonesia,
congklak dikenali dengan nama congklak, di Filipina, sungka
Berikut ini cara
bermain
congklak ya
teman-teman
Cara permainan

Permainan congkkak melibatkan pengiraan. Mereka yang cekap

mencongak mempunyai kelebihan mengumpul mata dan seterusnya
memenangi permainan.

Dalam permainan congklak, terdapat dua bahan yaitu papan congklak

dan buah congklak. Papan congklak berbentuk sampan dan boleh
diperbuat daripada berbagai jenis kayu dan terdapat lima atau tujuh
lubang sebaris yang dikenali sebagai 'kampung' dan di kedua-dua
hujungnya terdapat lubang ibu yang dikenali sebagai 'rumah'. Panjang
papan congklak tujuh lubang biasanya sekitar 80 cm dan lebanya 18
cm.
Dua orang pemain diperlukan dan berkedudukan mengadap satu sama
lain. Untuk memulakan permainan, biji getah atau guli akan diisikan
dalam setiap kampung dengan sama banyak dan rumah dibiarkan
kosong.
Dalam permainan ini, pemain akan memulakannya dengan serentak. Mereka
akan mengambil buah congkak dan dimasukkan secara satu persatu buah
congkak ke dalam setiap 'kampung' menuju ke rumah masing-masing
menurut arah pusingan jam, sehingga salah seorang berhenti di lubang yang
kosong dan dianggap mati. 'Rumah' kepunyaan sendiri terletak di lubang
hujung sebelah kiri pemain. Pemain yang seorang lagi akan terus berjalan
sehingga dia berhenti di lubang yang kosong. Dan selepas itu setiap pemain
akan bergilir berjalan sehingga buahnya mati. Setiap pemain akan
meneruskan permainan sehingga kehabisan buah congkak, dan pemain akan
mengisi lubang dengan buah yang terdapat dalam lubang ibu. Pemain yang
tidak cukup buah akan ditutup lubangnya, dan pemain yang menang dalam
giliran sebelumnya akan memulakan permainan. Ini akan diulang sehingga
salah seorang pemain tidak cukup buah bagi mengisi satu lubang sekalipun
dan dianggap kalah, atau apabila kedua-dua pemain sudah bosan.

Sekiranya pemain telah membuat satu pusingan, iaitu melepasi lubang ibu
dan kembali ke lubang sebelah pemain, ia boleh mengambil buah di sebelah
lubang bertentangan sekiranya ia mati di sebelah sendiri. Ini dikenali sebagai
"tembak".
Peraturan Permainan

Berikut merupakan peraturan permainan congkak yang paling biasa:

1. Dua orang pemain duduk berhadapan menghadap papan congklak,
dimulakan dengan kedua-dua pemain serentak mencapai buah di kampung
masing-masing dan memasukkan buah satu demi satu di dalam lubang
kampung dengan pergerakan dari kanan ke kiri hingga ke rumah dan
kampung lawan.

2. Gerakan diteruskan hingga buah yang terakhir pada tangan dimasukkan

dalam kampung kosong di kawasan sendiri atau lawan dan pemain
hendaklah berhenti, sekiranya buah itu jatuh atau mati di kampung sendiri.
Pemain itu boleh menembak kampung lawan yang setentang dengan
kampungnya iaitu mengaut kesemua buah (jika ada) di dalam kampung
tersebut, hanya selepas membuat satu pusingan.

3. Pihak lawan mengambil giliran meneruskan permainan hingga buahnya

mati. Sekiranya buah terakhir jatuh di dalam rumah sendiri, pemain boleh
meneruskan permainan dengan mengambil buah yang masih banyak di
mana-mana kampung sendiri. Sekiranya buah terakhir jatuh di kampung
kosong pihak lawan, maka permainan itu mati di situ sahaja dan pihak
lawan boleh memulakan permainan seterusnya hingga mati.
4.Sekiranya tidak terdapat sebarang buah di kampung pemain
sungguhpun giliran berada dipihaknya, maka giliran untuk
menggerakkan buah akan berpindah kepada pihak lawan.

