EMERGING PERSPECTIVES OF

LEARNING, TEACHING, AND

TECHNOLOGY

BL
e y

O
r
lO

OM
o k e
B o ha
c
E- Mi

’S
Mary Forehand
by

TA
University of Georgia
ti ed

XO
Ed
Oleh

NO
Muhammad Yaumi

MY
Darlan Sidik

JURUSAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN

PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA
 Taxonomy

INTRODUCTION
HISTORY
WHAT IS BLOOM’S TAXONOMY?
REVISED BLOOM’S TAXONOMY
TERMINOLOGY CHANGES
STRUCTURAL CHANGES
WHY USE BLOOM’S TAXONOMY
HOW CAN BLOOM’S TAXONOMY BE
USED
Benjamin S. Bloom
SUMMARY


Taxonomy:

The practice and science of classification

(Wikipedia, 2009).

The classification of organisms in an ordered system

that indicates natural relationships (Answer, 2009).

Taxonomy refers to classification according to

presumed natural relationships among types and
their subtypes (ISO, 2006)
 INTRODUCTION
 Dari mana kita memulai
memperbaiki pemikiran
manusia (Houghton, 2004)?
 CROP merekomendasikan
untuk mendefinisikan hakekat
berpikir.
 Benjamin S. Bloom
berkontempolasi ttg hakekat
berpikir dan menghasilkan 18
buku (penulis utama atau
penulis pendamping).
 Diterjemahkan ke dalam 22
bahasa.
HISTORY
 1780  Abigail Adams: belajar
tidak diperoleh begitu saja
melainkan harud dicari dan
diikuti secara aktif dan terus
menerus.
 1948  Konvensi APA
menghasilkan tiga ranah:
kognisi (6 tingkatan), afeksi (5
tingkat), psikomotor (6 tingkat)
 1956 menerbitkan handbook
ttg taxonomy bloom ranah
kognisi.
APA ITU TAKSONOMI BLOOM
 Taksonomi dan klasifikasi
adalah sinonim
 Taksonomi Bloom adalah
model klasifikasi pemikiran
yang multi-strata
berdasarkan 6 tingkat
kompleksitas kognisi
 3 tingkat yang terrendah:
pengetahuan, pemahaman,
aplikasi dan tiga level
tertinggi: analisis, sintesis,
dan evaluasi.
 Perubahan Terminologi

b a ru
Ve
rsi

si
la

Ver
ma

Mengingat Mendapatkan kembali, mengenal, dan mengingat kembali pengetahuan yang

relevan dgn memori jangka panjang
Memahami Membangun makna dari pesan lisan, tertulis, dan grafik melalui interpretasi,
mencontohkan, mengklasifikasi, meringkas, menduga, membandingkan, dan
menjelaskan .
Keterangan:

Mengingat Mendapatkan kembali, mengenal, dan mengingat kembali pengetahuan yang

relevan dgn memori jangka panjang
Memahami Membangun makna dari pesan lisan, tertulis, dan grafik melalui
menginterpretasi, mencontohkan, mengklasifikasi, meringkas, menduga,
membandingkan, dan menjelaskan .
Menerapkan Membawakan atau menggunakan prosedur dengan melakukan atau
mengimplementasikan.
Menganalisis Membagi materi ke dalam bagian-bagian konstituen , menentukan bagaimana
bagian-bagian berhubungan satu lainnya dan struktur keseluruhan atau dengan
tujuan membedakan, mengatur, menandai.
Mengevaluasi Membuat keputusan berdasarkan kriteria dan standar dengan mengecek, dan
mengoreksi
Menciptakan Meletakan element secara bersama-sama untuk membentuk keseluruhan
secara fungsional dan koheren: mengatur kembali elemen-elemen ke dalam
pola atau struktur baru dengan melanjutkan, merencanakan, atau
memproduksi.
 Dimensi Proses Kognisi
Mengingat memahami menerapkan menganalisis mengevaluasi menciptakan
Dimensi
Pengetahuan

Pengetahuan
Faktual Meringkas mengatur mengurutkan menggabung
Membuat Mengklasifika
si
kan
daftar

M
Pengetahuan Menginterp Mencoba
Konseptual Menggam retasi menjelaskan Mengukur merencanaka
barkan n

Pengetahuan
prosedural
Mentabula Meramalk Menghitung Membedakan Menyimpul Menyusun
si an kan

Pengetahuan melaksanak
meta kognisi Mengguna an Membangun Mencapai Bertindak
mengaktualisasi
kan secara
tepat
 Ranah Afeksi
Kategori Kata Kunci
Menerima Menanyakan, memilih, menggambarkan, mengikuti,
mem,beri, memegang, mengidentifikasi,
menempatkan, menambakan, menunjuk (pada), asks,
chooses, describes, follows, gives, holds, identifies,
locates, names, points to, menyeleksi, memilih,
duduk, mengulangi, menggunakan.

Meresponi answers, assists, aids, complies, conforms, discusses,

greets, helps, labels, performs, practices, presents,
reads, recites, reports, selects, tells, writes.

completes, demonstrates, differentiates, explains,

Menilai follows, forms, initiates, invites, joins, justifies,
proposes, reads, reports, selects, shares, studies,
works.
 Ranah Afeksi
Kategori Kata Kunci
Mengorganisasi mengikuti, mengubah, menyusun, menggabungkan,
membandingkan, melengkapi, mempertahankan,
menjelaskan, merumuskan, mengeneralisasi,
mengidentifikasi mengitegrasi, memodifikasi, mengatur,
mengelola, menyiapkan, menghubungkan.

bertindak, membedakan, memperlihatkan, mempengaruhi,

Nilai yang mendengar, memodifikasi, melaksanakan,
terinternalisasi mempraktekkan, mengusulkan, memenuhi syarat,
menanyakan, meninjau kembali, melayani,
menyelesaiakan, dan menguji.
 Ranah Psikomotor
Kategori Kata Kunci
Persepsi memilih, menggambarkan, mendeteksi, membedakan,
mengidentifikasikan, mengisolasi, menghubungkan,
memilah, memisahkan.

Kesiapan untuk berbuat memulai, menjelaskan, menggerakkan, merespon,

memberkan reaksi, mempertunjukkan, mengawali,
meneruskan.
Respon terbimbing
menyusun, mempertunjukkan, memperbaiki, mengukar,
mengikuti, memasang, membongkar, mengukur,
membuat sket.
Mekanisme
assembles, calibrates, constructs, dismantles, displays,
fastens, fixes, grinds, heats, manipulates, measures, mends,
mixes, organizes, sketches.
 Ranah Psikomotor
Kategori Kata Kunci
Respon kompleks memilih, menggambarkan, mendeteksi, membedakan,
mengidentifikasikan, mengisolasi, menghubungkan,
memilah, memisahkan.

Adaptation adapt, alter, change, rearrange, reorganize, revise, varies.

Origination arrange, build, combine, compose, construct, create, design,

initiate, make, originate.