INSTRUMEN

PENELITIAN
RESKI YALATRI WIRASTUTY S.Farm.,Apt
  Pengumpulan data
merupakan bagian terpenting
dalam suatu penelitian,
karena kesimpulan hasil
penelitian sangat bergantung
Instrumen pada data yang terkumpul,
Penelitian metode pengumpulan data
dan cara penilaian yang
dilakukan.
 Apa yang dimaksud dengan
data?
  Data=informasi yang diperoleh
peneliti
 Data yang diperoleh mencakup
infomasi sesuai dengan kebutuhan
peneliti misalnya: informasi
Data? demografik, usia, gender, etnis,
agama, skor hasil tes
 Selain itu data dapat pula berupa:
jawaban pertanyaan (kuesioner),
Indeks prestasi, Karagan yang
ditulis siswa, nilai rapor, kinerja,
catatan anekdot guru dll.
  Instrumen penelitian=alat
pengumpul data
Untuk  Keseluruhan proses koleksi data
Memperoleh disebut Instrumentasi
Data apa  Hal yang perlu diperhatikan dalam
yang instrumentasi: lokasi, waktu
diperlukan? pengumpulan data, frekuensi
pengumpulan data, orang yang
mengumpulkan data.
 1. Berdasarkan Pemberi infomasi
Dalam penelitian pendidikan ada 3
metode untuk memperoleh
informasi yaitu:
KLASIFIKAS
I a. Langsung dari peneliti tanpa
INSTRUME melibatkan orang lain
N b. Langsung dari subjek penelitian
c. Dari orang lain yang bertindak
sebagai infoman
  Validitas adalah kemampuan
alat ukur untuk mengukur
apa yang seharusnya diukur
Validitas dan
Reliabilitas  Reliabilitas, Bagaimana
konsistensi alat ukur ketika
dipakai dalam proses
pengukuran
 Hasil penelitian valid : bila
terdapat kesamaan antara
data yang terkumpul dengan
data yang sesungguhnya
 Hasil penelitian reliabel : bila
terdapat kesamaan data pada
waktu yang berbeda
 Instrumen valid jika instrumen
mengukur apa yang akan diukur
(misalnya meteran untuk
mengukur panjang)
 Instrumen reliabel jika instrumen
digunakan beberapa kali untuk
mengukur obyek yang sama akan
menghasilkan data yang sama
(karet yang digunakan untuk
mengukur panjang merupakan
contoh instrumen yang tidak
reliabel)
 Ada dua cara bagi
peneliti untuk
memperoleh instrumen
yaitu: mencari dan
Asal
Intrumen menggunakan
instrumen yang sudah
ada atau menggunakan
instrumen yang dibuat
oleh peneliti.
 1. Tes tertulis (evaluasi yang diberikan
kepada subjek penelitian) misalnya: tes
uraian, tes pilihan ganda, menjodohkan,
benar salah.
Jenis 2. Performance-type instruments yaitu alat
Instrumen untuk mengukur prosedur dan produk
a. Prosedur: kemampuan melakukan
sesuatu: misalnya:menggunakan
mikroskop
b. Produk:hasil akhir dari suatu prosedur:
misalnya ketepatan menggunakan
mikroskop
 Instrumen Untuk…..
Peneliti Subjek penelitian
CONTOH
INSTRUMEN Rating scale Kuesioner
PENGUMPU Pedoman wawancara Self checklis
L DATA Lembar “tally” Skala sikap
Performance Tes hasil belajar
checklist Tes keterampilan
Catatan anekdot Tes kinerja
Buku catatan harian
  Rating scale mengukur pertibangan tentang
hasil dicapai seseorang baik berupa tingkah
laku maupun produk. Pengukurannya
biasanya menggunakan angka, dimana tiap
angka memiliki nilai tingkah laku tertentu;
5=sangat baik, 4=diatas rata-rata, 3=rata-
rata, 2=dibawah rata-rata
Rating scale
Skala
No Pernyataan
2 3 4 5
1 Mendengarkan instruksi guru
2 Mendengarkan pendapat
siswa lainnya
3 Berpartisipasi dalam diskusi
kelas
Kuesioner
 Menganbil kaca objek …….
Memersihkan kaca dengan tissue ……
Membersihkan kaca dengan jari …….
Contoh Meneteskan air pada kaca objek …….
Performance Mengambil gelas penutup …….
Checklis Dst……
Checklis
Pedoman Wawancara
Lembar
Observasi