5. Setelah tamat pusingan pertama, setiap pemain mengisi semula

kampung dengan buah congkak dan jika ada kampung yang tidak
cukup buah, ia dianggap 'terbakar'. Kampung ini tidak boleh diisi
apabila bermain pada pusingan yang kedua, ketiga dan seterusnya
hingga pihak lawan mengaku kalah.

Di akhir permainan, buah congklak dikira dari rumah masing-masing.

Pemenang adalah yang memiliki buah congklak terbanyak. Sekiranya
jumlah buah congklak sama banyak, maka pemain dengan jumlah
kampung terbakar terbanyak dikira kalah.
Kawan, taukah ? 
Dibalik permainan ini ternyata mengadung filosofi yang indah dari nilai
kebudayaan bangsa Indonesia. Biji congklak yang dikumpulkan dari
lubang-lubang kecil ke lubang yang paling besar adalah simbolisasi dari
padi atau hasil tanam penduduk desa. Kemudian dipanen dan disimpan ke
dalam lumbung untuk persediaan bahan pangan penduduk.

Masih ingat berapa jumlah lubang kecil di masing-masing sisi?

Ada 7 lubang dan masing-masing berisi 7 biji. 7 adalah jumlah hari dalam
satu minggu. Jumlah biji yang ada pada lubang kecilpun sama. Artinya, tiap
orang mempunyai jatah waktu yang sama dalam seminggu, yaitu 7 hari.

Ketika biji diambil dari satu lubang, ia mengisi lubang yang lain, termasuk
lubang induknya. Pelajaran dari fase ini adalah, tiap hari yang kita jalani,
akan mempengaruhi hari-hari kita selanjutnya, dan juga hari-hari orang
lain. Apa yang kita lakukan hari ini menentukan apa yang akan terjadi pada
masa depan kita. Apa yang kita lakukan hari ini bisa jadi sangat bermakna
pula bagi orang lain.
Biji diambil, kemudian diambil lagi, juga berarti bahwa hidup itu harus
memberi dan menerima. Tidak bisa mengambil terus, kalau tidak memberi.
Biji diambil satu persatu, tidak boleh semua sekaligus. Maksudnya, kita
harus jujur untuk mengisi lubang kita. Kita harus jujur mengisi hidup
kita. Satu persatu, sedikit demi sedikit, asalkan jujur dan baik, lebih baik
daripada banyak namun tidak jujur. Satu persatu biji yang diisi juga
bermakna bahwa kita harus menabung tiap hari untuk hari-hari
berikutnya. Kita juga harus mempunyai “simpanan/tabungan”, yaitu biji
yang berada di lubang induk.

Strategi diperlukan dalam permainan ini agar biji kita tidak habis diambil
lawan. Hikmahnya adalah, hidup ini adalah persaingan, namun bukan
berarti kita harus bermusuhan. Karena tiap orang juga punya
kepentingan dan tujuan yang (mungkin) sama dengan tujuan kita, maka
kita harus cerdik dan strategis.

Pemenang adalah yang jumlah bijinya di lubang induk paling banyak,

maksudnya adalah mereka yang menjadi pemenang/ mereka yang
sukses adalah mereka yang paling banyak amal kebaikannya. Mereka
yang banyak tabungan kebaikannya, mereka yang menabung lebih
banyak, dan mereka yang tahu strategi untuk mengumpulkan rezeki.
Sedangakan dari pendidikan bagi anak, permainan coklak dapat
dijadikan media pendidikan Matematika kelas I yang masih transisi dari
TK ke SD. Karena dapat memperkenalkan metode berhitung dengan
memakai media permainan ini.
 
Selain juga dapat memberikan pendidikan saling menghargai sesama
teman karena bergantian mengisi lubang congklak. Mereka juga dilatih
sabar mengisikan congklak dengan hati-hati, satu per satu.
 
Dari berbagam makna filosfi yang ada pada seni permainan tradional ini
Anda akan diajak untuk memahami bersabar, berpikir, dan ulet dalam
proses hidup dan kehidupan dalam mencapai puncak akhir kehidupan
yang di simbolkan dengan terpenuhinya lubang besar atas biji-biji
congklaknya. 
Nah, ternyata permainan sederhana ini punya makna yang tidak
sederhana, bukan?